群英荟萃争上游 竞技场上展风采——岳池县2024年“强课提质 万人竞教”义务教学阶段小学音乐教师“大练兵”

岳池县文星小学校

12月24日，一场旨在提升小学音乐教学质量的万人竞教决赛在文星小学校成功举行并圆满落幕。此次活动不仅汇聚了众多音乐教学精英，更是一次音乐教育理念与实践的深度碰撞。

活动伊始，文星小学校黄碧副校长发表了热情洋溢的致辞。她以诗意的语言诠释了音乐的美妙与力量，强调了此次竞教活动对于推动小学音乐教育发展的重要意义。同时，她也向所有参赛教师表达了诚挚的鼓励，并对前来观摩的教师们送上了美好的祝愿。

紧接着，岳池县教育发展中心科研股负责人刘娟老师对活动的流程进行了详细介绍，并提出了三项具体要求：一是要求所有参会人员按时签到，严格遵守时间安排；二是要求大家遵守会场纪律，不随意走动，以维护良好的观摩环境；三是要求观摩教师们认真观摩，做好学习记录，以期从此次活动中汲取更多的教学经验和智慧。

在决赛环节，从各责任区初赛中脱颖而出的9位音乐教学佼佼者齐聚一堂，围绕《土风舞》、《螃蟹舞》、《唱脸谱》和《敲手鼓的小巴郎》四个课题，展开了一场别开生面的同课异构大比拼。参赛教师们各显神通，将传统与现代、民族与国际的音乐元素巧妙融合，通过创新的教学方法、生动的教学语言和丰富的教学手段，将一堂堂精彩纷呈、生动有趣的音乐课呈现在大家面前。

在《土风舞》的课堂上，选手们通过欢快的节奏和生动的律动，让学生们感受到了土风舞的粗犷与质朴；在《螃蟹舞》的教学中，选手们巧妙地运用音乐和舞蹈，让学生们体会到了螃蟹的可爱与灵动；在《唱脸谱》的课堂里，选手将川剧变脸表演融入教学，让学生们领略到了中国传统文化的博大精深；而在《敲手鼓的小巴郎》的教学中，选手则通过旅游、游戏和音乐的律动，让学生们感受到了新疆音乐的独特韵味。学生们在老师的引导下，积极参与、热情互动，充分展示了音乐课堂的魅力和活力。

赛后，评委代表唐佳老师对参赛教师们的教学表现进行了全面细致的点评。她从教学目标、新课程标准、教态与语言过渡、评价语以及活动设计等方面进行了深入剖析，既肯定了参赛教师们在教学中的亮点和特色，也指出了存在的问题和不足。

刘莉梅老师也对此次活动提出了中肯的建议，并分享了音乐教学的五个策略：她强调学会聆听是音乐学习的基础，唱会唱好则是音乐表达的关键，选好切入点能使教学更加高效，用好传统听唱跟唱法能传承经典，而有机结合阅读进行教学则能拓宽学生的音乐视野和文化理解。这些策略不仅为参赛教师们提供了宝贵的参考和借鉴，也为观摩教师们带来了全新的教学启示和思考。

随后，参赛选手代表舒蕊老师也分享了自己的深刻感受。她表示，今天的活动不仅让她在专业技能上得到了锻炼和提升，更重要的是，她从中收获了宝贵的教学经验和灵感。舒蕊老师表示，今后她将不断学习，拓宽视野，做到多看多听，努力提高自己的综合能力，为学生提供更优质的音乐教育。

最后，刘娟老师对本次活动进行了全面而深入的总结。她高度赞扬了参赛老师们在活动中的精彩表现和辛勤付出，并逐一点评了每位老师的优势和亮点。在此基础上，刘娟老师分享了评判音乐的五个标准，即“心中有标、脑中有本、手中有法、眼中有人、课中有料”，这五个方面既是对音乐教学的基本要求，也是对音乐教学艺术的深刻诠释。她强调，音乐教学应以课程标准为依据，关注教材与音乐要素，灵活运用音乐教学法，同时关注学生的个体差异和情感体验，使教学内容丰富多样，并上升到文化理解的高度。

刘娟老师最后寄语所有音乐老师，要加强学习，不断提升自己的专业素养和教学能力；要加强团队合作，共同探索音乐教育的创新之路；要不断充实知识储备和专业技能，为培养更多具有音乐素养和人文关怀的学生贡献自己的力量。

最终，经过评委们的严格评审，实验学校张倩、酉溪小学舒蕊、九龙小学姚文静、凤山小学刘若水和洗马小学赵文艺五位老师获得“优秀”等级。

竞赛虽落幕，学习不止步。在此次活动中，每一位选手都用自己的实际行动诠释了音乐教育的真谛，展现了小学音乐教师的风采和担当。今后，大家也将继续相互借鉴、共同进步，为推动小学音乐教育的发展贡献了自己的智慧和力量。相信在全体音乐教育工作者的共同努力下，小学音乐教育将迎来更加美好的明天。

文字｜编辑：汪美娟

初审：汪美娟

复审：易娟

终审：粟华