<p class="ql-block">蒋捷,号竹山,生于南宋末年,长于词,是“宋末四大家”之一。</p><p class="ql-block">南宋咸淳十年(1274年)进士,因为《一剪梅·舟过吴江》中的“红了樱桃、绿了芭蕉”而被人称为“樱桃进士”。</p><p class="ql-block">作为南宋入元的遗民,蒋捷的一生大部分都是在元朝统治下度过的。</p><p class="ql-block">因为他始终怀有强烈的民族意识,对元初所奉行的民族高压极度不满,所以他只能跟其他遗民词人一样采取不合作态度,在隐居与流浪中消磨宝贵时光。</p><p class="ql-block">也因此,我们总能在他的词作中感受到漂泊无依、人世沧桑之感。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">1. 《一剪梅·舟过吴江》</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">一片春愁待酒浇。江上舟摇,楼上帘招。秋娘渡与泰娘桥,风又飘飘,雨又萧萧。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">何日归家洗客袍?银字笙调,心字香烧。流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉。</b></p><p class="ql-block">赏析:这首词是蒋捷的佳作之一,充满了对“家国”的深深忧思。行舟在吴淞江上,经过秋娘渡和泰娘桥,在萧瑟的风雨中,小船的飘摇仿佛象征着蒋捷及同时代人在南宋灭亡后的流离失所。“流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉”更是经典之句,生动地描绘了时间的无情流逝,樱桃变红、芭蕉变绿,而人与世事也在时光流转中不断变化,令人感慨万千。其语言优美,诗意深远,广受喜爱。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">2. 《梅花引·荆溪阻雪》</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">白鸥问我泊孤舟,是身留,是心留?心若留时,何事锁眉头?风拍小帘灯晕舞,对闲影,冷清清,忆旧游。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">旧游旧游今在否?花外楼,柳下舟。梦也梦也,梦不到,寒水空流。漠漠黄云,湿透木棉裘。都道无人愁似我,今夜雪,有梅花,似我愁。</b></p><p class="ql-block">词开篇,即为词人自述矛盾困境,因雪的阻隔而无法归家,但他自问之词又是“身留”还是“心留”,显然,这种因阻隔而引发的愁绪,又不仅仅是因眼前的现实而起。若“心留”为何还是无法愉悦?</p><p class="ql-block">词人进一步在现实与过去交错的记忆之中,苦苦追寻旧日的欢游,但却是梦中也难以觅到,真正令词人无法愉悦的是今昔的阻隔,那么“心留”又有何用?</p><p class="ql-block">“无人愁似我”,表明愁绪难解,“有梅花,似我愁”,以物观我,映衬自我的孤独与寂寞,是对其无可归依的生活状态、愁绪难遣的心灵现实的感慨。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">3. 《贺新郎·兵后寓吴》</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">深阁帘垂绣。记家人软语灯边,笑涡红透。万叠城头哀怨角,吹落霜花满袖。影厮伴东奔西走。望断乡关知何处,羡寒鸦到著黄昏后,一点点,归杨柳。 </b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">相看只有山如旧。叹浮云本是无心,也成苍狗。明日枯荷包冷饭,又过前头小阜。趁未发且尝村酒。醉探枵囊毛锥在,问邻翁要写《牛经》否?翁不应,但摇手。</b></p><p class="ql-block">词的开头采用了倒叙的手法,以特定的生活画面展开漫漫思绪,在时空中不断铺开。</p><p class="ql-block">黄昏中寒鸦尚有杨柳可归,而词人望断乡关,却不知家在何处。</p><p class="ql-block">词人如今只有“枯荷包冷饭”,并且还要不断“东奔西走”,寻找维持生计的机会。</p><p class="ql-block">“万叠城头哀怨角,吹落霜花满袖”,是借眼前的实景寄内心之苦情,深沉悲慨。</p><p class="ql-block">深秋拂晓的寒冷萧瑟,与词人内心的亡国之悲,漂泊之苦的感伤心绪相契合,可谓语工而情真。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">4. 《虞美人·听雨》</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">少年听雨歌楼上,红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中,江阔云低断雁叫西风。 </b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">而今听雨僧庐下,鬓已星星也。悲欢离合总无情,一任阶前点滴到天明。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">这首《虞美人·听雨》,可以算作词人一生的总结,以阅历生命为词,令人百读不厌。</b></p><p class="ql-block">这首词抓住“听雨”这一细节,通过三个“听雨”的不同地点,形象地刻画出从少年到暮年的经历与变化:</p><p class="ql-block">少年是一幅歌楼夜娱图,红烛、罗帐组成的画面,暗示青楼寻欢的通宵达旦,雨在这里不过起了留客的作用;</p><p class="ql-block">壮年是一幅秋江风雨图,江阔云低、断雁西风,氛围沉郁苍凉,安排在客舟中听雨,风雨交加,点明作者中年时期的漂泊失意;</p><p class="ql-block">晚年则是当前境况的自画像,仅是一位鬓发斑白的老人独坐于僧庐之下,画面单调,但却是全词的重点,故用整个下片表现,字字句句皆揉进了作者的血泪。</p><p class="ql-block">结尾含蓄蕴藉,余韵无穷。那点点滴滴,是雨水,还是泪水?敲击着读者的心坎。</p>