优秀的孩子都是管出来的！管住这6点，孩子会越来越自律

刘sir

　　Hi，大家好，我是刘sir，每位父母都盼望着自己的孩子能成才。

父母想要把握好孩子教育的关键期，养出一个优秀、自律的孩子，不妨试一试这6种方法，管住孩子这些，他们的成才之路会更顺畅。

　　培养习惯，长期坚持

培根说过：“习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生。”好习惯是养出来的，好成绩是帮出来的，好孩子是教出来的。好习惯的养成是艰难的，甚至比提高学习成绩更为困难。一个孩子好习惯的养成，需要家长花费大量时间进行培养及引导。

1-6年级好习惯养成项目

一年级习惯项目内容

学习习惯：

1. 按时完成作业。

2. 拥有正确读书、写字姿势。

3. 阅读拼音小故事。

生活习惯：

1. 每晚提前准备好第二天的学习用品。

2. 早睡早起。

3. 按时吃饭，爱惜粮食。

4. 爱护书本，爱惜学习用品。

5. 自己穿衣服、系鞋带。

6. 放学后按时回家。

交友习惯：

1. 同学之间友好相处，不打架、不骂人。

2. 乐于帮助同学。

3. 不与陌生人来往。

4. 对他人的帮助要主动致谢。

健康习惯：

1. 早晚刷牙。

2. 饭前便后要洗手。

3. 不吃不卫生的零食。

4. 按时做两操。

行为习惯：

1. 升国旗奏国歌时自觉肃立。

2. 见到老师主动问好。

3. 不乱扔果皮纸屑。

4. 公共场合不大声喧哗。

二年级习惯项目内容

学习习惯：

1. 每天预习半小时。

2. 独立完成作业。

3. 上课认真听讲。

4. 自觉阅读课外书。

生活习惯：

1. 自己能做的事情自己做。

2. 吃饭不挑食。

交友习惯：

1. 做错了事情要主动道歉。

2. 不欺负比自己弱小的同学。

3. 不嘲笑别人的缺点。

4. 学会感恩。

健康习惯：

1. 每天锻炼身体一小时。

行为习惯：

1. 会用礼貌用语。

2. 按顺序上下车。

3. 爱护花草树木。

4. 随手关灯和水龙头。

三年级习惯项目内容

学习习惯：

1. 每天预习、复习。

2. 上课专心听讲，认真思考，积极发言。

3. 作业干净整洁。

生活习惯：

1. 自己的事情自己做。

2. 合理安排时间。

3. 少吃零食。

交友习惯：

1. 能学到身边朋友的优点。

2. 远离品行恶劣的人。

3. 主动帮助有困难的人。

4. 向别人请求帮助态度诚恳。

健康习惯：

1. 勤洗澡、勤换衣。

2. 每天坚持锻炼身体。

3. 有良好的用眼习惯。

行为习惯：

1. 主动排队上下车。

2. 用文明语言和别人交谈。

3. 养成节约的良好习惯。

4. 孝敬父母。

四年级习惯项目内容

学习习惯：

1. 自主学习。

2. 积极思考，大胆发表自己的见解。

3. 作业干净整洁且正确率高。

生活习惯：

1. 合理有效安排时间。

交友习惯：

1. 尊重他人。

2. 真诚待人。

3. 能分辨是非。

健康习惯：

1. 衣服干净整洁。

2. 每天锻炼不少于一小时。

3. 有良好的心理素质。

行为习惯：

1. 自觉遵守公共秩序。

2. 用文明语言和行为与他人交往。

3. 为父母、家人做一些力所能及的事。

五年级习惯项目内容

学习习惯：

1. 善于倾听。

2. 勤于思考，敢于质疑，与人交流，不怕说错。

3. 自主读书，会写读书笔记。

生活习惯：

1. 有良好的生活习惯。

2. 健康合理使用网络社交平台。

交友习惯：

1. 热情大方。

2. 与积极健康的人做朋友。

健康习惯：

1. 干干净净每一天。

2. 每天坚持锻炼。

3. 用积极健康的心态对待生活与学习。

行为习惯：

1. 自觉维护公共秩序。

2. 用文明语言和行为与他人交往。

六年级习惯项目内容

学习习惯：

1. 主动搜集与学习相关的材料，拓宽自己的知识面。

2. 注意运用所学知识解决实际问题。

生活习惯：

1. 健康有规律的日常生活。

2. 做事有计划，不盲目、不拖沓。

交友习惯：

1. 学会保护自己的隐私。

2. 尊重他人的观点和习惯。

健康习惯：

1. 讲究卫生。

2. 科学锻炼。

行为习惯：

1. 举止文明，诚实守信。

2. 勤于动手。

3. 爱护环境。

4. 积极参加公益活动。

教育就是习惯培养，尤其是小学阶段。孩子需要养成的好习惯有很多，上面的习惯都是最基本、最重要的习惯，在孩子12岁前养成，会为孩子以后的学习和生活打下良好的基础。

习惯的养成不是一朝一夕的，家长要有耐心，坚持陪伴孩子做下去，这样孩子上了初中后，我们就会省心很多了。

　　提升自己，终生学习

一个家庭最好的风水，就是勤翻书，常阅读。父母在阅读中更新教育观念，完善教育方法，为孩子树立榜样。孩子在阅读中涉猎文理通识，提升学习能力，为未来人生蓄力。

正如特级教师于永正说的那样：“靠自己读书成长起来的学生，不但结实，而且有可持续发展的后劲。”

丰富阅读活动的开展，让孩子们打开了认知外界的一扇窗，可依然有家长存在着一个认识上的误区，总觉得孩子看课外书是看"闲书"。他们恨不得孩子每分每秒都在听写、背诵、写作文……似乎只有这样，才能提高他们的语文学习水平。其实，保护孩子的阅读兴趣，使其在快乐参与中养成阅读习惯才更重要。

教育家朱永新说过：“一个多读书的人，其视野必然开阔，其志向必然高远，其追求必然执着。”也就是说，多读书，不仅能使人变得视野开阔，知识丰富，而且还能使人具有远大的理想，执着的追求。

一个人养成了爱读书的习惯，他才会一生都不感到寂寞，他才会完成终身学习的任务，他还会是一个不断提升自己，不断成长的人。如果一个人养不成读书的习惯，他就是一个很容易寂寞，很容易烦躁的人，是一个眼界不宽的人。

培养孩子的阅读兴趣，带着孩子一起阅读，孩子阅读时，家长也坐在一旁拿起书籍，以身作则，阅读及学习便不再是难事。

　　制定计划，拆解目标

学习，对于孩子来说，就像一场场升级打怪。小学阶段，课程相对简单；初、高中阶段，课程难度逐渐升级，对孩子的自学能力和自控力提出了更高的要求。如果家长前期没有教会孩子如何制定计划、达成目标，就很容易让孩子在学习中陷入混乱。

正如心理学上的“手表定律”：如果你只有一块手表，你能很准确地知道现在的时间，而如果你同时拿着多块手表，由于每块表上的时间都不同，你反而无法确定时间了。同理，日常教育孩子时，要告诉孩子不要制定多个目标，而是要选准一个，全力出击，这样才能化解难题，轻松完成学习任务。目标设置要适当、明确和具体。适当就是不能过高或过低；明确是指目标要便于对照和检查，不能空谈；具体是指将每周的任务分配到每一天，比如“让孩子数学达到中上水平”，那么，每天就要做10道计算题，5道应用题。

目标完成后，提供激励机制。适当的奖励是孩子开启下一阶段学习的动力，奖励的物品可以是孩子这段时间心心念念的东西，也可以带孩子去吃一顿大餐，表示对于孩子努力的认可。父母教会孩子制定计划、拆解目标，是提升孩子学习效率，激发学习内驱力，让孩子学习更有成就感的关键。

找准方向，事半功倍

设想这样一个场景：让陈景润去参加长跑比赛，让作家莫言去演奏交响乐，让刘翔去学习高等数学。结果是他们都变成了彼此领域的差生，原因就在于放错了位置。同样，没有一无是处的孩子，父母只需把孩子放到适合他们的位置，孩子就有成功的机会。

父母扮演引领者，因材施教，孩子便能展翅高飞。父母扮演决策者，独断独行，孩子只会毫无主见。耐心观察，挖掘孩子的潜力。

父母和孩子朝夕相处，应该是最了解他们的人，鼓励孩子接触多方面事物，才能发现孩子兴趣所在，帮助他们找到内心真正热爱的事情，实现人生价值。

锁定目标，提前规划。教育孩子不能只看眼下成绩，每个孩子都有长板和短板，利用长板优势，为孩子未来铺路才是明智之举。

　　爱惜身体，坚持锻炼

身体是革命的本钱，只有保持健康体魄，才能创造无限可能。正如哲学家赫拉克利特所说：“如果没有健康，智慧就无法表露，文化就无法施展，力量就无法战斗，知识就无法利用。”

健康饮食的孩子，大脑聪明；早睡早起的孩子，严于律己；热爱运动的孩子，身心健康。

坚持锻炼，强身健体。鼓励孩子每天坚持运动，周末带孩子一起跑步、打球、爬山，都是不错的亲子运动项目。父母需要告诉孩子，人生中，无论遇到多大的困难，也要好好吃饭、好好睡觉，保持健康永远是第一位，只有这样才能有力气应对一切。

远离“低级快乐”，寻找快乐童年。家长要为孩子传递娱乐有度的思想，多陪伴孩子，以身作则，防止孩子沉迷网络游戏、手机短视频等“低级快乐”。不要给孩子买含糖高、反脂肪酸高、添加剂多的零食。带着孩子走出去，找寻更多有趣的事物，寻找童年应有的快乐。

　　珍惜现在，把握当下

知识改变命运，孩子人生的高度，取决于书本的厚度。

当孩子抱怨读书苦时，带他去看纪录片《翻山涉水去上学》，让他感受当下自己有多么地幸福。当孩子厌学、逃课时，带他去看纪录片《十八岁的流水线》，让他明白那些因为错过读书机会的少年，在未来无法选择自己的人生到底有多可怕。

自信，是孩子成功的密钥。生活中，家长要用乐观的心态陶染孩子，让孩子拥有遇事不放弃的韧劲。

人生最美少年时，珍惜上学的时光。校园之外没有温室，用读书那几年的自律赢得了今后的自由。

告诉孩子，今天的日积月累，把握当下，用力奔跑，才能改变人生，成为自己想要成为的那个人。