<p class="ql-block" style="text-align:center;">冬之美，在于积攒与勃发；</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">教之美，在于钻研与提升。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">教学因研究而提升，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">研究因课题而精彩。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> ——前言</p> <p class="ql-block"> 携一缕冬意，赴一场智慧之约；拨开一层迷雾，开启探索之旅。为扎实推进我校教科研工作，促进课题研究的稳步推进，夯实研究过程，发现和总结前段时期课题研究中出现的问题，检验课题阶段研究成果，提升课题研究的质量。12月26日下午，岑溪市筋竹中心小学举行课题中期报告会，为后续研究工作的顺利开展谋篇布局。</p> <p class="ql-block"> 本次中期报告会有幸邀请了岑溪市教育科学研究所小学教研室主任陆平、岑溪市教育科学研究所小学语文教研员覃小梅、岑溪市明都小学副校长吴宏莅临指导，岑溪市筋竹镇教管办语文教研员卢杰祥、岑溪市筋竹中心小学常务副校长盘渺森以及四个课题组的成员参加了此次中期报告会。</p><p class="ql-block"> 本次会议由我校科研处副主任陈露明主持。</p> 盘校长致欢迎辞 <p class="ql-block"> 盘校长对各位专家及领导的莅临表示了热烈的欢迎和衷心的感谢，课题作为理论知识的深耕过程，他希望老师们在教学中将课题研究落到实处，真正让其融入日常教学中。他热切期盼各位专家能够提出宝贵的意见和建议，为课题的进一步精进提供有力支持，也希望课题组成员认真听取专家的意见和建议，为我校课题研究精准把脉、指明方向，借助科研推动教学，携手开启学校教育的崭新篇章。</p> 课题主持人做中期报告 <p class="ql-block"> 本次活动共有4个课题组参与中期汇报。 </p><p class="ql-block"> 课题负责人从研究工作主要进展、已取得的研究成果、存在问题、下一步计划、可预期成果五个方面作了中期报告。汇报过程条理清晰，详细地介绍了课题研究以来的经验和成果，图文并茂，内容详实丰富。</p> 陈玲玲 <p class="ql-block"> 《新课程背景下农村小学语文低年级趣味识字教学的实践研究》</p> 陈日莲 <p class="ql-block"> 《新课程标准下农村小学数学教学中融合美术元素的策略研究》</p> 覃石丽 <p class="ql-block"> 《提高小学高年级分数计算能力的有效策略研究》</p> 黎桂华 <p class="ql-block"> 《新时代背景下利用体育游戏促进农村小学心理健康成长的实践研究》</p> 专家检查课题资料及成果 课题专家作点评发言 <p class="ql-block"> 在深入听取了各位课题主持人的汇报后，专家组成员就所汇报的内容进行了认真细致的点评。他们首先肯定了课题主持人们在研究过程中所付出的辛勤努力和取得的阶段性成果，对他们在各自领域内所做出的探索和创新给予了高度评价。同时，提出了中肯的建议和可行的方法，为课题的持续深入研究指明了方向。</p> 专家组组长陆平作评估会总结 <p class="ql-block"> 最后由教研室主任陆平做了总结点评。陆主任先是对老师们的课题研究工作予以充分肯定，指出课题研究是学校教育科研工作的重要组成部分，也是教师专业素养和教学质量提升的重要途径；她希望课题组成员不要把课题仅仅当成任务去完成，而是要扎扎实实地去做，让课题落地于课堂；会把零散的获奖项目筛选萃取为研究的成果。同时也希望课题组成员根据专家的点评指导不断反思课题成效，让课题研究成果服务于教育教学，助力教学品质的提升。</p> 总结发言 <p class="ql-block"> 最后，我校教务处副主任韦宽涛总结发言。他希望，四个课题组在接下来的研究中，针对专家提出的建议，认真修改完善中期报告和材料，坚持问题导向，深入剖析，精准发力，抓住重点，寻求突破。全体成员要继续保持积极的态度和严谨的作风，不断探索，勇于创新，力争圆满结题。</p> 合影留念 <p class="ql-block"> 此次教育科研课题中期报告活动，不仅为课题研究团队提供了一个总结反思、交流互动的平台，也为教师们搭建了一座共同学习、共同进步的桥梁，有力推动了学校教育科研工作向纵深发展，为教育创新注入了新的活力。</p>