以“琼花、梅蕊”入句,自出自对

愿你快乐

<p class="ql-block">12.26练习:</p><p class="ql-block">以“琼花、梅蕊”入句,自出自对。要求:符合联律,意境优美,主题统一。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">出题人:微笑的橙</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">琼花,是扬州的市花,白白的一小团一小团地开放,跟绣球花差不多。</p><p class="ql-block">也有人以一种很诗意的语言说:“实际上,琼花是不存在的,只是传说中的花。它在夜里开放,而且只有短短的一瞬。”</p><p class="ql-block">他说的那不存在的琼花,是雪花,而雪落满枝头则变成了琼枝。开得很短, 很美。 </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">所以杨万里观雪时便惊叹:</p><p class="ql-block">“落尽琼花天不惜,封他梅蕊玉无香。” </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">而向子諲则说:“满城腊雪净无埃,触处是花开。天上琼林珠树,谁知夜半移来。”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">唐代的高骈搬个小板凳坐看琼花落:“六出飞花入户时,坐看青竹变琼枝。” </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">而辛弃疾见此琼花而醉:“对琼瑶满地,与君酬酢。” </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">陈瓘,则醉得更是彻底:“珠帘才卷,美人惊报,一夜青山老。使君留客金尊倒。正千里琼瑶未经扫。欺压梅花春信早。” </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">才发现,古人的生活不是比我们现在的美,而是在他们的眼里万物皆美,皆可成诗亦可成画。 </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">总觉得,万物皆可有花让世间美,无花之物也可兢兢业业地活着做着自己食物链里的一环,而人对天地唯有落笔做花开,才可在天下万物中有自己的用途啊。 </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">因此古人兢兢业业地做着诗.....</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">吟雪辅导-微笑的橙 </span></p><p class="ql-block">今夜,我们来赏析一下班级群,那朵琼花,和着那一剪梅花,风递幽香,从风共落……</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1.</p><p class="ql-block">琼花昨夜开千树(九华)</p><p class="ql-block">梅蕊今朝吐万株(九华)</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">上联下联的景致是雪花飘落,梅蕊被雪点缀。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">我理解为雪花昨夜、今朝飘落,梅蕊昨夜、今朝吐万株。互文的修辞手法。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">万株,不如万珠。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">不足:景起,景语。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">尽量要做到情景交融。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">逻辑上,经不起细节推敲。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">“落尽琼花天不惜,封它梅蕊玉无香。”</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">尽量让句子相携生趣。意境延伸。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2.</p><p class="ql-block">题新春</p><p class="ql-block">文/心中有爱</p><p class="ql-block">梅蕊妍妍,琼花点点,千山绽放新春梦;</p><p class="ql-block">红联对对,喜气洋洋,万户纷呈古韵诗。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">嵌字跟成联,是有区别的。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">能将嵌字放入同一个句子中,思维方式值得称赞。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">能用心写,这颗心,值得称道。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">雪处疑花满,花边似雪回。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">这是一副梅雪图。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">梅雪迎春,预示新的一年即将到来。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">不足之处:</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">①用词需准确。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">绽放梦。古韵诗。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">②4处叠字,过多。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">③绽放,纷呈,小处词类不工。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">④喜气,当取“祥瑞”之意。</span></p> <p class="ql-block">3.</p><p class="ql-block">出句:琼花如约至【洗尘】</p><p class="ql-block">对句:梅蕊倒衣迎【洗尘】</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">意趣相携,运用了拟人的表达手法。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">来者仿佛兮若轻云之蔽月,飘摇兮趁流风之回雪。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">迎者因风入舞袖,杂粉向妆台。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">4.</p><p class="ql-block">出句:斟两盏琼花酒【无剑十二少】</p><p class="ql-block">对句:嗅半天梅蕊香【无剑十二少】</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">半天,如果实指,句子意思无味。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">如虚指,表现手法,更接近于元曲。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">表达过于平直,喝酒怎样了?嗅了一段梅花怎样了?</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">人物内心的所感,寄托的情怀,都没体现出来。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">红酥肯放琼苞碎,曾为梅花醉不归。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">立意上,笔力上,火候欠缺。</span></p> <p class="ql-block">5.</p><p class="ql-block">梅蕊清奇香送远【紫薇花开】</p><p class="ql-block">琼花雅洁影迷人【紫薇花开】</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">香送远:香送得很远,主谓加补语。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">香送远,香送远处。主谓宾。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">影迷人,主谓宾。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">词组结构,给通过。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">前4,都在写事物的品性。对句后三“影迷人”,过于笼统。拉低了整个联的境味。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">下联托不住上联。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">6.</p><p class="ql-block">琼花头上落,百年偕老【冬之娘】</p><p class="ql-block">梅蕊眸前开,千里送芳【冬之娘】</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">上联,取“他朝若是同淋雪,此生也算共白头。”或者“十年花送佳人老”之意。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">下联取,“香穿客袖梅花开”。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">句式上,过于单薄。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">琼花头上落,愿百年偕老,……</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">加上个领字,后边再跟一句,笔意可以生发一些,取意更加明了些。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">章法上,上下联关联,不紧密。</span></p><p class="ql-block">两条线平行,主题不鲜明。</p> <p class="ql-block">7.</p><p class="ql-block">品团团梅蕊开,意随香远【墨如雪】</p><p class="ql-block">观片片琼花舞,心逐影狂【墨如雪】</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">把领字去掉:</p><p class="ql-block">团团梅蕊开,意随香远【墨如雪】</p><p class="ql-block">片片琼花舞,心逐影狂【墨如雪】</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">为何看琼花舞,内心狂乱?不妨再续一两句,在句中给出答案。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">下联尾句,为对上联尾句而对。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">梅蕊开的意,是何意?</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">子欲作梅诗,当造幽绝境。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">诗成天又雪,与梅并作十分春。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">白雪吟成,心似梅花开。雪与梅相生的趣与意,不要上联梅,下联雪的写。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">8.</p><p class="ql-block">琼花漫舞迷春眼【平凡的人】</p><p class="ql-block">梅蕊轻舒醉晓风【平凡的人】</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">春眼未开。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">春眼的意思:形容柳叶初生之芽。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">梅柳争春,新春和残冬的界限,还不太明晰。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">琼花,入的是春眼。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">梅花,醉的是晓风。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">各花入各眼,立意挺新奇。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">白梅正初开,破晓只为开花来。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">见梅花如见君子。</span></p> <p class="ql-block">9.</p><p class="ql-block">偏爱琼花千岭素【兰溪从容】</p><p class="ql-block">好沾梅蕊一身香【兰溪从容】</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">偏爱……好沾……</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">流转自然、从容。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">数萼初含雪,香中别有韵。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">此联将梅花与雪花很好的融合、生发,蕴涵余味。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">手法上,顺势而为。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">文字凝练有加。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">我个人偏爱这副一些。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">10.</p><p class="ql-block">一树琼花香自在【情梦心宇】</p><p class="ql-block">满庭梅蕊玉玲珑【情梦心宇】</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">意可。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">这里的琼花,自然是指梅花。而满庭的梅蕊,也确实剔透如玉,点透玲珑。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">琼花、梅蕊,取一即可。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">上联写香,下联写形。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">梅花的品性,高雅、坚贞、不畏风霜……</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">统观上下联,没挖掘出内涵的“意”。</span></p> <p class="ql-block">11.</p><p class="ql-block">昨夜琼花开满树【桂子】</p><p class="ql-block">今朝梅蕊映朝阳【桂子】</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">朝,不规则重字。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">这里的琼花,作雪花。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">统看上下联,是要写梅花傲雪这种精神。立意是好的。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">意的凝练,升华,却仍然有笔力腾挪游刃的空间。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 昨夜/琼花/开/满树【桂子】</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">今朝/梅蕊/映/朝阳【桂子】</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">后三词组结构对应性,给通过。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">12.</p><p class="ql-block">天仙狂醉,柔碎白云,看风舞琼花,披树穿庭大地盖;【云水悠悠】</p><p class="ql-block">艳魄绽开,轻飘香馥,叹雪拥梅蕊,映窗冬日缀枝红。【云水悠悠】</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">天仙/狂醉,柔碎/白云,看/风舞/琼花,披树/穿庭/大地/盖;【云水悠悠】</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">艳魄/绽开,轻飘/香馥,叹/雪拥/梅蕊,映窗/冬日/缀/枝红。【云水悠悠】</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">问好组长!我这样划分节奏,可以吗?</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">如果同意,节律上有一处不对拍。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">绽开,狂醉,宽对。可。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">揉碎,轻飘。动补对动词偏正。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">行,宽对,我给过了。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">批树穿庭=映窗冬日</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">词组结构不相应。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">出句主语:天仙。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">天仙,他接下来的动作,揉碎白云,而白云化雪飘落,批树穿庭大地盖。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">复合句,两个主语。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">对句主语:雪</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">它的魂魄绽开,拥着梅蕊,点缀枝红。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">出句里的“琼花”,就是对句里的“雪”。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">尽量不要杂陈。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">句子的流畅性,不够好。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">意脉不是很清晰。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">用词上,艳魄,改素魄。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">格式上。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">出对句的标法,出句尾句应该用逗号,而不是分号。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">成联,两个句子不署名。上联伟句,用分号。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">标题下署名。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">立意:有待提高。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">用心度:高。</span></p> <p class="ql-block">13.</p><p class="ql-block">舞琼花,瑶台仙种凡间落【我与你】</p><p class="ql-block">赏梅蕊,冷韵诗魂画里凝【我与你】</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">赏/梅蕊,节奏点上的字,仄仄。平仄失替吗?</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">瑶台仙种 瑶台里的仙种,</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">来自于瑶台的仙种,能加“的”词组结构:名词偏正</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">冷韵诗魂,并列结构</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">词组结构,宽。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">赏梅蕊,不如赏梅花。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">为了嵌字而用字。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">出句是雪,下句写梅。如果把它俩的分别咏物,有所交融,将不失为一副好的作品。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">感谢无匪师分段。我才能在8点时,刚刚来得及总结。一分钟都没有剩余。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">那些内心温暖的人,不必因为雪融而落泪,也不必因为风过而伤情,</p><p class="ql-block">你只需依着光阴站立好属于自己的姿势,像一朵花对着阳光,明媚而羞涩,</p><p class="ql-block">像一棵树仰望着天空,挺拔而安然。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">青山依旧在,几度夕阳红。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">14期,基本结课。大家,15期见!</p> <p class="ql-block"><a href="https://www.meipian.cn/53wujj0o?first_share_to=copy_link&amp;amp;share_depth=1&amp;amp;first_share_uid=36828595" target="_blank">往期回顾</a></p> <p class="ql-block">茶客老师谈创作成联需要考虑的五个方面</p><p class="ql-block">茶客老师给大家谈一谈对写联的一些个人看法。我们写成联,需要考虑以下五个方面。</p><p class="ql-block">一、联的立意:追求灵魂、思想、立场。合成一句话:有观点,不人云亦云。如果可以的话,尽量不消极避世。但切忌过于剑走偏锋,人人觉得某人好,我就来挖下他背后隐藏地不可告人的目的,岳飞就是在这样的情况下,背上莫须有的罪名的。</p><p class="ql-block">人人说他不好,我就来说他好,好得很有理由。就比如说人人用吃了苍蝇来比喻这是令人厌恶的事,你就来大谈特谈苍蝇蛋白质含量如何如何高,很有营养。</p><p class="ql-block">在这一个班,我已经看到了有人喜欢这么思考。我的意见是譬如兵法,以正为主,才是正道,以奇为辅,才是必然。</p><p class="ql-block">二、联的格式:不要刻意追求。格式有助于初学时迅速见效,初学可以重点选择一下。但是时间长了,就要主动求变,一直在自己熟悉的格式中,就束缚了人的创造力。</p><p class="ql-block">要多看联的气脉,是否通畅。如果有阻滞,该如何去指出或者给定修改意见。即便是777的三分句,也可以通过单分句中句读断点的不同,调整节奏。比方可以通过34,43,25,52,16等不同的节奏点,给对联带来顿挫感。</p><p class="ql-block">三、联的语言:要一联一个定位。个人写联,虽然可以根据心情和联的内容随意使用,但在具体到某一个楹联中,要格调统一。不要半文不白。</p><p class="ql-block">只觉得某一句有趣,或者某一句精深,就拿来,不看在整体中是否需要如此。不要上面穿西装,下面穿马褂。风格混搭。</p><p class="ql-block">这里说的风格,与格式是有区别的。格式对于初学者来说,字多字少,用多少字,是重要的。学会了,可以稍不讲究。</p><p class="ql-block">而风格,是我们对所学的各种文体的一种综合运用和选择。你对那些有多大的认识,就可以有多少种选择。比方,可以采用赋味。以四六句为主,通体佐以骈体形式,辅之于之乎者也等调整节奏点的虚词。给人以一种大气凝重,铺排华丽的感觉。</p><p class="ql-block">也可以用律绝的空灵,描写自然之音。也可以用词的笔调,多用渲染,更多言情的感觉。也可以用曲的活泼,俚俗,乃至于用现代散文诗的柔美,朦胧诗的哲理。</p><p class="ql-block">这是结合于文体风格。这样的每一种风格,基本上是严禁混搭的。如果你有好句。可以一品一联,上一桌子好菜,而不是把所有的食材一锅烩。从情感风格看,可以用议论文体,记叙文体,抒情文体,说明文体等等。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">相对来说,议论文体是楹联文体中采用更多的,大多数的贺联,挽联都是属于这一范畴。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">通常,可以一体一用,也可以几种文体互相配合,共同使用。知秋在写马的过程中,已经给我们生动地展示了如何选择定位。大家不妨回看体会下。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">四、联的声律:要音韵和谐。要达到这个,一方面要讲究对仗,也要讲究音韵和诵读的感觉。联不仅仅是停留在视觉上的,也一定会通过声韵、诵读给人带来美感。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">任何读起来拖沓,啰嗦,或者声音哑暗,让人读起来上气不接下气的楹联,我肯定,它不会有生命力。一个合格的楹联,在声韵上既可以包容简单对句的平仄、诗律以及马蹄律,也能容纳意节律。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">在构词上,既可以通过现代文中的词性来寻求对仗,也更应在意通过古汉语中的虚实来求对仗。既要有严谨性,也要切忌教条主义,使联意屈服于对仗结构形式。</p><p class="ql-block">联的句意,上下两联必须从两个侧面分别包抄、合围,切忌把上联的意思,换一个说辞,重新演绎一遍。可以通过听觉、视觉、眼前的,或者想象中的等等相对立的两个层面去分别演绎,交汇到联题上。使一个成联的表达浑然一体。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">五、联的主题:一定要鲜明 。不要含混不清,或者写了一两个自我感觉不错的相关句子,就以此为凝结点,渐行渐远。那样,其实是在远离主题要求。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">联为什么在清朝盛行,我个人感觉一方面每种传统比如赋,诗,词,曲,形式达到了一定的顶峰之后,通常会自然求变求突破。何况清朝是盛行文字狱的时代,其他的形式因为很多时候追求委婉,就留给人们太多揣度,甚至歪曲的空间。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">比方说,清风不识字,何故乱翻书。秀才本来是想来个小性情,幽他一默的,结果被大清怀疑是含沙射影,讥笑皇族没文化而丢了脑袋。联则不然,相对其他,是要最简洁地亮出观点的。(这纯属臆测。)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">所以,大家于简洁、于鲜明上,切不可含糊。再打个比方,本班有写东坡的,百度过他呆过几个州,就用七州,八州这样看起来比较实在的概括来表示。这叫以己昭昭,使人昏昏。就算是东坡的专业研究学者,也不见得看到你仅仅因为写了个七州,八州就立即反应过来是写的他。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">所以还得靠其他的句子示意,那既然这样,你写那个七州八州的,又有多大的意义呢。除非是关公的过五关斩六将已经形成约定俗成的概念。否则,尚不如穷举之法。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我们写作时,面临可以选择的材料很多,择一二精典的,大部分时候就可以了。不要开百货铺。这不是叙而不作,让别人自己去感受的时候。你要主要要谈自己的观点。所引的案例,都要明确为自己的主题服务。 </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 以上是茶客老师在赏读和写作楹联中的一些总结。并不保证是正确的,请大家有选择的判断。</p>