小小乐器，吹出精彩--------宁陵县第一实验小学乐器考核活动纪实

李春梅

为响应“双减”政策落地实施，丰富校园文化生活，同时也为了贯彻落实推进素质教育，五育并举，促进学生的全面发展，宁陵县第一实验小学在彭秀华校长的部署和安排下，2024年12月25日对每个年级的乐器进行了考核。

一二年级是口风琴，经过一个学期的接触，口风琴已经成为孩子们课余生活的好伙伴。这些零基础的孩子们现在已经能够熟练的演奏简单的欢快活泼的小乐曲。教室中，数琴齐奏，余音绕梁，孩子们自信而愉悦地发现美、表达美、创造美。

　　音乐是一门艺术，它可以抒发情感、表达情意、体现思想。让孩子们或学会歌唱，或掌握一门乐器，或学习一种技能，精彩的音乐社团活动，开启了孩子们生动的艺术学习之旅。

　　三四年级是葫芦丝展示。葫芦丝是一门旨在传承和发扬中国传统民族音乐的特色课程。在这里，学生们将学习葫芦丝这种具有悠久历史的民族乐器，了解它的历史背景、音乐特点以及演奏技巧。让学生们从零开始学习吹奏技巧，逐步掌握各种曲目。通过学习葫芦丝社团，学生们不仅能够提升自己的音乐素养，还能深入了解中国传统音乐文化，培养对民族音乐的热爱和尊重。

五六年级是巴乌展示，巴乌是我国优秀的民族传统文化遗产，是一种音色优美、音乐表现力极强的民族乐器，其音色亮丽且柔肠百转，旋律富有诗意和舞蹈性，兼具管乐器和弦乐器的特点。开发器乐训练，是前进小学实施美育的重要手段。学校秉承“教育即生长”的育人理念，学习巴乌，不但可以锻炼孩子们的意志，还有助于提高他们的审美情趣和能力，让孩子们在美的熏陶中健康成长。

　　各种乐器，各有特色，每一种都能引发人心中的音乐情感。乐器是人类音乐的灵魂，是我们表达情感的重要工具。音乐之美，传统之韵。奏响乐器，共赏华章。

　　希望同学们在以后的学习过程中，能够脚踏实地，不但学习到一门技艺有所收获，而且能够放松身心，陶冶情操，为以后的人生道理增光添彩。