人工智能背景 <p class="ql-block"> 2017年7月，国务院正式印发《新一代人工智能发展规划》中明确指出人工智能已成 为国际竞争的新焦点，应逐步开展全民智能教育项目，在中小学阶段设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育。2024年12月，教育部办公厅又印发通知，探索中小学人工智能教育实施途径，加强中小学人工智能教育。通知明确加强中小学人工智能教育的总体要求。</p><p class="ql-block"> 在这样的时代背景下，为了让学生更了解身边快速发展的技术，认识到技术发挥的巨大作用，形成智能化意识，荷花塘小学在本学期特建设两个创客室，开展小学人工智能教育。</p> 教学目标 <p class="ql-block"> 通过编程的学习，学生能描述人工智能的基本概念，会使用一种人工智能语言解决简 单问题，把握其基本特点；知道人工智能对人类学习、生活的影响；通过感受人工智 能技术的丰富魅力，增强对信息技术发展前景的向往和对未来生活的追求。</p><p class="ql-block"> 同学们在人工智能教室跟随小飞机器人一起做实验，小飞可以帮助同学们学大模型、 懂大模型、用大模型，让他们更好地了解科学知识，与社会接轨，在实践中发展同学们的探索能力和创新意识。</p> 教学内容 <p class="ql-block" style="text-align:center;">《人工智能入门课程》</p><p class="ql-block"> 科学系统的课程可以帮助学生接受体系化的、符合其认知发展规律的人工智 能教育，使学生在建立兴趣的基础上，运用人工智能相关技术思想来分析和解决问题 。</p> 教学工具 教学安排 <p class="ql-block">时间: 每周五课后服务一、二节课</p><p class="ql-block">地点: 综合楼四楼人工智能（一）室</p> 日常上课展示 <p class="ql-block"> 每次上课同学们都兴趣满满，兴致高昂。他们在学中玩，玩中学，积极思考，创新思维，遇到问题不放弃。为了展示最好效果，小组成员之间积极讨论，多次优化程序，展现集体的智慧！</p> 学习单及课后作业展示 科技节活动展示 <p class="ql-block"> 小小的科技种子已经种下，期待着同学们在未来的学习路上怀揣着大大的科技梦想，脚踏实地地学习科学知识，锻炼各种操作技能，争当科技小能手！</p> 科技节成果展示 期末优秀小组展示 <p class="ql-block"> 经过一学期的课程学习，第二小组，第七小组，第八小组分别以小组积分21分，16分和15分位列第一，二，三名，当选人工智能社团优秀小组！</p> 结 语 <p class="ql-block"> 人工智能不仅是科技的革新,更是我们在探索未知、创造新的生活方式的智慧导师。让我们在心里悄悄种下科技的种子，学习更多关于人工智能的知识，一起迎接这个充满奇迹和可能性的未来吧！</p>