<p class="ql-block"> 为了进一步提高我校学生的口语表达能力和语音语调的准确性,逐渐强化学生英语综合语言应用能力,激发学生说英语、用英语、学英语的兴趣,我校分别于12月12日、19日、26日对三至六年级全体学生开展了英语非笔试测试。</p> <p class="ql-block"> 为了保证测评活动顺利高效开展,英语教研组全体老师做了充分准备。首先教研组长刘俊婷老师带领大家梳理了2022版义务教育阶段英语课程标准,明确了各年级学生应达到的学业质量,接着大家进行商讨,从流程细节到考场布置,再到学生班级分配,小组更迭……每个细节都精心考虑,责任到人,制定出了详细的活动方案。包含测试流程、测试场地、时间、测评教师分工、测评试题内容以及评价标准,老师们也依据活动方案着手准备好各种测评用具,期待非笔试测试中孩子们的精彩表现。</p> <p class="ql-block"> 看,孩子们个个精神饱满,姿态大方,声音洪亮,发音标准,语调抑扬顿挫,情感充沛,富有感染力,跟老师配合十分默契,整个测试充满了乐趣。</p> <p class="ql-block"> 本次英语学科非笔试性测试从培养学生英语学科核心素养出发,坚持教学评一致性,对学生进行多元有效的评价,集趣味性、知识性、情境性为一体,大大提高了学生学习英语的兴趣,让孩子们全方面展现自我,挑战自我,感受英语学习的乐趣!</p> <p class="ql-block"> 本次非笔试测评结束后,英语组全体老师针对各年级的测评情况进行反馈。通过本次非笔试测评让每位老师更加清楚地了解到不同程度学生的综合语言运用能力,借助本次测评,提升课堂复习时效,针对测评中存在的语言表达重难点,有针对性地指导学生提升听,说,读,写等综合语言表达能力。</p>