<p class="ql-block">最是书香能致远，腹有诗书气自华。为了丰富学生的课外知识，培养和提高学生的人文素养，让学生从小热爱读书，在读书活动中接受传统文化的熏陶， 同时深化学校书香校园特色建设，营造浓郁的书香氛围，南山中学开展了一系列的阅读实践。</p> <p class="ql-block">每一本书都是独一无二的花朵，你触摸到它的那一刻，便是奇遇的开始。每个班都开启了“师生共读一本书”的活动，师生共读新华书店的阅读书目。同学们在阅读中多了一份陪伴，多了一份温情，多了一次敞开心扉的交流，多了一点一滴的进步。瞧，我们的李老师正陪着学生阅读呐！</p> <p class="ql-block">读有所思，读有所想，读有所悟。看，有心的同学们正在班上向同学们推荐好的阅读书目呢！他们或羞涩，或大方，但是都能对推荐书目的内容娓娓道来！</p> <p class="ql-block">一学期即将接近尾声，阅读的脚步并没有结束。同学们或将好书推荐整理成推荐材料，或将本期所读的书制作成图文并茂的阅读报告。你看，好书推荐和阅读报告中，有的同学就书中的好词好句进行了梳理，有的同学将书中的内容浓缩成精华版，或者将读后感写下来。</p> <p class="ql-block">四年级吴佳颖同学带来的好书推荐——《十万个为什么》。</p> <p class="ql-block">六年级的吴宇琦同学带来的《童年》，介绍了其创作背景和主要内容，分析了作品中主要人物和性格特点，还剖析了作品的艺术特色。</p> <p class="ql-block">八年级的李语歆同学抓住了文中的时间脉络，用思维导图的方式将书中的事件一一罗列了出来，配合作者介绍和书中内容介绍，还加上了自己的读后感。</p> <p class="ql-block">七年级的同学不甘平庸。语琴同学竟然将书中的每一个人物都勾画出来了，阅读果然能够超越干瘪的文字。</p> <p class="ql-block">二年级的小朋友读的书还不少哩！</p> <p class="ql-block">三年级的小朋友也不逊色。</p> <p class="ql-block">五年级的同学也不肯服输！</p> <p class="ql-block">为了提升《我的阅读时光》的使用率，学校每次常规检查都会检查这本书的使用情况。</p> <p class="ql-block">本学期，我校九年级罗雨嘉同学和六年级吴艳欢同学被评为新化县“学生阅读之星”。查阅一下她们的《我的阅读时光》，我们便能知道这两位同学为什么是阅读之星了。让我们一起来见证一下优秀的阅读之星的作品吧！！！</p> <p class="ql-block">寒假即将来临。随之匹配的寒假阅读活动也即将铺开。除了常规的阅读活动以外，我们诚邀各位家长能参与到孩子们的亲子阅读活动当中来。亲子阅读就是以书为媒，以阅读为纽带，让孩子和家长共同分享多种形式的阅读过程。通过共读，父母与孩子共同学习，一同成长；通过共读，为父母创造与孩子沟通的机会，分享读书的感动和乐趣；通过共读，可以带给孩子欢喜、智慧、希望、勇气、热情和信心。孩子的小小世界海阔天空，孩子的大大梦想无边无际。</p> <p class="ql-block">阅读之旅漫漫，我们坚信：只要在路上，终将抵达！</p>