一天下午放学了，悦读亭里的孩子们把我叫住了，第一个孩子一开口就一声长叹：“唉”，然后说“我今年六年级了，再过一个学期就要离开我们学校了！”话闸子一下子就打开了！<div>舍不得学校的原因有很多：</div><div>一个说是学校很为他们着想，学想总能想在他们前面，在哪里加盏灯，才方便他们等候！买什么书，才是他们想看的。教室改造得很漂亮时，老师的办公室仍然老旧，学生桌椅全面更换时，老师的办公桌椅仍破旧，递个书单总能很快地看到新书上架……真得觉得学校就像家一样。</div><div>一个孩子说自己是排球队的，拿到了市 比赛第一名、省一等奖，学习成绩也不错，觉得学校能让他体验到成功的喜悦。、</div><div>又一个孩子说，这里的老师很好，就像陈老师花了很多心血培育他们，让他们变得越来越优秀。现在陈老师自己生病了，<br><div>他们都很担心，经常主动问候，希望老师能早点康复。</div></div><div>……</div><div>最后一个同学说，觉得校长很漂亮，也是一个原因。一听这个原因我哑然，本来不是一个美女却被当面赞美，觉得特别有意思。后来才知道，校长漂亮等于校长总是发自内心地开心，脸上总是带着他们最喜欢的笑容。由此又进入了第二探讨的问题：校长每天都这么开心，究竟是为什么？和读书有关吗？答案是肯定的，坚持阅读是我保持快乐心态的根本 原因之一！毕竟看得多想得能嘛。孩子继续追问，学校的课程越来越丰富、学生的活动越来越多，是为什么？与读书有关吗？自然是因为有什么样的课程就有什么样的孩子，学校以“五彩赋能，无限可能”为办学理念，自然要有五彩课程，才能赋予孩子无限可能。课程的设置与校长读的哪本书有关？孩子一直追问，哪本呢？其实不只是一本书，而是关于“多元发展理论”的很多书，都在引领着学校发展。</div><div>有一个孩子说他现在已经养成了遇到问题就读书的习惯了。</div><div>……灿烂的烟花立即在我心里绽放。</div>