诗苑习耕(2024年12月)总81期

诗苑习耕群

<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">出题、点评:李廉德老师</p><p class="ql-block">图片来源:网络(致谢图片原创者,如有侵权,告知必删)</p><p class="ql-block">编辑:吴自敏</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">本期作者</p><p class="ql-block">林庆道、陈树杜、许荔燕、陈 精</p><p class="ql-block">陈笃奋、张官生、傅元灿、潘心训</p><p class="ql-block">郑青莲、张彩良、林仲金、练发珍</p><p class="ql-block">陈良玉、姚建榕、刘金莲、刘丽珍</p><p class="ql-block">吴自敏</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">对联:步虹桥联</b></p><p class="ql-block">林庆道</p><p class="ql-block">两岸牵连千户乐</p><p class="ql-block">一龙横卧万人行</p><p class="ql-block">陈树杜</p><p class="ql-block">一虹重贯千年史</p><p class="ql-block">两岸连成百姓情</p><p class="ql-block">许荔燕</p><p class="ql-block">形似彩虹,莺呼稚子龟园戏</p><p class="ql-block">势如绸带,鹭引婆翁下渡归</p><p class="ql-block">陈 精</p><p class="ql-block">飞架碧波,迷雾半空游胜境</p><p class="ql-block">凝思榕树,石雕群像忆红军</p><p class="ql-block">陈笃奋</p><p class="ql-block">临水听涛,虹桥屹立祥云绕</p><p class="ql-block">登挢赏景,河岸葱茏紫气升</p><p class="ql-block">张官生</p><p class="ql-block">虹卧一江,帆影人流穿上下</p><p class="ql-block">桥连两岸,湖光山色耀西东</p><p class="ql-block">傅元灿</p><p class="ql-block">重雾朦胧,铁索浮船成旧貌</p><p class="ql-block">群星璀璨,彩虹漫道展新容</p><p class="ql-block">潘心训</p><p class="ql-block">俯瞰燕江浮皎月</p><p class="ql-block">侧听梁栈响清歌</p><p class="ql-block">郑青莲</p><p class="ql-block">昔日浮桥经祸乱</p><p class="ql-block">今朝悬索享太平</p><p class="ql-block">张彩良</p><p class="ql-block">壮丽雄渾,风华昭日月</p><p class="ql-block">珍奇厚重,烟雨话沧桑</p><p class="ql-block">林仲金</p><p class="ql-block">西畔相陪下渡村,寻星有梦</p><p class="ql-block">东头作伴龟山寺,临日生威</p><p class="ql-block">陈良玉</p><p class="ql-block">悬索清高红引路</p><p class="ql-block">跨江俊伟绿行船</p><p class="ql-block">刘金莲</p><p class="ql-block">昔日踏船红探路</p><p class="ql-block">今朝借索气吞河</p><p class="ql-block">刘丽珍</p><p class="ql-block">秀美壮观,轻舟仰卧千秋史</p><p class="ql-block">清幽峻峭,彩带横江两岸牵</p><p class="ql-block">吴自敏</p><p class="ql-block">浮桥铸就千秋业</p><p class="ql-block">铁索承载两岸情</p><p class="ql-block"> 点评:重建步虹桥是一座悬索结构步行桥,横跨燕江,连接龟山公园和下渡村,成为一道靓丽风景。该桥的建成不仅改善交通条件,弘扬红色文化,也为市民提供新的休闲观光点。15副联都能紧扣古今步虹桥的自然或人文景观特色,描绘抒情,灵活运用比喻、拟人、夸张等修辞手法,或以点带面,或虚实相生,或时空对接,或情景交融,诗情画意,令人赏心悦目。有多副对仗工稳,联意生动形象,文采斐然。有的联个别字词尚可润色。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">诗词:步虹桥上畅想</b></p><p class="ql-block">陈树杜</p><p class="ql-block">长虹守水秀城北,重续古桥东贯西。</p><p class="ql-block">波浪奔腾牵两岸,鸳鸯约会恋双溪。</p><p class="ql-block">江边花树馨香径,园里歌声欢乐堤。</p><p class="ql-block">故址换颜添锦绣,清风陶醉客人跻。</p><p class="ql-block"> 点评:首联扣题起,颔联承接,颈联写所见所闻所感,尾联畅想抒情。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">许荔燕</p><p class="ql-block">浮流渡口彩虹生,龙舞中天壮燕城。</p><p class="ql-block">晓看龟山飞白鹭,夜听江水奏华筝。</p><p class="ql-block">稚童东去公园逛,翁媪西来步道行。</p><p class="ql-block">草树云山如锦绣,琼楼两岸杂花萦。</p><p class="ql-block"> 点评:首联以喻扣题,颔联写景承接,颈联写人进一层,尾联写景作结,借景抒情。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">陈精</p><p class="ql-block">凌空飞架卧西东,破雾穿云仙境中。</p><p class="ql-block">昔日硝烟江上渡,如今勇士笑春风。</p><p class="ql-block"> 点评:起承转合,时空对接,结句“笑春风”含深意。“勇士”改黎庶更切。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">陈笃奋</p><p class="ql-block">铁索牵桥两岸连,犹如彩练落江边。</p><p class="ql-block">嫦娥应羡人间美,告别月宫不做仙。</p><p class="ql-block"> 点评:一二句起承写桥,三四句转合畅想。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">张官生</p><p class="ql-block">桥虹倒影泛华光,灯火高楼照四方。</p><p class="ql-block">游子回归疑梦幻,徜徉堤道似天堂。</p><p class="ql-block"> 点评:首句扣题起,次句写灯火没有承接好,三四句转合,畅想抒情。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">傅元灿</p><p class="ql-block">跨岸悬空架彩桥,南来北往走通宵。</p><p class="ql-block">观光聚友歌声亮,摄影游园舞姿娇。</p><p class="ql-block">旖旎龟山松竹绿,涟漪燕水草花凋。</p><p class="ql-block">乡愁不忘初心梦,岁月沧桑景物描。</p><p class="ql-block"> 点评:首联扣题起,颔联写人承接,颈联转写景,尾联合抒怀。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">潘心训</p><p class="ql-block">披红躯干迎初旭,北岸飘来樟树香。</p><p class="ql-block">烂漫霞光收眼底,含情燕水韵悠长。</p><p class="ql-block"> 点评:一二句起承扣题,三四句转合绘景,畅想抒情。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">郑青莲</p><p class="ql-block">悬索凌虚架彩虹,连通两岸一途通。</p><p class="ql-block">游人似织画间过,河水如弦韵里融。</p><p class="ql-block">身畔龟山添锦绣,眼前北塔耀苍穹。</p><p class="ql-block">遥思往昔经秋事,更惜今朝生活丰。</p><p class="ql-block"> 点评:首联扣题起,颔联写人绘景承接,颈联进一层写人,尾联合,今昔对比抒情。“畔”应改“伴”,章法可进一步调整。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">张彩良</p><p class="ql-block">今朝壮丽势惊天,昔日传奇记忆牵。</p><p class="ql-block">风雨沧桑多少事,唯余感概赋诗篇。</p><p class="ql-block"> 点评:一二句今昔对接扣题起承,三四句转合,畅想抒怀。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">林仲金</p><p class="ql-block">梁跨龟山通下渡,虹下啭飞禽。壮丽雄姿似竖琴,燕邑播徽音。 为国为民谋福祉,能不乐歌吟。筑路修桥百姓歆,善事得人心。(调寄《武陵春》)</p><p class="ql-block"> 点评:上片写桥,景中寄情;下片写人,叙事抒情。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">练发珍</p><p class="ql-block">碧水江滨柳絮飘,霞光一片画中描。</p><p class="ql-block">沿桥观景心潮起,诗兴绵绵接九霄。</p><p class="ql-block"> 点评:一二句写景起承,铺垫,第三句转入题抒情,结句合,畅想抒怀。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">陈良玉</p><p class="ql-block">悬索清高红引路,跨江俊伟绿行船。</p><p class="ql-block">西东再演通连梦,闪烁水中阳暖天。</p><p class="ql-block"> 点评:一二句扣题起承,第三句既承又转,结句合,景中寄情。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">姚建榕</p><p class="ql-block">悬空桥上望前方,满目新颜换旧装。</p><p class="ql-block">崛起高楼如画卷,赞歌缭绕满天扬。</p><p class="ql-block"> 点评:首句入题起,次句写景承接,第三句转,结句抒情。望中畅想。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">刘丽珍</p><p class="ql-block">燕水轻舟伟绩存,彩虹横跨入园门。</p><p class="ql-block">雄健飞龙坚且固,遥思铁血铸军魂。</p><p class="ql-block"> 点评:这首是折腰体,一二句扣题起承,时空流转;第三句既承又转,结句畅想抒情。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">刘金莲</p><p class="ql-block">俯瞰沙溪缓缓流,缅怀英烈画中游。</p><p class="ql-block">情投生死书民主,血洒江河为自由。</p><p class="ql-block">千载春秋名誉在,几番风雨物华留。</p><p class="ql-block">今朝两岸重相系,来往东西不再愁。</p><p class="ql-block"> 点评:首联扣题起,颔联、颈联畅想承接,时空流转,情景相融,尾联首尾呼应,“不再愁”抒情。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">吴自敏</p><p class="ql-block">利民悬索桥云绕,形似长虹两岸通。</p><p class="ql-block">往返西东多便利,浮流渡口话英雄。</p><p class="ql-block"> 点评:一二句扣题起承,第三句既承又转,结句追忆古桥抒怀。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">评后小结:</p><p class="ql-block"> 畅想由“畅”和“想”组成,“畅”表示自由、畅快,“想”表示思考、想象,畅想指心情畅快、自由地想象美好的事物或虚构的情景。15首诗词总体不错,都能紧扣诗题、围绕中心写作,情景交融,时空流转,点面结合,虚实相生。如“含情燕水韵悠长”“诗兴绵绵接九霄”“浮流渡口话英雄”“风雨沧桑多少事,唯余感概赋诗篇”等诗句都是畅想的佳词丽句,言浅意深,诗味盎然。这值得大家学习借鉴。此诗重点是畅想,但是有的作者只局限眼前景物,全诗写实有余,畅想不足,没有张开自由想象的翅膀。</p>