<p class="ql-block"> 根据学校的工作计划安排，为进一步落实“双减”政策，规范学生作业书写，促进学生在学习过程中养成良好的书写习惯，提高教学成绩，教学相长。2024年12月15日下午，在数学组长的带领下进行了期末作业大检查。</p> <p class="ql-block"> 本次四年级数学上册期末作业检查，整体完成情况良好。大部分学生能够按时完成作业，作业质量较高，书写整洁，反映出学生们对数学学科的重视和认真学习的态度。</p> <p class="ql-block">优点</p><p class="ql-block"> 1. 基础知识掌握扎实：学生们在基础运算、图形认知等方面表现突出，能够准确运用所学知识解决实际问题。</p><p class="ql-block"> 2. 学习态度端正：许多学生展现出积极的学习态度，对待作业认真细致，遇到难题能够主动思考或请教老师，体现了良好的学习习惯。</p><p class="ql-block">存在的缺点</p><p class="ql-block"> 1. 计算能力有待提高：部分学生在进行复杂计算时，容易出错，导致整体作业质量下降。</p><p class="ql-block"> 2. 应用能力不足：一些学生在将数学知识应用于实际问题时，显得力不从心，缺乏灵活运用知识的能力。</p><p class="ql-block">今后整改建议</p><p class="ql-block"> 1. 加强计算训练：针对计算能力薄弱的学生，应增加计算练习，提高计算的准确性和速度。</p><p class="ql-block"> 2. 培养应用能力：通过设计更多与实际生活相关的数学问题，引导学生将数学知识与现实生活相结合，提高应用知识的能力。</p><p class="ql-block"> 3. 鼓励自主学习：鼓励学生多阅读数学书籍，拓宽知识视野，培养自主学习的能力和兴趣。</p> <p class="ql-block"> 在检查作业中，同学们工整认真的字迹，规范严谨的答题步骤，一字一行书写出成长的痕迹，一点一滴凝结着知识的光辉。</p><p class="ql-block"> 通过教师们认真批阅的字迹，看到了他们对每一个孩子的期许，那一句句激励的评语，鼓舞着同学们奋发上进的心。愿老师们如春蚕吐丝，不倦地编织知识的锦缎，孜孜不倦地追求教学艺术的极致。</p>