走进神话世界，传承中华经典——平桥区第一小学四年级主题阅读活动

区一小教务处

在中华文化的浩瀚长河中，神话故事犹如璀璨的星辰，不仅蕴含着丰富的想象力和创造力，还承载着中华民族的价值观和道德观。

为了让学生更好地了解和传承中华经典文化，区一小四年级结合共读书目，开展了“走进神话世界，传承中华经典”主题阅读活动。通过此次活动，旨在激发学生对中华文化的兴趣，培养学生的阅读习惯，同时加深对中华民族精神的理解与认同。

绘声绘色“讲”神话

这个学期，四年级语文学科以“我是神话传讲人”为题开展“精彩两分钟”活动，学生讲述自己看过的神话故事。瞧，他们绘声绘色的讲解，吸引了多少小观众。

凝心聚力“备”神话

打通新课标落地的“最后一公里”，关键在学校教研组，核心在教研组长。结合本学期语文教研主题“基于学习任务群下的单元整体教学”，四年组选取了神话单元进行集体备课，通过研读课标、深挖教材，最终确定单元学习任务主题“走进多姿多彩的神话世界”，黄玉丽老师在多次磨课研讨中破茧成蝶。教研组长冯素英的单元框架解读，课后袁琴组长的点评让集体备课走向纵深处……

阅读分享“悟”神话

每周的阅读课上，老师会带领学生一起阅读神话故事，讲解故事背景、人物特点和文化寓意，鼓励学生提出疑问并进讨论。此外，还设置了“神话故事分享会”，增强了学生的表达能力和自信心。

思维导图“理”神话 奇思妙想“写”神话

整本书的阅读不仅给孩子带来启迪，还让他们的精神世界变得丰盈。那神奇的故事情节，个性鲜明的人物，常常让学生插上想象的翅膀，在思绪飞扬中，他们可以与孙悟空共度一天，与哪吒朝夕相伴，和嫦娥云端奔月……

妙笔丹青“画”神话

为了加深学生对神话故事的理解，美术老师还布置了跨学科融合作业，如绘制神话故事插图、制作神话故事手抄报、画心目中的神话英雄等。这些作品的展出，激发了学生们更多的创作热情。

妙趣横生“演”神话

随着课本剧的精彩演出，“剧说神话 传承经典”读书展演也圆满落下帷幕，四年级学生已由读者转变为神话故事的探寻者、演讲者、创编者，对古代神话故事由模糊的印象到揭开神秘的面纱，深度体验了神话故事的神奇有趣，进一步激发了学生的阅读兴趣，提升了学生的文学素养，更在他们心中种下了热爱传统文化的种子。