小乐的初中一年级作文（三）

开心的牧羊犬

2024年12月27日（第11篇）

那一束光

文学是一束光，唐诗里的江枫渔火，宋词里的千里烟波，无不如一团炽热火球，给与我能量。

有一次“黑云压境未遮山”的早晨，我轻松的倚在窗边。口中缓缓地读出一句：“莫听·····穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。”凝望已经有点破旧的这一边，我似懂非懂。

又有一次，是一个重大的期末考试。在写到作文的环节时，我突然文思如泉涌，低头奋笔疾书。四周的同学还在若思冥想，向我投来诧诧的目光。我并没有理睬，专心地写作。等到成绩公布，我竟然是班级的语文第一。正当我心花怒放的时候，“小李”，一个严肃的声音打断了我的幻想，“跟我去班主任办公室，一有点事要问你。”我惊讶不已，但顾不得深思，推开了班主任办公室的门。

这里的气氛已经下降到了冰点，那木制书柜，似一只张着血盆大口的老虎，要把我一口吞掉。我更加胆怯，头也不敢抬。“小李，这是怎么回事！”班主任的一声如空中的霹雳，震的我把头埋得更低。“你虽然考这么高，但有两道和送分题你居然和同桌错的一模一样，解释一下，有没有作弊。”我小声地为自己辩护，“没有，没有啊！”可主任根本听不进去，而是重重地拍了两下桌子，说：“给我去写检讨。”

晚上，我愤怒的拿起笔，心想明明没有作弊，还听不进我说的话，一气之下，我将手中的笔狠狠地拍在桌子上。突然我的余光洒到了那天在读的宋词。“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕。一蓑烟雨任平生。”这一短一长的句子中，像留含着什么魔术，安抚了我躁动的心。

第二天，我平静了许多。把一份600字的字迹工整的检讨书递给了班主任。下课时，面对同学的冷嘲热讽，我没有选择躲避，也没有选择反驳，而是静静地屏蔽掉。很快我又来到了班主任办公室，她的脸微微泛江，眼角透露着一丝羞愧。说：“对不起，我核对过，误会你了。”我并没有多说，思绪已经穿越千年，看到了苏轼。

一蓑烟雨任平生，文学就是如此有魔力，能把你的思考带回古代，古人的光辉映照你的肩上。

2024年12月27日（第12篇）

看老师的批改，这是进入初中后的9月23日前所写。

新生活

眼前的时光一去不回，我只是迷茫地环顾周围，那栋以海为题的楼，仿佛是海上的鸟，时间就是船，漂过准备扬帆的船，来到了紫色城堡。这里没有以前齐全的同学，他们大多跟时间一起 ，漂向了不同的海岸。但新的同学也“漂了过来”，填充了班级，填充了年级，更重要的是，新的阶段，新的时期，填补了生活。

小学的时光已流过，但又迎来新的感悟。新的学科，如历史、地理等，给生活增添了一抹光彩。足球场，蓝球场，同样的背影，不同的人。中午去食堂的路上，真是所说的争先恐后，一群一群，穿着干净的校服，说说笑笑。还有的跑的像马，大步向前，在阳光下披着金光飞速驰骋。绿色的足球场，红色的操场，都被阳光填满。学生的笑声长久不断。阳光火辣辣的，紫色城堡呈现出浓浓的欢乐和轻松。人群如同一支船队，持久不息地向前。在食堂热烈的招引下，学生更兴奋了。三五成群，从跑道冲上斜坡，熙熙攘攘，嬉戏，笑声飘荡在半空，一个个挤啊，钻啊，冲啊，为了一份饭，大家都拼命向前，只为了午饭和好的座位。

如此的表现虽然不整齐，但在我心中这就是纯真最好的表露。在这新生活里，突破自己，完善自己，更重要的一点是保持激情。时间奔流，手不可能抓住，没有人可以抓住。只得尽量握紧，试图挽回一寸。

2024年12月27日（第13篇）

女儿昨晚发来了PDF文件，是大外孙王小乐的资料，每一页上都有“每日所学”、“每日所读”、“最喜欢的句子”和“每日观察”等，我不知道是老师布置的还是他自己所为，看了后，特别高兴。一个小朋友，如果能够这样坚持，必定学有所成。我用“则”来把这些资料组成一篇文章。

第一则

每日所学：

《秋天的怀念》里的事情发展和朗读时的感情。

厌烦----内疚 --- 愉快 --- 愧疚---怀念

(扬，重) (抑，慢) (扬，快) (抑，重) (抑，慢)

每日所读：《朝花夕拾》两章

每日所背：《咸阳城东楼》唐许浑

最喜欢的句子：

每日观察：

最近几天iphone16发布，一些新功能的出现，让很多有愿望想买的人们急不可耐。我的爸爸因为我在市运会上网球比赛的发挥不错，也给我购买了一台。我认为这和上一代的相比，基本上没有特别大的变化。很少几个新变化，例如这次新增了一个按钮，可以调整拍照时画面的大小，在“翻”照片的时候，在浏觅时也能在横屏的状态下一张张的欣赏，但必竟是新一代，只增加在欣赏照片时的顺畅，感觉是显然不足的。

但是，很厉害的功能并不是不存在，只是我们用不了。这就是苹果“AI”，“Apple Intellgence”，根据在网上国外的博主试用，我的好奇心拉起，毫不迟疑在选的时候就要iphone16 plus，但当得知在国内无法使用的时候，我无比失望。爸爸为我买了这一款，可这款的功能与前几款并无多少差别。无论如何，当苹果AI可以用时，我都会最先尝试，这个功能不只是要帮助处理文字的工具，而是新的技术的涉及。因为这确实是一个方式去了解前瞻的科学，认识现实中科学的发展程度，紧跟时代的变化。

第二则

10.9.

每日所学：

课上我们学习《世说新语》的创作和当时的社会状态

《世说新语》由南朝宋临川王刘义庆主编，里面的内容为汉末至东晋士族阶层的言行。属于当时开创的笔记小说一类。

当时社会的士族可以说率直任诞，清峻脱俗。他们中的几位是竹林七贤，分别是：嵇康、阮籍、山涛、向秀、刘伶、王戎及阮咸。

每日所读：

《西游记》一章

每日所背：

《将进酒》唐李白

每日观察：

时间

朝阳从东边升起，从西边落下，日复一日，循环往复。斗转星移，世态变迁，山河依然，江水不复。从前，文人骚客面对涛涛江水，不禁发现时间已然逝去太多，发自内心，感慨万分。如今，我们面对江水，明月，时空观让我们对那些诗文无法控制的脱口而出。

时间都在无数人的手旁飞速跑走，就算握紧双手，它的速率依旧从手的微乎几微的缝隙里挤出来。它不会很快，它也不全面。它也不会很慢，一直匀速向前，白驹过隙，光阴似剪，不可以描述它的全面，真正的它不会和白驹奔腾，也不会与圆磨漫步，它是一条溪流，始终不慢不快，不会停顿的流向期许又失落的远方。但你会珍惜这一段旅途。水虽终归江海，但过程中的景色，会领天下之奇观，看人间的炎凉的旅途会是难以获得的礼品。

第三则

每日所学：

要翻译古文词句的基本方法

保留，对照，替换，调整顺序，增补，删除

字字落实，文从句顺

每日所读：

《西游记》六回

每日所背：

《无题》唐李商隐

每日观察：

风景

这里的风光是如此美丽！

几栋留着年月痕迹的八层建筑，整日坐在这里，游人每天都向这里涌了过来，换挨挤挤，仿佛将建筑也挤的不舒服。

几只悠哉的海鸟鸣叫的声音如同可怜的建筑一样，但他们是感觉到的。海鸥、海鸟只知道天天游手好闲地站在纯白的帆船和高高的屋顶，一看到游客的美味，一窝蜂地扑向游客，等到几个友善的游人和好奇心强的小孩给们一点吃的，才满意地溜走。再向前走一段，一个安静的码头会向画布一样摊开，如蓝宝石一样的海水彷佛一片丝绸，图案是雪白的，桅杆插在天际，密密麻麻，它是由纵横交织的帆船而绘成。帆船的纯点与海的透亮可是相得益彰。再瞧瞧一片片像枯叶，构造简单，有些弱不禁风，似乎一碰就倒，但却承载着厦天的快乐。香气四益的烤肠，鸡翅，垂涎欲滴的冰淇淋，冰凉清爽的饮料在火辣的阳光下无比吸引人。靠在围杆上，看着跟眼泪一样的海，我感受着地中海的热情，望着洁白的帆船星罗棋布的停靠，全然陶醉其中。饮料与天气碰撞，大海和桥互为映衬，在可以旋转的桥上，游客和海鸥都享受着假期。人们不紧不慢，谈笑风生，十分悠然自得。

这是巴塞罗那感恩大道最远处的港口。

第四则

每日所学：

鲁迅的《朝花夕拾》。其中的《从百草国到三味书屋》，里面的百草园虽然在成年鲁迅的眼里是荒园，但在他小时候，这里是他的乐园。这段描写百草园的景物用了很多描绘景物的方法，把百草园的景色绘制出来，句中无一不体现作者对百草园的怀念和喜爱。百草园中的欢愉，单纯和鲁讯当时所处的黑暗、混乱、秩序腐败，思维停滞形成了对比，让身处黑暗、混乱中的鲁迅通过回忆儿时的欢乐，寻找心灵的温情与安慰。

每日所读：

《西游记》20回

每日所背：

《春江花月夜》唐

每日观察：

他走进食堂，望向一列列长龙，明知喧闹和嘈杂的地方让每个人的脸都会透露着急切，他也不例外。在几条长度相差很小的队伍里，选了一条最少且服务人员以往都手上很迅捷的队伍。四处张望，在寻找着自己曾经的好友，想借机靠窗口更近一步。在漫长和迫切里，他和同学谈笑自若。初二的同学就要准备一个接一个的刷卡，他也感到无奈，稍微扯了扯带着油烟的初中校服，轻轻叹了一口气，回头看向热闹的人群。给予一些心里的安慰。此时，三个初二的同学有说有笑地刷卡，端起银色的盘子离开了窗口。他顿时心花怒放，开始挑选自己心仪的食物，手一指，工作人员就将自己满意的食物舀到盘子里，他更激动，眼见盘子从白亮到五彩，浓烈的香味带走他上午的疲倦。他端起盘子，另外一只手将校卡放回卡包，小心细致的让盘子里的汤水不要溅到同学的衣服上。在熙熙攘攘的人流里穿梭自如，既礼貌又敏捷，把盘子凑进让工作人员打饭，马上完成了今天上午的拼图。这很简单，但又不普通。

春

一年之中，

最令人留流恋忘返，

就是春。

在这个季节，

万物复苏，

冰雪始融。

在这个季节，

春光正盛，

燕雀飞来。

在这个季节，

姹紫嫣红，

百花齐放。

春天，

对于我们，

不仅是工作的起始，

更有希望，

更有期许。

这就是真正的春天，

生机勃勃，

一切皆有可能。

我们种下种子，

也种下新的期盼。

第五则

11.23

每日所学：

《纪念白求恩》《朱德的母亲》《回忆我的母亲》

我们通过提前预习了解了一些人物的背景资料，还有明白了一些关键段落在内容上结构上的作用，从而学习这两篇文章。

每日所读：

《西班牙的灵魂》

每日所背：

《永遇乐·京口北固亭怀古》南宋 辛弃疾

每日观察：

薛丹丹系列

某位同学正假装盯着屏幕，一只手悄悄的伸向自己座位外则挂着的书包，从里面取出一包包软糖。脸依然正对屏幕，神情从容。就算被老师犀利的目光直视，她也毫不紧张，反而更自信地望向前边。就在老师的视线挪走的瞬间或身体转向屏幕时，她娴熟地打开包装，然后把另一只手摊开，打开包装的那只手将几颗晶莹剔透的糖果倒在摊开的手上。又抬起头确认老师还没有察觉，才安心地低下头，再飞速地把一颗糖塞进嘴里。嚼了两下，就咽了下去，还不忘用手抹了抹嘴边可能残留的一些细小的颗粒。

第六则

12.5.

每日所学：

从《猫》这篇文章中，我们明白不管是人或宠物都应该被平等对待，不能恃强凌弱去践踏弱势群体。

每日所读：

《西游记》第一百回

每日所背：

苏轼的《江城子》，辛弃疾的《永遇乐·京口北固像怀古》

每日观察：

猫

猫

活泼好动，

可爱顽皮。

整天整夜，

要么酣睡，

要么在扑漂亮的胡蝶，

仿佛世界上仅有这两种动物。

但就算如此悠然自得，

守护着快乐，过着这么简单的日子

可但在进入一扇巍峨、布满灰尘的门后...…

出来时原本雪白的毛粘上油渍，

腿不听驶唤拖在身后，

头沉沉的埋下，

脚轻轻的弯了。

当然这是她的宠物，

她为保护动物“操劳”，

而自己的宠物，伙伴，

就被忽略。

夕阳西下，

一只雪白的猫，带着伤，

走入前院，

看着美丽的蝴蝶，

想：蝴蝶虽小，但有翅膀，

而我有什么？

阳光洒在草叶上，

树顶上，

唯独没有洒在猫的心中，

蝴蝶也许是疲惫了，

驮着沉甸甸的夕阳飞向远方。

第七则

12.10.

每日所学：

《我的白鸽》这篇课文

每日所读：

每日所背：

《水调歌头·明月几时有》

每日观察：

我和我们家的狗

也许是二年级，这位新生命第一次踏入我们家的家门。

从此，我和它成为了同伴。

当每一次我托着疲惫的身体回家，百无聊赖地推开家门，一阵欢快的狗声打破了寂静的空气。刚推开一条逢，一个黑色居多白色居少，顶上白色天然聚成一个“Y”形的脑袋探了过来。它的热情使我有些木然，但我还是挥挥僵硬的手，示意它先站到门边。可它还是自顾自在玄关又蹦又跳，一双水灵灵的眼睛望着我，尽管眼部四周都是一色的黑色皮毛，但那有神的目光还是穿过脸上黑色的皮毛，穿透我心中的迷雾。仿佛一缕热情的阳光，迫不及待地洒在我脸上。夜幕悄然拉开，树影在月光的衬托下，显出最美妙的轮廓，一片墨绿色的叶子被月华反射得格外亮丽。浓浓的饭菜的香味浸满了客厅。

环境画面

秋日的湖面，柔软的微风轻轻拂过湖面，朵朵白莲在湖上相继绽开。几棵年轻的银杏，用挺拔的身姿，宽广的伞盖，为树下行人提供了树影。林间小道上，铺了薄薄一层金黄的地毯，每每有疾驰的汽车掠过，树叶如同漫天飞舞的黄蝴蝶，让这秋日午后增添了几分诗情画意。湖倚着矮山，沉浸在这轻松的氛围中。几声清脆悦耳的鸟叫，几声细微的虫鸣，是这秋日的回响。我也陶醉在这湖光山之中。

第八则

每日观察：

读“一蓑烟雨任平生”有感

“一蓑烟雨任平生”，对，当人生数次陷入谗言的深涧，掉进被他人肆意嘲弄的漩涡，你是否能如在阴雨迷蒙天穿上蓑衣这般坦然、淡然、泰然的去面对所遇。其实这件蓑衣并不在表面，而是在内心，是引你进步的源泉。

冬日品光明乳鸽

徐来微风卷浅霜，道旁叶落起飞扬。

环视楼阁灯火上，店门微闭一阵香。

寒风如光门外走，店内美酒得溢彰。

鸽背流光似琥珀，水饺益彩如白玉。