作业完成得不错，为什么考试分数低了许多？

无夜草

前些天去朋友家串门，正好遇上朋友正给孩子上“政治课”。初二了就考这么点分，后面的大题全是空白，中考你怎么办？一门课程拖后腿几十分，这得几门副课满分才能填补得回来？每次问你作业做了没有，你说做了，考试就这样？

朋友见我来了，声音压低了几分，喊我坐。我也赶紧帮忙打圆场，让朋友和他孩子都有台阶下。

从朋友的聊天中得知，他的孩子读初二了，成绩很糟糕，满分100的试卷，经常考40~50分。他也问了老师，孩子每天的作业会不会交，老师说每门的作业都能按时交上去。这让他很是头痛，哪出了问题？

我说，能让我看看孩子的课本和练习册吗？孩子也是挺配合地拿出来他的课本与练习册。我粗略地翻看了一下，字写得不错，没有涂改的痕迹，看样子做题是一气呵成。课后的练习，都写了答案，不过全部都没看到解题过程。页面特别干净整齐，练习册全是100。

不应该啊，按这练习题的情形来看，这孩子成绩不说有多高，得分率85%是完全没有问题的啊。

奇怪，作业都做得挺好，为什么考试成绩却很一般，甚至可以说是比较差。莫非考试太紧张？这也不能每次考紧张到做不出来吧？因为听朋友说，基本上就40左右，下半个学期以来没有过及格线。莫非……

于是我就随口问了朋友小孩，几个当前学的一次的知识点。让他画几条特殊光线，问他透镜对这些光线的的偏折作用是什么？随意写了一个凸透镜的焦距，让他分别讲出不同物距时的成像特点，结果他有点急了，吞吞吐吐的说不清楚。

单看练习册绝对是个学霸的作业，完全与眼前这个基础知识都不能明确答出的孩子联系不起来。

我说，你平常做作业，会用手机吗？孩子点了点头，孩子妈妈抢过话题说：“哎，他啊，每天做作业都说要手机查资料，一天天的上课都不知道在做什么，没手机作业就做不了”。真验证了我的猜测，用解题软件找答案！

现在手机上有不少的各类解题软件，相信不少同学和家长都知道。而且很多地方也都有他们的广告，甚至被投机取巧的同学，奉为解题神器。

没有经过思考，这样写作业其实是做无用功。这种行为就是一种自欺欺人的行为。

写作业一定要经过思考，独立完成。哪怕是做不出来，经过思考也好过直接抄答案。如何才能高效地完成作业？写作业之前把当天所学的知识点先复习一遍；然后给自己限定时间，像每次考试一样，先写会的，不会的放最后想。这是一个习惯，也是一个策略，因为考试的时候就是这样。不能因为某一道题卡在那，就一直耗费大量的时间，要学会合理取舍。

不少孩子题目都没看清楚，人家告诉了什么条件？要我们求什么？就得出结论了。更有甚者看了一遍题，题都没明白是什么意思就说不会。这样下去大脑越来越依赖，慢慢的就更不会去主动思考问题了。

作业是练习巩固当前学过的知识，是对相关知识点和概念的理解吸收掌握程度的检验。它不是任务，是对大家学习的巩固与提升。

现在有太多的软件可以直接扫描，就能出答案了。但是抄答案这种行为，无异于掩耳盗铃，一时能欺骗老师，欺骗家长，不过考试的时候一下就见光死。

老师当然能看出来是学生自己做的，还是抄的答案，只不过有时候为了保全大家的面子，不好直说而已。

学习是自己的事情，学到的本事也是自己的，真正到升学考试的时候，能帮到你的只有你自己。

也许你的孩子并没有全盘抄手机上的答案，只是遇到拿不准的题，可能会查找作业帮等一些软件，然后把答案写上。有时候还存在这种情况，比如说他知道这个题可能选B，可能选C，但是他拿不准，他看了答案之后，发现是B。他就认为这个题他懂了，然后这个题，他就过了，那么这个题它到底会不会呢？很显然，他是不会的。但是，他的练习册上并没有体现这一点，这就是他为自己将来挖的坑，考试的时候，一定会出错的，这样的坑多了，那么他的成绩自然就不会好了。

还有一些学生，没有养成良好的做题习惯，平时练习的时候，注意力不集中，没有时间概念。做题的时候，一边写一边玩，或者一边吃东西。那到考试的时候，就不一样了，考试是需要你这整个考试的时间，都要全身关注，因为他平时没有这个习惯，所以说，他也就做不到全神贯注，当精神松懈的时候，也就是他出错的时候。

初二的学生，还要特别注重错题的订正和重复研究。平时做错的题目，就是你没有掌握的知识点，作业的目的就是找到这些遗漏的知识点，从而查漏补缺，达到掌握的目的。做错了，你放过了，或者只是课堂上听过讲解但没有认真复盘过，时间长了，你就想不起来当时为什么错，怎样才能做对？并且，考试的时候如果出现类似的题，你依然会出错，并且可能错的是同一个答案，就是这么神奇，我在很多学生的身上得到了验证。

解决问题的思路

1.平时的学习要扎实有效，学会课前预习，课堂会听课，课下及时的复习。平时的做题要设置时间做题，不是在自由时间下的做题，提高使用时间的效果。

2平时的做题会碰到难题，应该有钻研的精神，通过独立思考，查资料等学习方式突破难题，拓展知识的视野，学习中渗透知识之间的联系，涉猎一些综合性较强的题目，学会分析问题，解决问题的方法，提高学习能力。

3.学会科学答题，解答选择题时要看完所有的选项，可以采用计算法，排除法，图形法，特殊值法解答；填空题的解答注意是否带单位，表达是最终化简的结果；解答题注意答题的格式要规范，计算题一般分为好几步，逐步的递进，前几步比较容易，一定要做，注意前后问题的联系，前面的结论往往是后面解题的条件。

推荐家长看看两篇关于作业的文章：

窥管见豹 — — 从作业本里看孩子的学习状态 

家长如何监督学生做作业