撷数学教研之芳华 绽思维课堂之芳菲——兴隆二中数学组思维课堂纪实

青青子矜

　　11月3日和4日，历时两天的数学县级比武课在二中落下来帷幕。二中的姜浩、阚帅两位老师，在他们的精心准备下，同组教师集智努力，数学领导的帮扶，两位老师上课善于启发和调度学生的积极性，超常的应变能力，灵活的授课模式，致使课堂流畅，老师发挥的游刃有余，酣畅淋漓，在参赛教师非常强大的情况下，脱颖而出，获得了“一等奖”的第一名和第三名的好成绩，成绩的取得是与他们对自己的严格要求分不开，是他们精读课标，努力研学精品课堂的结晶。

课前精心准备

　　两位教师自接到任务后，积极谋划，认真研读课标，努力把握思维课堂的精准，优化问题设计，认真把握二中“三、二、五”教学模式，将其巧妙地揉进了课堂当中。在同组教师的积极参与下，大家集思广益，出谋划策，都把自己对这节课的所思所想、多年的教学感悟毫无保留地贡献出来，两位老师更是抱着谦虚好学、虚心整改的理念认真听取老师的意见，把老师的建议逐渐融入了自己的课堂。

精彩的课堂表现

　　两位教师由于自己的精心准备，提前预知问题的发生，使得这两节课非常流畅地进行，期间精彩不断，亮点频出，上课的节奏稳稳地掌控在两位老师的手里，他们用富有挑战性和激励行的语言激发起学习的斗志，踊跃表现自己，高潮接连不断，让这节课完美收官。

比武课后的反思

　　比武课结束了，留给我们的思考很多，既是对前面思维课堂的总结，也是对今后的教学工作提出了更高的要求，要把握常态课和比武课的区别，只有我们把各项工作做实做细，认真落实每一个环节，加强结构化的构建，这样就能提高课堂效率，大面积提高教学质量。

　　12月20日，结合两位老师的县比武课，我校数学组又及时推出了一节期末复习课，由王利静老师利用报告厅进行传递课堂，在全县兄弟学校同时进行，王老师打破传统的授课模式，大胆创新，以问题为主线积极调动学生学习积极性，老师角色的改变是她的亮点，她以中考题为模版进行变式，充分体现了她研究中考的能力。

　　12月25日，二中数学教研组结合前边的比武课和这节期末复习课，召开了全体数学老师的课例研讨和期末复习，发展中心姜秀芹老师在百忙之中参加了此次会议，会议两个议程，其一、由三位备课组长对前边的思维课堂进行小结；其二、由姜主任和王主任对今后的工作进行部署。

　　姜主任对二中数学组的工作给予了肯定，他鼓励了二中的数学组是一个团结的集体，他们秉承了二中数学组的优良传统，集体研讨氛围浓厚，年轻教师虚心学习，老教师言传身教，充分体现了一个老教师的胸心和担当，并对今后的工作提出了畅享，让我们担当起综合实践这一短板，发挥二中团队的精神，攻坚克难，希望在这一灵越有所突破。

　　一次活动的结束，又是下一次活动的开始，在今后工作中，我们继续秉承二中数学组的优良传统，在思维课堂的领域中不断摸索，继续探讨，在课改的道路上创造一个又一个惊喜，要在行动的“实”上下功夫，在研究的“深”上想方法，让我们的课堂真正成为学生的思维课堂。