西冲村,一座原生态的古村落

品茗听雨

<p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">  来到婺源以前,从来没有听说过这个小村落。虽然名气不大,但也不乏看点,这个原生态的古村,引起了我极大的兴趣。西冲村,位于婺源县思口镇,四面环山,整个村呈“品”字形结构。全村现有人口561人,138户,90%以上的人口均为俞姓。现有房屋85幢,其中清代建筑40余幢且保存完好。西冲村历史悠久,据说始建于南宋瑞平年间,至今有770年历史。西冲俞氏是当地的大家族,靠经商起家,先后经营茶业、木业和墨业,生意遍及华东地区乃至全国。经历几代传承,到了明清时期,生意已经相当发达,成为婺源地区著名的富商。目前村里的大部分明清时期的建筑,均为俞家所有。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">  经过一座城门,走进西冲村,首先看到的是一片巨大的荷塘。由于已是秋末冬初,荷花已经凋谢,但也不失韵味。近处的残荷与远处的竹林搭配,田野上有漂亮的亭子和木制栈道。远远望去,一排排灰白色的建筑映入眼帘,更像一幅幅山水画卷。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">  来到古村,看到的是一片静谧的景象。村子很小,没有任何商业开发,不仅游人稀少,就是村民也屈指可数。沿着狭窄的石板路穿过一条条小巷,孝友巷、吴王巷、大夫巷……,街道两旁是密集的建筑,以徽派风格为主,高高的墙体,灰砖黛瓦,锈迹斑斑。这些建于明清时期的建筑保存完好,似乎记载着古村几百年的历史沧桑。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">  村里的建筑大多以俞氏宅居为主,有明清时期的建筑40多座。这些建筑不仅记载着古村的历史变迁,也印证着俞氏家族的百年兴衰。在这些建筑中,也有一些具有代表性,如俞氏宗祠、同德堂、相公祠、小吾庐、耕心堂等,这些保存完好的老式房屋,尽管经过了多次修膳,但仍然留下了时代的历史印迹。可惜的是这些建筑大多大门紧锁,无法入内一睹芳容,只能看看外观。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">  这个相公祠,还是有点故事的啊。相传公元前476年,越王勾践灭吴,辅佐勾践的范蠡归隐,他曾携西施渡长江入彭蠡来到了本地。西施在此终老,为了纪念西施,本地取名“西冲”。范蠡虽然最终远赴山东定陶,但西冲人民一直怀念他,加之范蠡为中国商业的先祖,西冲自古又多出商贾,所以村民在村头为其建祠,以资纪念,名之“相公祠”。今存相公祠为清雍正年间修建。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">  这座耕心堂,始建于清代初期,建筑面积约500平方米,是族人宗教、议事大厅。</b></p> <p class="ql-block"> <b style="font-size:20px;">  同德堂,建于清代中期,建筑面积约700多平方米,内设茶叶作坊与私塾,是南方少有的四合院。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">  小吾庐,为一民宅。始建于清中期,穿斗式木构架结构,占地面积400多平方米。房子中堂悬一牌匾,上书“学到老”三字。由此可见,房子主人为一读书人,书此三字为匾,意在学无止境,欲求学至老。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">  在村子中央,有两座老井,历史悠久,几百年来滋养着历代村民。位于村庄小溪之间的石壁井,是西冲最古老的井,建造年代不详,看上去像一座石壁下的沟渠,水从石壁流出。据说到了夏日,珠水涟涟,凉风嗖嗖,给人神清气爽的感觉。传说饮了此井的水,睡觉香甜,包治百病,甚至长命百岁。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">  还有一座吴王井,建于清代中期,出水量大,做工精致,婺源特大号古井,目前仍在使用。据说这口井不仅包了全村人的饮水,还可以用于防火患。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">  在古村的村口处,有一个樟树林,叫继樟台。沿着台阶登上去,可以看到几棵古老的樟树,年代久远,大约有几百年,最长的有上千年。虽然年代久远,但仍枝叶繁茂。它们驻守在村口,象久经沧桑的老人,见证着古村的变迁。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">(文章中部分文字根据村中标牌介绍或网上资料编写。)</b></p>