<p class="ql-block"> 千里之行始足下，行稳不辍方致远。作业是学校教学效果的表现形式之一，也是教学工作的重要内容。为促进学校教育教学工作规范化、精细化，加强学校教育教学常规管理，提升教师的业务水平，切实提高教育教学质量。12月25日，在教导处的统一安排下，北苑小学各教研组开展了教学常规检查活动。</p> <p class="ql-block"> 各教研组从作业规范、作业数量、作业质量、批改质量四大方面进行检查，对学生作业从布置是否依托课标;作业是否优化设计;作业是否分层布置;教师是否全批全改;批改是否有等级和日期;学生书写是否整洁规范等方面评分，按照评分标准公开、公平、公正地打分。</p> <p class="ql-block"> 在日常教学工作中，教师们都能认真设计课堂任务，学生作业格式统一，干净整洁，书写工整。在细微处显精神，于小事中下功夫。老师们将课堂练习内容与教材紧密结合，学生们书写认真美观。</p> <p class="ql-block"> 一份份赏心悦目的作业，记录了孩子们的成长；一道道认真思考的痕迹，描绘了他们梦想的蓝图；一笔笔红色的评语，寄托了老师们对学生的责任。</p> <p class="ql-block"> 教案是教师综合素质的集中体现。从教案检查的情况来看，大多数老师都能以新课程标准为指导，以学生为主，精心设计教学过程，关注学生学科素养的培养与落实。</p> <p class="ql-block"> 教育无小事，教学抓细节。关注教学常规，关注习惯养成，才能真正促进教学质量发展。一次检查就是一次提升，本次作业检查不仅是学校对学生作业的完成情况和老师批阅情况的一次检阅，更为老师们搭建了一个互相学习、取长补短的平台，进一步强化了我校常态化教学常规管理工作，让老师们注重在“细节”和“实效”上下功夫，进一步为提高教育教学质量打下了良好的基础。</p>