“西安事变”为背景写一副感怀联。

愿你快乐

小渔村楹联十四期高级班第四讲作业

今天是12月12日，请以历史上的“双十二事变”为背景写一副感怀联。

要求： 1、立意高远，气脉通畅，语言凝练，感情饱满。 2、尽可能运用所学成联技巧，字数不限。

吟雪组

1.题（双十二）西安事变

文/九华

听大地起惊雷，虎成捉蒋，停战一心齐抗日。

看时局有通电，改组学良，为民万代永和平。

点评

橙子：本意是时局如闪电么？ 立意高远，气脉通畅，感情尚可

梦梅简评问好两位学友 上比写了西安事变的事件按，下比写西安事变的意义。上下比脉络清晰。下比二分句用了交股。上下比结句最后“抗日 和平”结构不对应了。抗日动宾 和平并列

滴水莲复评：同意上面两位老师的点评，上比一分起的有点突兀，一二分句间断痕。下比一分句“有通电”是什么意思？电报传达命令？这里表述不清。布局可，用词方面再斟酌。

2.

题双十二事变

文/橙子

山河破碎，大厦将倾，忆兄弟并肩消日寇；

国耻难忘，西安事变，赞张杨携手挽狂澜。

点评：

兰溪从容：同学好，按着整体联来看，下比是仄仄平，那么上比就应是平平仄。

梦梅简评：问好两位学友 上下比两条线脉络清晰。三分句的对仗可以。上下比的一分句和二分句对仗不工整。不像是句内自对。

滴水莲复评：上联讲当时的国内形式，也就是历史背景，下联讲事件的发展，两条线入手描写，很不错。但是成联也要讲究对仗的，上下比一二分句对仗不工。三分句“兄弟并肩-张杨携手”意合。

3.

题双十二事变

文/兰溪从容

倭寇入侵，百姓流离，看内战硝烟仍未断；

西安事变，张杨功德，听保家号角正相迎。

天涯陌客：问好友友，完整描述事件的起因经过，脉络清晰，点赞学习了 .

梦梅简评：问好两位学友 脉络清晰。上下比一分句二分句句内自对。不错

滴水莲复评：赞同两位学友的点评，这幅联语言平实，把事件描述的很清晰，对于初习成联的来说，能做到这样已经很不错了。

4.

题西安事变 文/天涯陌客

西安事变起烽火；

华夏悲歌动地天。

孤鹜点评：对联很好，以西安事变和事变后所引起的悲壮抗日为两条线展开。不足处我认为没有运用所学习过的领字。

梦梅简评：问好两位学友 对联简明扼要，也脉络分明。烽火偏正，地天并列

滴水莲浅评：上联点题西安事变，下联应该是想写由这个事件引起的影响。对于题一个大的历史事件来讲，上联“起烽火”，感觉话没有说完，如果由此再延展开，构成一个总分结构，会使句意更丰满，表述更到位。下联也是这样，“动地天”，具体表现在哪里？后面若有分述才会更好。思路对的，表述方面再用心扩展一下。另外，事变-悲歌，对仗不工。

5.

题西安双十二事变

文/孤鹜（叶传凯）

集二人之力，挽中华以起亡，不忌是功是过。

免一主之言，致日寇于诛灭，无惭为国为民。

海洋：“起亡”再酌。“免一主之言”不太明白。对仗工整，规则重字运用熟练，学习了

梦梅简评：问好两位学友同意海洋点评。免的意思是不听的意思吧，用“辩”或者“悖”呢？起亡，兴亡吧

滴水莲复评：同意上面两友诗友的点评，个别词用的不当，让人费解，比如“起亡”，上联三分句，不管对错就这么做了？肯定不是，人家是经过周密策划的好吧。建议再组织语言修改一下。

6.

题西安事变 文／海洋

主帅遇难题，欲丹魄救国，何堪君命悖臣愿；

此功垂史册，促双方停战，幸见全民杀日贼。

梦寒秋： 问好学友，对仗工整，立意明确，只个别词语表达不是很准确。

梦梅简评：问好两位学友挺好的。

滴水莲复评：不错的成联，背景事件描述的很浅析，而且用到了学过的写作技巧，不过此联要标注是“今音”。

7.

题西安事变 文/梦寒秋

一朝兵谏，张杨联手惊天下；

千古名扬，国共同盟载史篇。

点评

疏竹：问候友友好！平仄交替，对仗工整。字句不多，却把西安事变说得透，表达得到位。 向友友学习。

梦梅简评：问好两位学友同意疏竹点评

滴水莲复评：同意两位学友的点评， 上联事件，下联历史影响，脉络清晰。

8.

题西安事变 文/疏竹

日寇横行东北，国难当头，却萧墙祸起；

张杨忧戚江山，兵谏逼蒋，促国共谈和

桂子：老师的平仄相对，脉络清晰，事件说明的清楚，学习了！学习了但感觉“兵谏逼蒋”失替，说错勿怪！

梦梅简评：问好两位学友同意桂子点评

滴水莲复评：赞同两位学友的点评，联整体不错，把事件说的很清晰，从原因到结果，很有条理。上面学习说的平仄还是要注意一下的。另外“祸起-谈和”对仗不工。

9.

题西安事变 文/桂子

上联：风云突变，张杨兵谏垂青史；

下联：冰雪初融，国共会谈辟坦途。

汪玉华：问好学友，学习了您的创作，很喜欢您写西安事变，这个事件的起势很有力。用了风云突变，

梦梅简评：问好两位学友同意玉华点评

滴水莲复评：学友以后创作的时候注意成联格式，成联不必写“上联，下联”。整体来说，这个成联写的还不错的，事件表述清晰，

10.

题西安事变 文/汪玉华

风雷动魄，张杨联手传佳话；

国难当头，两党同心挽狂澜。

九华：玉华好，有关西安事变，是中国历史上，最恢弘的篇章，人尽皆知。不多说了。说说这副成联吧。首先，两分句句脚平仄有误，应该上比平仄。下比仄平。第二，风雷和国难貌似词性不同吧？水平有限，说错了莫怪哈。

还有就是，下比狂和心失替，和佳失对了，马虎了吧？

梦梅简评：问好两位学友同意华组点评

滴水莲复评：赞同九华学友点评，很细致。上比一分句表意不明，风雷指什么呢？个人认为，这一股冲击力量如用某个事件来直接表明会铺垫清晰，更有说服力。其他都很不错。

寻芳组

1.双十二事变

文/平凡的人

双十二，临潼惊变，捉蒋志伸，促统战功昭史册；

万千钧，华夏幸安，驱倭心聚，挽狂澜义薄云天。

紫薇花开互评：问好学友，此联做到了立意高远，气脉通畅，语言凝练，感情饱满。各分句上下对仗工整，读来荡气回肠。美中不足：分句脚平仄安排欠佳，调整一哈更完美！点赞学习！不妥之处望海涵！欢迎交流共同进步！

面朝大海老师点评：能看出写十二事变，但感觉只是把所有描写西安事变的词凑到一块，志伸应该是生造词。

只字不提点评：

1.尽量不要用一个单独的3字分句，上下比第一二分句可以合并成一个7字句。或者把第一个3字分句删除，变成447句式。

2.一般“功昭史册”，这样盖棺定论收束全篇的话，应放在下比的尾句。“义薄云天”可以调在上比的尾句去写。

3.“双十二”和“万千钧”不相对，“临潼”和“华夏”不相对。

红尘复评：首句显多余，通过事实亦可说明，意还算可以，层次按派上不好。比如上联写应民意捉蒋显大义，下联写促统一以抗倭，这样就让内容提升一笔。

2.题双十二事变

文/紫薇花开

丙子三冬，政变西安，国共会谈，令止十年内讧，联袂两军除日寇；

功名千古，将挟中正，张扬兵谏，端开八载外侵，统一战线谱新篇。

修改稿：

题双十二事变

文紫薇花开

丙子三冬，政变西安，国共会谈，令止十年内乱，团结两军除日寇；

功名千古，将挟中正，张扬兵谏，端开八载外侵，统一战线谱新篇。

冬之娘互评：问好联友！联写出了西安事变的时间经过以及对时局的影响，语句通顺，对仗工整。点赞！①挟，一，两字失替失对，②句尾的冬，讧，古三字平仄不符合马蹄韵要求。都在学习中，有错请海涵！

面朝大海老师点评：立意不错，整联联脉清晰，端开一词还可以再斟酌。

只字不提点评：

1.“将挟中正，张扬兵谏”应该是在“国共会谈”的前面。

2.上比“联袂两军除日寇”和下比“端开八载外侵，统一战线谱新篇”是同一个意思吧，意思重复了。

3.“丙子三冬”和“功名千古”大结构不对应，只能算是字面对。

4.“挟”和“一”都是入声字，仄声。

5.“讧”是平声字，和“侵”平仄失替了。

6.整副联句脚平仄是：

上比：平平平平仄；

下比：仄仄仄平平。

这样的句脚平仄是不对。

7.整副对联上下比内容有些绕了，层次不够分明。

红尘复评：脉络按派凌乱，首先捉蒋是显民族大义，然后促统一以抗倭，这样就宕开了。

3.题西安事变

作者/冬之娘

倭寇横行千里，疆土沦亡，张杨出兵，武装逼蒋抗日，何计个人得失；

中华内乱十年，民心涣散，国共停战，初成统一阵营，有怀千古功勋。

沉默树互评：问好学友，对仗工整，脉络清晰，学习了，蒋字是不是失替了？

面朝大海老师点评：还行，抗日是动宾，阵营是并列。

只字不提点评：

1.这副对联只是在叙述双十二事件，属于自己的思想感情有些少了。

2.上下比第四分句对仗不工：“逼蒋抗日”和“统一阵营”不相对。

3.“有怀千古功勋”中的“有怀”用词不当。

4.“逼蒋抗日”平仄失替，“装”和“成”平仄失对，“蒋”和“一”平仄失对。

5.这副联上比写抗日，下比写国共停战。作者能够注意到上下比内容的不同，这点是值得肯定的。但是感觉把上下联的顺序换一个，上比写国共停战，下比写统一抗日，可能会好一些。

红尘复评：内容繁复。立意尚可。a

4.题“双十二事变”感怀成联

文/沉默树

岂能骨肉相残，携手共同抗日，起西安兵谏，青史名垂，千秋说大义；

幸此河山无恙，依然儿女自强，看岭上梅开，人间春到，我辈念将军。

墨如雪互评：问联友好：题目要求正格。你的好像不是。此联对仗工整，意脉流畅。学习了。正格：平平平仄仄，仄仄仄平平。

浪淘沙老师点评：题目可以把“成联”二字去掉。审题切题立意架构都行，上联写西安事变的兵谏停止内战，下联写抗战胜利，这个架构这个思路可以。只是下联的“岭上梅开，春到人间”这两个分句和整副联无关，西安事变的地点不在岭上也不涉及到梅花，月份也离春天有点远，要说用“春到人间”来表达心情也不确切。下联最后一个分句，显得整副联的重心不稳了，弄到最后结到某个人身上了，好像是主要写张学良或者杨虎城似的了。单边五个分句有点长，写的有点力不从心，要不要精简一下？

只字不提点评：

1.这副对联写的好地方点：上比和下比意思分明。上比写双十二事变，下比写到感怀。能做到切题。

2..“起西安兵谏”应在“共同抗日”之前。除此之外，上比概括地挺好的。

2.下比“儿女自强”这句还可修改一下，使得和前后分句的意思能连贯起来。

红尘复评：这幅联可圈可点，立意不错，脉络按派也好，只是表达上有待提高。

5.题双十二事件

文/墨如雪

兵谏西安，张杨携手挽狂澜，国共联盟书锦绣。

戈平内战，全民团结抗强敌，中华圆梦谱新章。

雪海无涯互评：问好组长！成联对仗工整，平仄无误，上联写兵谏西安，下联写共同抗敌意可，学习了。

浪淘沙老师点评：要正确使用标点符号。上联最后一个分句“书锦绣”用词不当，不像是抗日，像是建设新中国。下联最后一个分句也是建设新中国，并且“中国梦”是2012年才提出来的，前边是抗战，然后直接写圆梦谱新章，这不合适。

用词也有不当处，上联第二分句的“携手”不如直接用“挟蒋”。“兵谏西安”读着也不顺。

只字不提点评：

1.“戈平内战”这句有些不通。

2.“携手”和“团结”不相对。“联盟”和“圆梦”不相对。

3.“书锦绣”和“谱新章”意思都差不多，且内容有些空泛。

红尘复评：上下联意近，没能宕开，口号化较浓，叙事繁复。

6.题“双十二事变”

文/学海无涯

双十二，惊三冬，兵谏张杨扣将，名垂万古：

保家园，驱日寇，力推国共联盟，功在人心，

云水悠悠互评：向同学问好！同学联写的很好，词性，平仄，联意皆可品，学习了。 感觉再写细一点更好。谢谢！

浪淘沙老师点评：标点符号还错了。上联第三分句顺序调整一下呢？“扣将”哪个“将”啊？

只字不提点评：

1.“双十二”和“惊三冬”不能形成自对，也和“保家园”不相对。

2.尽量不要用3字句，第一二分句可改为2个四字句。

3.“兵谏张杨扣将”应是张杨扣将兵谏，不是兵谏张杨扣将。

4.“双十二”，除了“保家园，驱日寇”之外，还有一个是反对内战，这副联中没有提到。

红尘复评：脉络按派挺好，语句不够精练，前面两个三字句皆可去掉。

7.题双十二事变

文/云水悠悠（已定正）

丙子冬鼠，事变西安，张杨兵谏，停止内战，逼蒋除倭，天意不违，功臣千古载清史；

田中冲鼠，全民抗日，抵制国亡，大势所趋，周公力稳，促成谈判，国共抗敌万世名。

（只字不提注：留在论坛的是周三修改后的作业。）

一笑风尘互评：问好组长！上比从张杨兵谏西安，是救国的大功臣写起，下比从全民抗日写，思路可以。有一点小瑕疵.1.上比平平仄仄平平仄，下比仄仄仄仄仄仄平。2.不规则重字“鼠”“国”“抗”“势” 3.4444447的句式不可取，内容可以删繁就简，适当用领字，会使句子更顺畅。加油！

只字不提点评：

1.上比“鼠”字同句中失替，对句中失对且重字。

2.语言叙述有些拖沓赘。如上下比第一分句中“丙子冬鼠”和“田中冲鼠”有些多余了。“天意不违”。

3.整副联叙讲述十二事变事件的来龙去脉，这些百度也可以查到。缺少你自己的思想和感受。“载清史”和“万世名”的意思也差洶。

4.下比第二句就开始写“全民抗日”了，写到后来又绕回到“促成谈判”。其实不用写这么多分句，简简单单写个三分句联，能把话说清楚就不错了。

5.对仗不工，是这副联的的硬伤：整副联没有一处做到对仗。

红尘复评：语言拖沓，叙事繁复。脉络凌乱。看着象赋。

8.题双十二事变有感

文/一笑风尘

幸有杨张举义，兵谏西安，手擒蒋贼，促国共同心驱日寇；

莫教后辈忘怀，台湾恶浪，美帝黑云，愿炎黄联袂保和平。

飘雨互评：问好学友！上下两联用了领字，很好。而且也扣题。就是下联三分句尾字应为仄。个人感觉用词最精练一些，本不会评，不得已而为之。评错莫怪。

只字不提点评：

1..对仗还可更工整一些。如

“杨张”并列结构，“后辈”是偏正结构。

“西安”是地名，专有名词。“蒋贼”偏正结构。

“和平”并列结构，“日冦”偏正结构。

2..“幸有杨张举义”：“举义”二字用词不当。“杨张”最好写成“张杨”，张学良放在前面，然后是杨虎城。

3..这副联总得来说写得还好。上比写昔，下比写今，脉络清晰。中间二个四字句做到了自对。上下比第一分句运用了领字，上比写双十二事变，下比写感怀，脉络清晰。而且能联系到当今的社会环境，立意也挺好的。

红尘复评： 题目既然是有感就不应该是题，而是读或听或看。

9.提双十二事变有感

文/飘雨

兵谏志清，西安事变垂青史；

囚身帅府，爱国美名颂万年。

余香病酒互评：问好学友，有几点意见，与学友共同学习，一是，标题的“提”是否应当为“题”？二是，对联内容更像是“题张学良”而非事变？ 三是，“垂青史”与“颂万年”略有合掌之嫌？特意去查了，联中“志清”为蒋介石名字，又学到一个知识点，感谢学友。

只字不提点评：

1.这副对联写得有些草率了。

2.“垂青史”和“颂万年”意思相同，重复了。这了这3个词之外，其余的词组都未能做到对仗。

3.既没有交代清楚双十二事变，也未能写出感怀。整副联显得很空。

红尘复评：这幅联看着不是双十二，到象是写张学良。

10.题“双十二事变”有感

文/余香病酒

岂堪同室动干戈，忆昔夜骊山枪响彻；

正可齐心驱敌寇，庆今时华夏国兴隆。

只字不提点评：

1.双十二事变没有发生激烈的枪战，用“枪响彻”有些过了。

2.首句“岂堪同室动干戈”写得挺好的。上比第一分句写当时的情况，第二句用领字“忆”不当。“岂堪同室动干戈”和“正可齐心驱敌寇”意思很近，都是说明双十二事变的动机。应放上比来写。

3.“庆今时华夏国兴隆”是写今，第一分句最好也写今。“正可齐心驱敌寇”是引申不出“庆今时华夏国兴隆”的。句子与句子之间衔接不紧密。

4.所写的是成联，不是绝句。最好不要用77句式。

5.“骊山”偏正结构，“华夏”并列结构，不相对。

“响彻”动补结构，“兴隆”并列结构，不相对。

6.一般说“生意兴隆”，不说“国兴隆”。

红尘复评：赞同只字不提师点评。

采薇组

1.

感怀联作业：西安事变

文/洗尘

任日寇霸凌，陷关东，攻紫塞，权佞鬼胎，攘外先安内，三光四要五封锁，试问同室操戈，相煎何急；

幸双雄兵谏，围陕北，困华清，鸿俦道义，联吴可抗曹，卫沪平关捷汉湘，喜看共和立国，统战弥新。

河畔草评：

借用历史典故来说明西安事变经过，国共合作一致对外，很好 。

凤儿简评:

有些冗长，成联不是记叙文和说明书，议论文。成联是一个主题内容，两条线拓开。上比，写“攘外先安内”诱因；下比，发动兵谏，完成联手抗日。围绕西安事变，切入两个面即可。在句脚平仄上，尽量做到马蹄律节奏。

乡音未改复评：感谢楼上两位老师的点评。

非常同意凤儿师的点评建议。洗尘同学每次的成联作业一定是多分句，老师的点评建议几乎不听，我行我素。可以尝试用47、447、457这些经典句式来创作成联，短小精悍，言简意赅即可。借用冰师说过的一句话：创作成联千万不要弄成“懒婆娘的裹脚布”。

2.

题西安事变有感

文/无名草

忆当年，张扬政变，国共联盟除外寇；

看今日，各族团圆，全民奋起振中华。

北极星评：

④问好学友，先点赞。

⑤句脚变格无误。政变是名+动，偏正结构；团圆是动加动，并列结构。结构不对应。

⑥应为杨（杨虎城）。题西安事变，作品略显简单，事变的复杂没有表达出来。下联感觉散开。个见。

凤儿简评:

概括式总结。上下比运用今昔模式。联题“有感”是对历史事件感怀，上比就要列出史实，引起你的触动。此联上比紧扣主题。

下比，对史实西安事变发出你的感慨和抒发议论或主观看法。此联下比过于形式。

其他附议北极星点评。

乡音未改复评：完全赞同楼上两位老师的点评建议。下比所写的状况，并不是“西安事变”这一个事件所带来的，而是众多因素结合在一起，才使我们的祖国变得更加强大。继续加油！

3.

题西安事变

文/北极星

愤世将军，爱国情怀，举旗兵谏骊山下；

宏图谋策，齐心抗日，挽众烟消华夏中。

绿梅评：

问好学友，上联写爱国将军兵谏，下联写齐心抗日，两条线描写，可以，句脚平平仄，仄仄平，马蹄律正格。

凤儿简评:

附议绿梅点评。“挽众烟消华夏中。”意有，前四逻辑再琢磨琢磨。

乡音未改复评：感谢楼上两位老师的点评。

经典的447句式，前两个分句作了充分的铺垫，第三分句作了比较好的小结，再注意点练字就更好了，加油！

4、

题西安事变

文/绿梅

兵谏临潼，救名族危难，张杨大义惊天地;

运兴华夏，复疆土完整，国共并肩驱鬼神。

舞轻盈评：

①估计，“名族”是“民族”，错别字。族字，入声，但当今音看，可以。下联的“疆土完整”，土、整没有交替。

②联意方面，上比由兵谏一事切入，点出此乃大义之举，能救民族危难，联简而大气！下比则从国共合作一事切入，点出此举的作用——能驱逐敌寇，避免疆土分裂，振兴华厦。上下比能紧扣西安事变的主脉运笔，贴题切意，气脉顺畅。

慢慢评：同意初评意见。

乡音未改复评：感谢楼上两位老师的点评。绿梅同学的成联脉络清晰。上比从张杨两位将军的个人大义到下比的国共合作，由小及大，由点及面，使下比稳稳地托住了上比；由于第二分句使用了意节律“救民族”和“复疆土”，所以“族”和“土”可以不参与平仄交替，“难”和“整”相对即可。整体不错，继续保持。

5.

题西安事变

文/采薇03-舞轻盈

剿共焉能安内，倾巢之下无完卵，彼时国也亡，家也亡，将沉沦水火；

唇寒必定齿亡，民族危时出勇夫，此刻当扣蒋，即扣蒋，方扭转乾坤。

无剑十二少评：

问好同学。5句长联，熟练驾驭，且颇具气势。唯一可惜，没有直接把日寇侵华这一主要因素写出来。

凤儿简评:

上比，写“攘外安内”停止内战的必要性和后果，内战不止指的是国共，还有其他组织，与西安事变切题不紧密。

下比前分句与上比意近。涉及到西安事变前奏与目的，蒋背道而驰的下场，决意实施兵谏，以评论方式扣题。

乡音未改复评：完全赞同楼上两位老师的点评。

6、

题双十二事变

文/无剑十二少

神州积弱，日寇侵华，山河破碎流鲜血；

民意助澜，西安兵谏，国共扶携歼恶狼。

何福春评：

①句中自对工稳。

②但神州积弱排在首句似乎有点弱。

③流鲜血有点直白， 个见，不妥见谅。

一滴水复评：同意何老师2.3。此联若算采用句内自对，那么，助澜—兵谏（结构不对应）

若不算句内自对，那么，侵华—兵谏（结构不对应）。

乡音未改复评：感谢楼上两位老师的精彩点评。

十二少的这副成联脉络还是清晰的，上比写“事变”的前因，下比写“事变”的果，相辅相成。虽说词性结构方面有点小问题，但瑕不掩瑜，继续加油!

7、

题西安事变

文/何福春

看山河破碎，国共针锋，四亿同胞齐呐喊，急盼救亡成合力；

听夜半枪声，张杨兵谏，八方贤达促和谈，释嫌抗日结同心。

容安评：

师友对联感情饱满，但是从结构来看，“山河破碎”与“夜半声”不对，前者为主谓，后者为偏正，有不妥之处请指正

一滴水复评：何老师的联确实不错。句内自对要求句内对仗工整，并不要求上下联对仗工整。但是又限于句内自对时，其他地方还是应该遵循六要素。

因此，同胞—贤达（结构不对应）

乡音未改复评：感谢楼上两位老师的精心点评。“同”，不规则重字；上比没有点明山河破碎、同胞呐喊的真正原因是日寇的侵入；上下比的前两个分句还需要打磨。继续加油！

8、

题双十二事变

文/容安

中原板荡，华夏陆沉，少帅提如许主张，青史有公论；

血泪陈辞，潼关兵谏，介公开一线生气，全民齐救亡。

我与你评：

①紧扣主题，表意清晰，情感真挚，立场客观。

②“提如许主张”与“开一线生气”结构上不太一致，前者是动宾结构带修饰语，后者是动宾加数量词修饰的结构，在对仗的严谨性上打了折扣。

一滴水复评：同意我与你1。

另：1.

少帅/提/如许/主张

介公/开/一线/生气

这样出现问题：许—线（失对）、线—气（失替）

2.公（无规则虫子🐛）

上面我与你同学提出的问题2：如许—一线（之前我们学过的模糊对法）

3.公论—救亡（结构不对应）。

乡音未改复评：感谢楼上两位老师的辛苦点评。蒋介石是在遭受兵谏的情况下才被动的同意联共的，“介公”句没有体现出这一点；多注意练字，继续加油！

9、

题西安事变

文/我与你

兵谏震霄，促国共同舟，抗日烽烟燃热血；

义声惊世，看山河焕彩，复兴画卷绘豪情。

三春芳草评：

欣赏佳作，对联热情高昂，匠心独运，手法变化灵活，运用了句内对句内对和领字。

一滴水复评：同意三春芳草点评。

乡音未改复评：感谢楼上两位老师的点评。

上下比第一分句意同，建议修改；其余赞同两位老师的建议。

10、

西安事变

文/三春芳草

不择手段，围剿共军，陷国家于危难；

敢摸虎股，扣留老将，救华夏以存亡。

温柔的落叶评：

①问好芳草。此联立意不错，上比写国民党实行“攘外必先安内”的政策，围剿共产党，置国家于危难之中，下联写张学良劝谏蒋介石，救国家图存。

②上比主语是蒋介石，下比主语是张学良。隔了。

③三句联平仄正格为平平仄，仄仄平，变格为平仄仄，仄平平。你的上下联句脚平仄不符合规则。

④扣留老将，应该是打错字了，老将应为“老蒋”

香韵于内评:赞同温柔的落叶点评。

乡音未改复评：感谢楼上两位老师的点评。

上下比第一分句都是“仄仄仄仄”，“择/摸”、“段/股”分别失对；“择/段”、“摸/股”分别失替。同学们说说看，这副成联还有点评的必要吗？即使“意”非常好，但考试的时候，这一题肯定得“0”分。

11、

题双十二事变

文/温柔的落叶

张杨二将，挽澜将倾，谏蒋于骊，家国危亡悬一线；

国共和谈，共商大计，驱除日寇，英贤忠勇救中华。

情梦心宇评：

①整联属变格，句脚平仄为：上联仄仄平仄，下联平仄仄平。联中第二分句的句脚平仄失对。

②上联写了一条线，“于骊”表意不明，未查到其意思。下联写了一个面，布局可以，下联可托上联。

③张扬，国共不对仗。二将，和谈不对仗。澜，商失对；澜、倾失替；挽澜将倾，共商大计。大结构，小结构均不对仗。

④ 谏蒋于骊，驱除日寇，大小结构都不对仗。整体符合题目，紧密联系，只是对仗方面不够，略宽了点。纯粹一家之言，说错勿怪，共同学习。

香韵于内评:情梦心宇老师点评很到位，很中肯。点赞。

乡音未改复评：不规则重字：将、国、共；“骊”，指西安事变的发生地“骊山”；两条线脉络还算分明，但上下比的第二分句都可以去掉；“澜”是平仄两用字，所以不存在情梦心宇师说的失替和失对现象；多练字，继续加油！

12、

题“双十二事变”有感

文/情梦心宇

争取和平，民族存正义，时事造英雄，忠臣二将敢兵谏；

促成团结，历史循客观，后人论公道，战士一生自荣光。

吾悦三山评：

①问好学友！此联立意不错，词句亦通。

②提点小建议，和平与团结义近，二将与一生在这里应该不能算偶。说错勿怪。

香韵于内评:句式4557，四分联句脚平仄 正格是仄平平仄（上）平仄仄平（下），本联为变格。以两条线合围写“双十二事件”不错。

乡音未改复评：感谢楼上两位老师的点评。“族/史”、“正/客”、“英/公”、“兵/荣”分别失对了；自己再检查一下，看看哪些字失替了。我们在学习楹联的时候，时刻要牢记“对联六要素”和“对联禁忌”；平仄出现问题，不再作点评。

13.

题西安事变

文/吾悦三山

名将张杨，顾大局舍身兵谏，

时雄国共，弃前嫌握手言合。

洪帮主评：

①对联上下对的很工整。上比叙事下比写结果。很好

②时雄国共，觉得用词不妥，国共代表两党，两个政权，不是代表个人，所以觉得用词不妥用

③张杨顾大局，觉得不如明大义，民族大义。个见说的不对的地方请多包涵 。

慢慢评：

①同意初评。注意标点符号哦。

②采用4/7句式，上比兵谏下比合作，对于如此大的事件，略显单薄了些。

③“合”字新韵为平声，如此推断，本联用的是新韵，但是“局”和“身”“嫌”却又没有互替互对。

④用4/7句式写大事，七字句用律句会更有气势些。

乡音未改复评：感谢楼上两位老师的点评。这幅成联，从今音看，是可以的，因为处在意节律节奏点的“局”可以不参与平仄的相替或相对；为避免今音和古音混淆，将“合”改成“和”、“欢”即可。其他可以参考楼上两位老师的建议。

14.

题西安事变

文/洪帮主

时外患内忧，幸张杨明大义，兵谏古都促并肩驱敌；

今民安国泰，忆志士挽狂澜，笔书史册凭后世定知。

心中有爱评：

成联意境很好，张杨是并列结构 ，壮士是偏正结构，词性不对 。不妥之处请见谅。

慢慢评：

①同意初评。

②上比写昨下比写今。从不同的时间纬度诠释，也是很不错的写法。2.张扬明大义/志士挽狂澜，其实是一个意思，没有宕开。下比意思和扣题都略松散，“定知”，单独使用用较少。④第三分句九字句，完全可以分开写。

乡音未改复评：感谢楼上两位老师的点评。领字或意节律用的太多，影响了成联的语感；其它同意另外两位老师的点评。

15.

题西安事变有感

文/心中有爱：

张杨义举，国共交心，抗日捉蒋，是非功过他人语；

兄弟联肩，同袍执手，摘盔卸甲，史载千秋将帅名。

洗尘评：

①内容安排。联内四句可分两层，大体是前二叙事，后二议论。上比前二句概述西安事变，很好！第三分句交代西安事变的目的，句内自对，两个动...

②两个动宾应该是顺承或因果关系，改为捉蒋在前、抗日在后比较合理，但平仄有问题，联内日与蒋失替，上下联蒋与甲失对，所以第三分句问题多多...

③由此引发的第四分句议论主题也不够明确。下比前二分句概述国共合作盛况，两句合掌不？联肩为什么不是并肩？第三分句表意不是很明朗，且与第四分句意脉断裂。第四分句表意空泛，没有很好回扣中心事件，盛赞乏力。个见仅供参考，说错勿怪！

④句脚。上比仄平仄仄，下比平仄仄平，上比三分句蒋字出律，造成失替失对，改用平声字，则符合马蹄正格。说多了，见谅！

慢慢评：

①同意初评意见。

②另：义举，偏正名词，联肩，动宾。

③事件后，国共并没有交心，也没有摘盔卸甲，只是暂时合作。

④下比重复上比的意思，没有宕开。

⑤第四分句，上比，“是非功过”如果算句内自对的话，下比也应该句内自对，“史载千秋”明显不是。他人语/将帅名，大结构勉强算是对得上，小结构，他人/将帅，略远了些。

乡音未改复评：感谢楼上两位老师的精彩的、细心的点评。该副成联上下比有太多的重复和纠缠及平仄问题，建议重新整理。