教学常规促成长 精研细查启新程——卫辉市第一完全小学期末教学常规检查

卫辉市第一完全小学

<p class="ql-block">教育无小事,教学抓细节。为进一步强化学校教育教学常规管理,确保教学常规环节的扎实推进,切实提高教育教学质量,12月24日—26日,卫辉市第一完全小学进行了期末教学常规检查,对本学期教师的教学计划执行情况、教学设计、各项作业、听课记录等方面进行了全面细致的检查。</p> 认真检查 <p class="ql-block">检查前,李金印校长进行了安排部署,并对检查组人员做了具体分工和要求。李校长强调,本次检查要深入、细致,对发现的问题进行详实记录。</p> <p class="ql-block">检查小组秉持着严谨、认真、负责的态度,依据教学常规检查标准,对每位教师的教学常规资料进行了深入、细致的查阅,并详细记录了检查情况。</p> 教学设计 <p class="ql-block">一份份教学设计,凝聚着老师们的心血,书写工整、内容详实、教学目标明确、教学重难点突出,教学方法多样,既有对教材的深入分析和把握,又有符合学情的教学活动设计,还有教学反思的记录,展现了老师们严谨的教学态度和对教学工作的高度责任感。</p> 各种记录 <p class="ql-block">在听课记录方面,老师们积极参与听课活动,记录详实,评价客观公正,不仅关注授课教师的教学过程和方法,还能结合自己的教学实际进行深入思考和反思,充分体现了老师们相互学习、共同提高的教研氛围。</p> <p class="ql-block">各种记录都是每位教师平凡工作真实写照,记录点滴,提升自我,助力成长。</p> 诚信评价手册 <p class="ql-block">诚信评价手册是班主任繁忙工作的一个缩影,每位班主任老师能高度重视学生思想工作和行为规范,加强家校联系,形成合力,铺就未来!</p> 作业检查 <p class="ql-block">作业批改是教学工作的重要环节,也是老师们了解学生学习情况的重要途径。从检查情况来看,老师们能够认真批改作业,做到全批全改,批改符号规范,评语有针对性和激励性,不仅指出学生的错误,还给予了具体的指导和建议,有助于学生及时改进。</p> <p class="ql-block">作业是课堂教学的延伸,学生“一笔一划”彰显态度,老师“一提一勾”尽显用心。翻开一本本作业,整洁的页面、工整的字迹,都体现出孩子们端正的学习态度和良好的书写习惯。对每一次作业,老师们都认真批改,有错即纠,通过不同的评价方式及时表扬和鼓励学生。</p> <p class="ql-block">教育无小事,教学抓细节。本次期末教学常规检查既是教学工作的“大阅兵”,又是对教师业务期末综合考评。今后,我校将继续立足常规,规范管理,优化教学过程,在“细节”上下功夫,在“规范”中促提升,推进教育教学工作再上新台阶。</p> <p class="ql-block">编辑:王思思</p><p class="ql-block">一审:李忠琴</p><p class="ql-block">二审:张合丽</p><p class="ql-block">三审:李金印</p>