<p class="ql-block">2024年12月26日上午，长安老年大学国学班全体师生，在403教室里欢聚一堂，举办迎元旦，年终座谈茶话会。授课教师张博文老师在黑板上写了“年终座谈茶话会”几个艺术大字，又配写对联一幅：</p><p class="ql-block">“美其美而乐其乐；</p><p class="ql-block">德所德以新所新。”</p><p class="ql-block">班长姜瑛、副班长庞遍贲、学员赵毅、王庚绪、孙宏玲、张烈果、吴志学等老师提前到场为大家搬桌椅布置场地，摆放瓜子果品和茶水，为座谈会的召开创造了一个简单朴素欢乐的氛围。</p> <p class="ql-block">首先，主持人班长姜瑛老师作了国文班一年来的工作总结，并即席赋诗：</p><p class="ql-block">岁末感怀</p><p class="ql-block">时光不待水流东，花甲鬓霜尘事空。</p><p class="ql-block">幸有冰心怜万物，何妨搦管笑春风。</p> <p class="ql-block">授课教师张博文老师作了情文并茂、热情洋溢的《学年寄语》</p><p class="ql-block">赋诗一首：</p><p class="ql-block">寒来暑往又一年，国学情怀聚俊彦。</p><p class="ql-block">茶话交流展才艺，含章养志乐心田。</p> <p class="ql-block">各位学员自由发言，各展才艺，或表祝福，或谈收获体会，或即席赋诗诵文，或展示脱口秀，或唱秦腔等。</p> <p class="ql-block">年终抒怀</p><p class="ql-block">赵毅</p><p class="ql-block">秉烛之年进学堂，求知已晚补韶光。</p><p class="ql-block">恩师墨汁甘泉奉，学友童心美酒尝。</p><p class="ql-block">趣味相投时电闪，亲情互敬谊天长。</p><p class="ql-block">今天欢叙丰收果，共济华舟续妙章。</p> <p class="ql-block">老班长徐双凤侃侃道来，她在国学班学习的各种收获和体会！</p> <p class="ql-block">副班长庞变会激动万分，她讲在国学班不光是学到了古典精粹，更是学到了许多做人处世的道理！表示来年再接再厉，认真学习，为学员做好服务工作！</p> <p class="ql-block">国学班老学究王庚绪以脱口秀著名，老先生博学多才，博古通今，出口成章！茶话会上他用两首藏头诗赞赏张博文老师👍👍</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">张西宾怀瑾握瑜，</p><p class="ql-block">博学之诗书礼易。</p><p class="ql-block">文载道溢言于表，</p><p class="ql-block">良知者天生本意。</p><p class="ql-block">师古典四书五经，</p><p class="ql-block">益寿铭厚幸期頤。</p><p class="ql-block">友谊存天長地久，</p><p class="ql-block">颂尊师重教桃李。</p><p class="ql-block">藏头诗，庚绪作。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">张府儒士才艺多，</p><p class="ql-block">博览群书讲国学。</p><p class="ql-block">文脉璀璨似繁星，</p><p class="ql-block">老成持重在授课。</p><p class="ql-block">师古先贤儒释道，</p><p class="ql-block">承传诗词和長歌。</p><p class="ql-block">古往今来佳作篇，</p><p class="ql-block">典故滔滔如長河。</p><p class="ql-block">藏头诗，庚绪作。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">年会留言：【古风】</p><p class="ql-block">（感恩国学班）</p><p class="ql-block">李军善</p><p class="ql-block">莫道古稀学识浅，酷爱诗会国学班。</p><p class="ql-block">步入院路真如铁，方知真经念好难。</p><p class="ql-block">初试劣章淡若水，后晓平仄对仗联。</p><p class="ql-block">幸遇姜帅秀才女，喜逢恩师博文男。</p><p class="ql-block">常念前尊郑言武，怎忘慧心授精典。</p><p class="ql-block">词赋知序稍入门，精品跃纸还遥远。</p><p class="ql-block">书山翻阅争髙峰，学海挥笔苦撑船。</p><p class="ql-block">班友群遂凌云志，精无前后达为先。</p><p class="ql-block">谦诚好学不耻问，傲风狂言讨人厌。</p><p class="ql-block">同僚皆有聪慧心，相互切搓添灵感。</p><p class="ql-block">文兄文弟似同胞，诗姐诗妹如亲娟。</p><p class="ql-block">功夫不负勤学士，风流永与寒窗连。</p><p class="ql-block">八方鸾凤同堂学，一室文骚班风暖。</p><p class="ql-block">齐头奋进跃龙门，任重道远追圣贤。</p><p class="ql-block">柔肠百寸怨暮衰，悲欢离合总是缘。</p><p class="ql-block">老骥伏枥传国粹，鲲鹏腾飞后辈延。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">古风《国学班学习有感》</p><p class="ql-block">薛光荣</p><p class="ql-block">姜帅班长招俊良，传承文化颂华强。</p><p class="ql-block">纵论古昔五千载，拱写江天万里光。</p><p class="ql-block">心愿要比夕阳长，老翁衰悴未收缰。</p><p class="ql-block">进门谁道笔涵霭，登眺方知落日荒。</p><p class="ql-block">幸遇佳期圆梦绪，赶时国学谱华章。</p><p class="ql-block">倾心国粹习文赋，挥笔诗词咏鹤翔。</p><p class="ql-block">去日欣承郑言武，良师尽力解疑方。</p><p class="ql-block">诗词曲赋全教会，妙韵词章九曲扬。</p><p class="ql-block">日夜昼思应对仗，推敲韵律仄平阳。</p><p class="ql-block">博文老友墨香溢，旭日骄阳照路长。</p><p class="ql-block">不惜珠颜育桃李，亲身躬往共耕桑。</p><p class="ql-block">国文诗赋弘精粹，学子深恩国学堂。</p> <p class="ql-block">学员张宝平老师妙语赞评师兄李军善老师和深海寒老师的诗作，并激情朗诵北宋大文豪苏东坡的词：《江城子.密州出猎》</p><p class="ql-block">老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。</p><p class="ql-block">酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。</p> <p class="ql-block">白彩霞，黄宝兰两位老师言发肺腑，对国学的热爱溢于言表，对张博文老师的博学多才赞不绝口！对国学班全体师生祝福满满！</p> <p class="ql-block">张烈果女士娓娓叙谈在国学班的收获，她讲老有所学老有所乐！在这里🉐以实现！她收获的快乐是难以言表滴。</p> <p class="ql-block">孙宏玲，职业心理医生，国学班的后勤部长，每次班里活动，她都会给大家准备茶水，水果，水壶等物品！今天她给大家分享了心理学知识，请学友们看看自己在哪个需求层次！非常有趣。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">马斯洛需求层次理论</p><p class="ql-block">美国心理学家亚伯拉罕·马斯洛（Maslow.A.H.）从人类动机的角度提出需求层次理论，该理论强调人的动机是由人的需求决定的。</p><p class="ql-block">而且人在每一个时期，都会有一种需求占主导地位，而其他需求处于从属地位。</p><p class="ql-block">人的需求分成生理需求、安全需求、归属与爱、尊重需求和自我实现五个层次。需求是由低到高逐级形成并得到满足的。</p><p class="ql-block">在马斯洛看来，一个饥肠辘辘的人，人生的目标就是找到食物果腹；</p><p class="ql-block">一个缺乏安全感的人，他对生命的追求是安全；归属与爱和尊重需求也一样，得不到满足就会有缺失；</p><p class="ql-block">“自我实现”是“少有人走的路”，只有那些低级需求真正满足的人才容易走上自我实现之路。</p><p class="ql-block"> 需求的层次</p><p class="ql-block">1.生理需求：</p><p class="ql-block">指人类维持自身生存的最基本要求，包括饥、渴、衣、住、性和健康方面的需求，生理需要是推动人行动的最强大的动力。</p><p class="ql-block">2.安全需求：</p><p class="ql-block">指人对安全、秩序、稳定及免除恐惧、威胁与痛苦的需求。</p><p class="ql-block">3.归属与爱：</p><p class="ql-block">指人要求与他人建立情感联系，以及隶属于某一群体并在群体中享有地位的需要。</p><p class="ql-block">4.尊重需求：</p><p class="ql-block">属于较高层次的需求，如：成就、名声、地位和晋升机会等。尊重需求既包括对成就或自我价值的个人感觉，也包括他人对自己的认可与尊重。</p><p class="ql-block">5.自我实现：</p><p class="ql-block">是最高层次的需求，指人希望最大限度地发挥自身潜能，不断完善自己，完成与自己的能力相称的一切事情，实现自己理想的需要。</p> <p class="ql-block">国学班老学员陈新民畅谈学习心得体会和对国学班全体师生的良好祝福！</p> <p class="ql-block">周翠侠谈起这学年的学习，对自己影响很大，在自己生活中得以实践！非常感谢张老师的精心授课！感谢同学们亲如家人般的相处和陪伴！</p> <p class="ql-block">郑鹏英热爱国学，收获满满！</p> <p class="ql-block">长安诗词学会副会长吴志学老师赋诗两首：</p><p class="ql-block">长安秀《重阳》</p><p class="ql-block">其一</p><p class="ql-block">天阔云舒菊桂香，长安人聚秀重阳。</p><p class="ql-block">年年岁岁秋风劲，枫染郊园似紫光。</p><p class="ql-block">其二</p><p class="ql-block">九九又重阳，秋高天气良。</p><p class="ql-block">菊枫多绚烂，桂树满园香。</p><p class="ql-block">政府解民意，文宣来下乡。</p><p class="ql-block">秦腔台上唱，戏曲在弘扬。</p> <p class="ql-block">学员吴军利饱含深情，用纯正的秦腔演唱了毛主席的诗《七律·长征》，用慷慨激昂，豪情万丈的毛主席诗词，以秦声秦韵的秦腔形式，来纪念毛主席诞辰131周年。</p><p class="ql-block">红军不怕远征难，万水千山只等闲。</p><p class="ql-block">五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。</p><p class="ql-block">金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。</p><p class="ql-block">更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。</p> <p class="ql-block">应邀2025年新学员余宝善老师，对国学班的诗文气氛大嘉赞赏，表示来年一定要加入到国学班这个既学习又可收获快乐的集体中来！</p> <p class="ql-block">联欢会朴实自然，没有灯光辉映，也没有华丽的服饰和背景，全班同学欢乐互动，笑声不断，掌声不断，期末茶话会，迎新笑开颜！</p> <p class="ql-block">摄影:孙宏玲</p><p class="ql-block">撰稿:吴军利</p><p class="ql-block">制作:君子若蘭</p>