<p class="ql-block"> 为了培养学生数学阅读习惯,激发学生的数学阅读兴趣,鼓励学生自主探索数学知识,开展“慧”思善讲,“题”练精彩,“说”出风采数学讲题比赛,提高学生的数学阅读能力、逻辑思维能力、分析概括能力和语言表达能力,通过丰富多彩的数学活动,激发学生学习数学的兴趣,提升学生数学素养,增强数学应用意识,让学生在活动中感受数学的魅力,体会数学的价值。12月初启动了数学月活动。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">精心策划 全面启动</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">一年级:口算比赛</b></p><p class="ql-block"> 一年级小学生在口算比赛中,争分夺秒,展现出扎实的基础运算能力。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">二年级级:七巧板拼图比赛</b></p><p class="ql-block"> 二年级小学生在七巧板拼图比赛中,充分发挥想象力和创造力,用七巧板拼出各种趣味图形,提升了对图形的认知和操作能力。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">三年级:创意剪贴画比赛</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">(轴对称图形)</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;"> </b>轴对称图形创意剪贴画大赛,不仅加深了学生对轴对称图形的理解,还锻炼了他们的动手能力和审美能力。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">四年级:数学故事演讲比赛</b></p><p class="ql-block"> 四年级的数学故事演讲比赛,使学生们的数学思维和语言表达能力得到了很好的锻炼,学生们通过讲述一个个生动有趣的数学故事,将抽象的数学知识变得形象易懂</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">五年级:思维导图绘制比赛</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);"> </b> 五年级的思维导图绘制比赛,以本期数学课本知识点为依托,帮助学生梳理知识结构,培养了归纳总结和逻辑思维能力</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">六年级:讲数学题比赛</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;"> </b> 六年级的数学素养与创新能力竞赛,通过画图展示和问题解决等环节,激发了学生的创新思维,提升了综合运用数学知识的能力。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);"> 总结颁奖</b></p> <p class="ql-block"> 本次“数学启智,欢乐成长”活动取得了良好的效果,为今后的数学教学活动提供了有益的经验和借鉴。未来,我们将继续优化活动内容和形式,进一步拓展数学活动的深度和广度,增加数学实践活动和小组合作项目,让学生在实践中更好地应用数学知识,培养团队协作精神和创新能力,持续激发学生学习数学的兴趣和热情,助力学生数学素养的全面提升。</p>