<h3> 在教育的花园里，一年级的小花朵们带着懵懂与纯真，开启了人生新篇章。作为他们的班主任，这一学期，我用心血与爱浇灌，见证着他们的点滴成长，也收获了满溢的幸福与感动。</h3> <h3>班级管理：筑温暖巢穴，育自律雏鸟<br> 初入校园的孩子们，如同未被驯服的小马驹，充满活力却缺乏纪律意识。我从建立规则入手，用简单易懂、生动有趣的方式，如儿歌、小故事，让他们明白上课要安静、排队快齐静等道理。为了营造家一般的氛围，我与家长精心布置教室，让孩子们在温馨的环境中学习生活，逐渐形成团结友爱、积极向上的班级风气，每个孩子都在这片小天地里找到了归属感，开始自觉遵守班级规则，迈出自我管理的第一步。<br></h3> <h3>习惯培养：耐心雕琢璞玉，成就栋梁之材<br> 播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种品格；播种一种品格，收获一种命运。少成若天性，习惯如自然！一年级是习惯养成的关键期。课堂上，我通过不断提醒、示范，教会孩子们正确的坐姿、握笔姿势和读书方法。生活中，鼓励他们自己整理书包、系鞋带、打扫卫生，培养独立自主的生活习惯。这些看似琐碎的日常训练，如同在雕琢璞玉，为孩子们的未来奠定坚实基础，让他们逐渐成长为有责任、有担当的小学生。</h3> <h3>安全教育：安全伴我行，健康快乐长<br> 教育是安全的前提，安全是教育的目的。我们要把安全教育时时讲、天天讲，坚持以预防为主，把学生的生命安全放在第一位，确保学生在安全的环境中健康成长。</h3> <h3>校园活动：释放激情，放飞梦想<br> 本班学生聪明活泼、思维活跃、乐于表现。短短一学期，孩子们在校园集体活动中都取得了优异的成绩。运动会时，他们拼搏向上，永争第一；足球比赛时，他们全力以赴、英姿飒爽；社团活动，他们课桌为琴，舞动童年……一次次活动磨练了孩子们的意志，也增强了班级的凝聚力。</h3> <h3>无纸化测评：乐学无纸笔，多元趣无穷<br> 为落实“双减”政策，全面提高学生的综合素养，城关一小积极探索一年级无纸化评价模式，以丰富多彩的闯关活动代替传统的笔试，呈现一场别样测评活动。</h3> <h3>家校共育：携手并肩，护航成长<br> 家长是孩子成长的第一任老师，我通过家长会、微信群、家访等形式，与家长保持密切沟通。分享孩子在校的点滴进步与问题，倾听家长的心声与困惑，共同商讨教育方法，让他们在爱与关怀中无畏前行。<br></h3> <h3> 这一学期，在一年级的教室里，有欢笑，有泪水，有成长的烦恼，更有收获的喜悦。看着孩子们从懵懂无知到自信懂事，我深知班主任之路虽满是艰辛，但每一步都闪耀着希望之光。未来，我将继续怀揣爱心与耐心，陪伴这些小种子们破土发芽、茁壮成长，在教育的沃土里绽放出最绚丽的光彩！</h3>