波士顿的大学-美加28天游（14）

HUILI

波士顿是一座大学城。这座约70万人的城市，却有着超过50所大学，有25万大学生在此接受教育，因此，波士顿被誉为了“美国雅典”。我们于2024年6月27号到7月1号离开，在这里住了四个晚上，用了两天的时间参观了几所大学，包括闻名于世的哈佛大学（Harvard University）和麻省理工学院（Massachusetts Institute of Technology），简称为MIT。

哈佛大学-追求真理和知识的殿堂

1830年，700多名迁移美洲的清教徒在这里建立定居点，称为新镇，就是在新大陆建立的新城镇。建镇几年后的1835年，他们建立了美国首间公立，当然也是首间马萨诸塞州立学校-波士顿拉丁学校。

第二年，全美第一所高等学府-新学院（New College）建立。始建的新学院以培养神职人员为主要职责。信仰在这些到达新大陆的新移民来说，是最为重要的大事。一街之隔，街道的这面是市井的店铺餐馆，那面的红砖墙便是与城市紧密相连的当年的新学院，如今的哈佛大学。剑桥镇的居民和哈佛大学毗邻而居和谐相处其乐融融。

哈佛园的二十多座门，每座都有它独特的故事。约翰斯顿大门（Johnston Gate)，是哈佛园的第一所校门，所在的位置是自17世纪以来哈佛园的主要通道。它建成的时候显得孤苦伶仃，因为四周的围墙和其他大门都还没有建成。今天的约翰斯顿大门，被认为是哈佛的“正门”。自建设至今，一百多年来，每年的五六月间，前来参加毕业典礼的校外官员都要从这座大门进入，这已经成为了一种传统。而每年八九月时新生入校，这个平时关闭的大门也会向新生及其父母亲友开放，车辆鱼贯而入时，似乎也具有了某种象征意义。 哈佛大学虽然与城市紧密相接，但有明显的分界。我们沿着围墙走了一段，一路有不少的哈佛校门可以走进校园。这座建立了围墙和校门的大学，自建校那天始，大门都是开放的。穿过古老的铁门，仿佛穿越了时空，来到了知识的殿堂。

从校门走进红墙内的校园，是青青的草坪和树木环绕的红色建筑。正逢假期，学生不多，少了人们形容的大草坪上富有朝气的年轻学者的身影。平静的校园，让你的心，也能够平静下来。这就是哈佛，那个让无数学子仰望的平平常常的大学。

哈佛大学建立于1636年，最早由马萨诸塞州殖民地立法机关创建，初名“新市民学院”。 为了感謝及纪念时为英国剑桥大学校友及牧師的约翰·哈佛（John Harvard)对学院的慷慨捐赠，学校于1639年3月更名为“哈佛学院”（Harvard College）。1780年，哈佛学院正式改称“哈佛大学”（Harvard University）。约翰·哈佛的雕像静静矗立，他的铜靴被无数游客抚摸得锃亮，据说这样可以带来好运。但是今天的雕像被围住了，想去给他擦一下鞋的机会没有了。 建校之初的哈佛，无论在章程还是在课程都是在模仿剑桥大学的模式。但哈佛大学一直在循求一种脱离英国模式的本土模式，这首先表现在1650年学位授予制度的改革。
英国和英属殖民地大学学位的授予权只归国王和教皇所有，王权和神权有对大学完全的控制权。但在1950年的新大陆，学院的管理机构哈佛法团的章程获得批准，將学位的授予权给了哈佛大学校长，让王权和神权对学校的干涉大大削弱。1708年，学校更有了第一位非清教徒成员的校长约翰·莱弗里特 (John Leverett)上任，哈佛开始从清教徒思想的管制中独立出来。这是学术独立的开端，学校不受王权和神权干扰的重要改变。 接下来，十八世纪，哈佛突破了英国大学的传统古典教育，吸收了欧洲其他大学特别是德国大学的先进教学理念，引入了很多现代学科，培养新型人才。这时的哈佛已不再是培养牧师的神学院了。19世纪的哈佛，在教学上，抛弃了死记硬背而将启发学生思考放在更重要的位置，鼓励学生讨论，培养学习兴趣，并创建了选修制，让学生和教授可以根据自己的兴趣和能力去选择课程。19世纪的哈佛，进一步成为了波士顿菁英的文化起源地。

哈佛的很多建筑物上，都年见到哈佛的校徽，由一个红色盾牌、三本打开的书和“VERITAS”一词共同构成的盾形徽章，是该校图形标识的核心元素。

哈佛最早校训是“Veritas Christoet Ecclesiae”，英文为“Truth for Christ and the Church”，意为“追求基督教与教会意义上的真”。 后来，随着哈佛的世俗化以及与宗教脱离关系，这句话也就自然而然地简化成了一个词——Veritas。 这个词经常被人翻译为“真理”，它不仅是“真理”，也有“真实”、“真相”等意思。 在哈佛，在知识、世界、社会、人类等种种领域追求“真理”、“真实”和“真相”乃是永恒的目标。哈佛建校388年的历史，就是在求“真”路上不断改进的历史。她紧跟时代的脚步，保持进取的精神，虚心向世界学习，从单一到多样，从保守到进步，从地区到全球，哈佛以她特有的坚定步伐，一步步走来，最终走向全球高等教育的巅峰。

怀德纳图书馆（Widener Library），世界上最大规模的大学图书馆。哈利·埃尔金斯·怀德纳（Harry Elkins Widener）是1907年哈佛大学的毕业生，于1912年乘坐泰坦尼克号前往美国途中遇难，妈妈和妻子生还。其母亲为了纪念他，将家中约350万册藏书及350万美元捐助哈佛大学兴建图书馆，以儿子的名字命名。

怀德纳图书馆旁的哈佛赑屃 (Harvard Bixi)，是一个高17英尺，重27吨的大理石赑屃，是哈佛大学中国校友会为庆祝母校建校300周年捐赠的礼物。现在的碑文为著名学者及外交官胡适手笔亲书。其时胡适代表燕京大学参与1936年校庆，获颁哈佛大学荣誉文学博士学位。已有些模糊的碑文如下：

文化为国家之命脉。国家之所以兴也系于文化，而文化之所以盛也实系于学。深识远见之士，知立国之本必亟以兴学为先。创始也艰，自是光大而扩充之，而其文化之宏，往往收效于数百年间而勿替；是说也，征之于美国哈佛大学，兹益信之矣！哈佛.约翰先生于三百年前，由英之美，讲学于波斯顿市，嗣在剑桥设大学，即以哈佛名之。规制崇闳，学科美备，因而人才辈出，为世界有名之学府，与美国之国运争荣。哈佛先生之深识远见，其有造于国家之文化大矣！我国为东方文化古国，然世运推移，日新月异，志学之士复负笈海外，以求深造。近三十年来，就学于哈佛，学成归国服务国家社会者，先后几达千人，可云极盛。今届母校成立三百年纪念之期，同人等感念沾溉启迪之功，不能无所表献，自兹以往，当见两国文化愈益沟通，必更光大扩充之，使国家之兴盛得随学问之进境以增隆。斯则同人等之所馨香以祝，而永永纪念不忘者尔！西历一九三六年九月哈佛中国留学生全体同学敬立。

哈佛纪念堂是哈佛校园里一座壮丽的建筑，为纪念美国内战中为联邦军而战的哈佛毕业生而建，其风格是新维多利亚哥特式风格。 里面有一个大一学生的餐厅——安娜伯格大厅（Annenberg Hall），看起来非常像《哈利波特》里的霍格沃茨魔法学院的大厅。 查尔斯河位于美国马萨诸塞州东部，全长192千米。河北岸沿岸有哈佛大学与麻省理工学院等著名大学，学术氛围浓厚；河南岸是波士顿市中心区，一派繁荣景象。河畔的傍晚，夕阳的余晖洒在河面上，波光粼粼，美不胜收。 哈佛大学不仅仅是一所大学，更是一种精神的象征。在这里轻松地走了一圈，感受了它的发展和沉淀，它的根植于信仰，发展于改革，成就于自由的历史。 麻省理工学院-探索科技与创新的前沿 与哈佛相邻的麻省理工，是完全不同的另一种风格。这座比哈佛年轻的学校，没有明显的校园，也没有太多的人文色彩，整个校区看上去异常高冷。相对于哈佛的围墙和大门，这里是走入了校园还不自知的开放型校园，你也可以进入任何一个教学楼或者课堂。 校区的雕塑，有些让人摸不着头脑，但也给你随意想象的自由。它们仿佛在说，把你的脑子转起来吧！我顶着扶不上墙的脑袋，围着雕塑转着圈，把脖子拧得生痛，也不能说出个三长两短，只得承认我只是做块朽木的料了。

时针不转，表盘转动显示时间变化的钟。MIT总是那么的独出心裁。

这个我是看懂了：你的自行车掉链时，这里有工具的哟！只是我碰上动手的事就头疼！记得在工厂时，为了对上磨具，差点没把冲床的冲头给拧下来了！这修理工，与我也无缘份！

罗杰斯大楼以MIT创始人威廉·巴顿·罗杰斯（William Barton Rogers）名字命名。这座被称为“世界殿堂级理工学院“的门面的建筑，其希腊神庙式的廊柱设计庄严典雅，朴实无华，四根高大的廊柱上方原色雕刻着”Massachusetts Institute of Technology”和该校创始人的姓名。截至2024年6月，学校有101位诺贝尔奖获得者。麻省理工，以它在世界现代科技领域引领学术前沿的实力，屹立于世界高等教育之巅。 宽敞的大堂（随大楼的名字，被称为7号大厅）是一个令人印象深刻的前厅，顶上有个小穹顶，此设计拒绝了新古典主义的减少内外部之间比例的传统。 走进这座主楼，会被作为这群建筑中轴线的长廊所吸引。这条被称为无尽长廊（Infinite Corridor）的251米走廊，仿佛是学术探索的无限可能。长长的走廊没有尽头，连接着各个教学楼和实验室。走廊两侧的墙壁上贴满了各种海报，从学术讲座到社团活动，无不彰显着MIT浓厚的学术氛围和活跃的校园文化。 教室和实验室是敞开的，可以随便进入参观。这里有历代的各种船模，展示科学技术在海洋船舶和舰艇的发展变化和最新的海上科技。 墙上一枚很老旧的波士顿市徽。“Bostonia Condita A.D. 1630” 是一个拉丁语短语，意为“波士顿成立于公元1630年”。上面是城市景观，建于1790年的州议会大厦位于中心位置，旁边还有几艘停泊在波士顿湾的帆船。印章周围的“大陆浅黄色”环上是 SICUT PATRIBUS SIT DEUS NOBIS（上帝与我们同在，如同祂与我们祖先同在），底部是 CIVITATIS REGIMINE DONATA AD. 1822.（公元1822年与一个政治体政府一同呈现）。 这里，可以感受最先进的IT研究成果。 Sea Beaver Il 是一款性能强大的自主水下航行器 (AUV)。它由麻省理工学院海上资助的AUV实验室与麻省理工学院海洋自主实验室合作开发，经过五年的的AUV研究开发，于2024年问世。 麦克劳林大楼（Maclaurin Building）是参照东罗马万神庙修建，它是麻省理工学院最具历史和代表性的一栋建筑，是麻省理工学院的象征。作为MIT的主楼和标志性建筑，每年学生们的毕业典礼都在这儿举行。 麦克劳林大楼的大穹顶，不仅是校园的标志性建筑，更是知识的汇聚地。作为MIT的主楼和标志性建筑，每年学生们的毕业典礼都在这儿举行；50年代时，MIT的黑客们曾把穹顶下方表示建筑建成年代的 “ MCMXVI” 读取成“ IHTFP”（我讨厌这个可恶的地方），“ IHTFP”后来成了MIT学生们非正式的格言，甚至被其他学校采用。在夜晚会发光的大穹顶，多年来，时不时成为MIT黑客们那些经典“闹剧”上演的地方。 据说，当年波士顿的警察跟麻省理工的学生开玩笑，说如果麻省理工的学生能把这辆警车放到这穹顶上，就把这辆警车送给麻省理工学院。1994年5月9日，课程结束的最后一天，一部形似MIT校园巡逻警车，配有闪光警灯的装置被搁置在了大穹顶之上。这部雪佛兰（Chevrolet）不仅看上去和校园警车一模一样，而且还在车内摆放了一个手持玩具碟枪和一盒甜甜圈的假警员，细节包括车的编号“pi”，执照牌“IHTFP”，MIT校园“此处禁止停泊”的标志以及一份无损坏拆卸的指南。这辆警车便成为了麻省理工的“战利品”。这辆车上闪烁的警灯天亮时引起了过路人的注意，后来招来了许多当地人、记者和摄制组，人们谈笑、拍照，甚至还来了两架直升机在大圆顶附近盘旋，航拍的画面迅速传到了世界各地的报纸上，这是MIT黑客娱乐最成功的恶作剧之一；至今这辆组装的雪佛兰警车仍摆在Ray & Maria Stata Center被展示，成为经典。（此为网络截图） 在这所理工学院里，每一栋楼房都用数字编号，体现了理工生对数字的执念；随时代的变迁，MIT校园内的建筑物风格也在不断变化，如今整个校园的建筑可以说是“混搭”，而每一栋建筑背后的历史和故事，又让表面沉闷的MIT的校园在人们的心中变得鲜活起来。 校园主道的另一侧，MIT学生中心Stratton 前的这座银白色的镂空数字人体塑像Alchemist非常吸睛。这是2010年MIT成立150周年时，由一位匿名校友委托打造赠予MIT的，以纪念多年来帮助麻省理工学院的所有校友。塑像用了150个阿拉伯数字和符号，组成了一个正在思考中的人。塑像充满了艺术感和科学感，有效地调节了后面背景钢筋水泥板的沉闷和枯燥；在充满浓烈理工气息的MIT校园，一丝能够扑捉到的浪漫可能也就是在这座镂空雕像里了。 穿梭在MIT的校园，被这些高大的建筑里的设施震撼，这哪里是校园，更像是一座庞大的现代建筑城！这里，可以体会到MIT的教学理念，明白了学生们动脑动手的卓越能力怎样炼成的，包括他们捣鼓出的恶作都不乏技术含量。 克雷斯吉礼堂（Kresge Auditorium），由芬兰裔美国建筑师埃罗·萨里宁（Eliel Saarinen）设计。他追求的是一种技术和创新的结合。礼堂的设计充满了雕塑感，给人一种强烈的视觉冲击。礼堂外墙的透明的玻璃，让人一眼就能感受到其开放和包容。 穹顶式的房顶为精确的八分之一球。 和克雷斯吉礼堂隔着一个宽敞的开放空间相对而视的是沙里宁的非专一教派的MIT教堂（MIT Chapel）。教堂外表为平整的砖造圆柱，高10米，顶上有雕刻家西奥多·罗斯扎克(Theodore Roszak) 制作的铝制钟楼。建筑周围有一圈沟壕，以此将自己划开，意为宁静的小岛。通过水面的反射，可以穿过隐藏的窗户看到教堂的内景。小教堂的内向和封闭性与克雷斯吉礼堂的外向推力和透明性形成了有趣的对比。 雷与玛利亚史塔特科技中心(Ray and Maria Stata Center，32号楼）。这座奇形怪状的建筑由后现代主义建筑师弗兰克·盖里（Frank Owen Gehry）设计。设计师形容这栋楼是一堆喝醉的机器人，聚在一起开狂欢派对，所以被称为“传说中最丑的大楼”。而这样奇怪又前卫更像是一个“豆腐渣”工程的大厦，却揭示了培养创新能力的源动力。

美籍华裔建筑师贝聿铭给MIT留下了四座令人印象深刻的杰作，格林大楼（Green Building）是其中之一。这是贝聿铭以简简单单, 方方正正盒子式的建筑体积和几何形状来表现现代主义的早期作品。21层塔楼，高达90米，打破了剑桥之前24米的大楼高度限制。格林大楼是校园内的唯一学术塔楼。

麻省理工学院不仅是科技与创新的象征，更是一个充满活力和智慧的学术社区。在这里，你可以感受到学术的庄严和知识的力量，体验校区内那些充满想象力的雕塑和古典与现代交融的建筑。无论是在大穹顶下仰望历史的印记，还是在无尽走廊中漫步思考，MIT都会给人留下深刻的印象。

今天对永红来说还有一件高兴事是与在这里多年没见的老同学见面了。而我们，除了认识了一位新朋友，更是一块大嚼了一顿波士顿龙虾。完美的一天。

在波士顿的学府中，可以感受到现代学术的繁荣与活力，能追溯到历史的深处，感受岁月的沧桑与变迁。可以去参观哈佛大学的约翰•哈佛雕像，了解这所古老学府的悠久历史；也可以前往麻省理工学院，寻找那些有独特创意的建筑物和雕塑，感受它们所传递的坚韧与智慧。这里，能感受到鲁迅在杂文《热风》中描述的那团光，那能照亮人类的炬火。