<p class="ql-block"> 故事，是从幼儿园复修的水池开始的......</p><p class="ql-block"> 幼儿园有一个水池，今年修建之后，更适合孩子们嬉戏玩耍。一次折纸船的活动中，孩子们想要把折好的纸船放在水池里，可可说：“我也想坐在小船上。”隽隽说：“我也想坐大轮船，还能看见大海呢。”多米说：“我也想坐船。”我从孩子们的对话中感受到，孩子们想要坐船，那我们就自己来做船吧！于是，我们的造船之旅就这样正式开启.....</p> 我的探秘之旅 <p class="ql-block"> 在造船之前，我们开展了一次调查：你想造一艘什么样的船？孩子们都用自己的画笔画下来自己想造的船。有的孩子说，自己去旅游过，所以想造一艘游船；有的孩子见过货船，也想造一艘可以装货物的船；还有的孩子觉得海盗船特别酷，如果能造一艘海盗船就好了。</p> 云参观 <p class="ql-block"> 通过云参观的方式，引起他们积极的经验，在建构了关于船的经验后，孩子们就开始动起来了，踏上了造船之旅。</p> 科学小实验《沉与浮》 <p class="ql-block"> 幼儿根据自己的猜想去寻找和收集能够浮在水面上的材料：纸、木头、积塑、纸板、吸管、泡沫板、塑料瓶等等。幼儿将收集到的材料进行沉与浮的实验，并讨论出实验结果。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 在了解船只的结构和材料沉浮的秘密之后，孩子们进行了分组，每组孩子根据自己所选的造船材料设计出一张张充满创意的设计图，然后合作用不同的材料来进行造船。</p> 造船之“瓶盖帆船” <p class="ql-block"> 海上的帆船，劈波斩浪，在万里的波涛中，按照预定的航线勇往直前。简朴了解帆船的外形特征，帆的作用及风向的学识。孩子们在瓶盖做的小帆船里，感受了浮力，体验科学的奥妙！</p> 造船之“亲子船🚢” <p class="ql-block"> 重头戏来咯，在爸爸妈妈的帮助下我们造好了各式各样的船，一起出发去“游河”咯！</p> 做一艘能坐人的船🚢 <p class="ql-block"> 在造船的再探索中，孩子们获得了满满的成功感，紧接着他们提出了更大胆的想法：他们想造一艘更大的可以载人载物的船！他们想乘上这艘船！</p> <p class="ql-block"> 但是造一艘大船是非常有难度的，材料的选择和黏合的方法对于孩子来讲都是一种挑战。</p><p class="ql-block"> 讨论之后我们最终选用矿泉水瓶来造船，孩子们拿起水瓶开始制作，在孩子们一起努力下，终于搭建好了小船。</p> <p class="ql-block"> 造船项目经过孩子们的不懈思考与努力，终于取得成功。这艘大船造好了，但是可以下水载人载物吗？还需要我们进一步实验才能知晓，由于现在冬天天气寒冷，我们的船还不能下水，期待我们春暖花开，大船下水！</p> <p class="ql-block"> 从小纸船到瓶盖帆船、再到亲子船和造可以载人的船，活动中孩子从想做，到讨论、到设计、到实施、到不断的改进，最后到成功，收获的不仅仅是作品，更是孩子们原汁原味地创造以及完成目标的兴趣、精神与毅力。</p> <p class="ql-block"> 文稿：刘洋洋</p><p class="ql-block"> 初审：张金妍</p><p class="ql-block"> 终审：孙霞</p>