<p class="ql-block"> “ 研”语绽芳华，聚力共成长。追梦语文，沉醉一路芬芳。为进一步深化课堂教学改革，助推教师成长，提升学校教育教学质量，12月26日上午曲阜市东方学校组织小学部全体语文教师线上观看济宁市小学语文2024年同步课堂专题教研活动。</p> 课例展示 <p class="ql-block"> 济宁市永丰街中心小学呈现的课例《田忌赛马》渲染上了浓厚的传统文化氛围，让学生带着对古人的智慧、古人智慧的好奇、尊崇，自然迈入了课文的学习。深入课文时，马老师对文本细致入微。介绍人身份时，不局限于简单的。深挖门客文化内涵，使学生明白。而在梳理赛马过程、探寻人物过程中，条理清晰，抓住关键细节，借助黑板贴以及鱼骨图。观察入微、足智多谋的特质，也点出了田忌用人不疑的品质。层层剥点式解读，把故事讲的鲜活生动，让学生既能把握叙事脉络，又在字里行间触摸到古人行事风格、智慧谋略、语文学习与文化感知融为一体。最后讨论谁是赢家时，进一步激发学生多元化的思考。在讲解课文中，马老师关联了相应的传统文化名句更是跳出故事。让学生内化古人智慧，把文本知识转化为处世哲学。</p> 教学阐释 <p class="ql-block"> 永丰街中心小学磨课团队从一.承经典之脉，悟课标精魂。二.教材为瓤，传统为根。三.课堂筑台，文化塑魂三个方面进行教学设计说明。让我们认识到一堂好课的的每一个细节都要经过细心的打磨，才能创造出有内涵，有营养的语文课堂。</p> 经验分享 <p class="ql-block"> 兖州区实验小学王颖老师的“以‘文’化人，以‘文’育人——传统文化融入语文学科教学的探索和实践”以及曲阜市民族小学刘晓萌老师的“统整教学资源 融通文化传承”经验分享，为我们带来了新的启发。</p> 总结引领 <p class="ql-block"> 济宁市教育科学研究院樊兆德老师的总结，为我们指明了今后努力的方向，鼓励老师们传承优秀传统文化，提升自身素养，不断丰富传统文化教育的方式方法，开展沉浸式学习，培养学生对于传统文化的兴趣。</p> <p class="ql-block"> 语文老师们都非常珍惜此次培训机会，大家认真记录学习内容，在思想碰撞中提升自我，真正做到学有所获，学有所用。</p> <p class="ql-block"> 培训活动让老师们都收获颇丰，无论是课例内容展示还是专家讲座，为老师们将中华优秀传统文化与小学语文教学融合提供了很好的参考和指导。</p> <p class="ql-block"> 教之海无涯，学之海无垠。此次培训活动，为正行走在“中华优秀传统文化与小学语文教学融合”之路上的老师们指明了前行的方向，更为后续教学工作的继续开展奠定了坚实的基础。相信今后的语文课堂，在大家的共同努力下，传统文化之花会在语文课堂上焕发出新的光芒！</p> <p class="ql-block">编辑：刘煜</p><p class="ql-block">审核：杜放 郭淑贞</p>