<p class="ql-block"> 为深入贯彻《幼儿园教育指导纲要》与《3-6岁儿童学习与发展指南》的精神，促进幼儿园教育专业培养工作的全面发展，提升本园幼儿教师队伍的专业技能和整体素质，全面提升幼儿园保育教育质量，2024年12月24日，实验幼儿园开展了教师讲故事技能考核活动。</p> <p class="ql-block"> 考核采用现场抽签决定创编图片的形式进行。教师抽取图片后，拥有 5 分钟的准备时间，随后需依据所抽图片进行故事创编并现场讲述，以此检验教师们的故事创编与讲述能力，确保其能够在日常教学中为幼儿带来生动有趣、富有创意的故事体验，激发幼儿的想象力与语言表达能力。</p> <p class="ql-block"> 教师们从图片内容、语言表达、肢体动作等多方面精心准备。活动中，教师们尽情演绎着各自的故事。她们以富有童趣且生动的语言、丰富的表情、恰到好处的肢体动作以及抑扬顿挫的语调，将故事演绎得惟妙惟肖。整场考核节奏张弛有度，在紧张又兴奋的氛围中进行，不仅考验了教师们的临场发挥能力，更展现了她们各自的才艺水平。现在，让我们一同领略教师们的精彩表现吧！</p> <p class="ql-block"> 教师们不仅创编出精彩绝伦的故事，在讲述过程中更是声情并茂。她们运用丰富的表情、生动的肢体语言和抑扬顿挫的语调，将故事中的角色活灵活现地展现出来。这不仅是一场考核，更是一次教学经验的交流与分享。教师们在活动中相互学习、相互启发，对看图创编教学有了更为深刻的理解与感悟。</p> <p class="ql-block"> 最后，保育老师也不甘示弱，带来了精彩的绘本演绎。她们用生动的语言、丰富的表情，将绘本中的角色活灵活现地展现出来。保育老师的表现让看到了她们的多才多艺，为幼儿园的教育团队增添了一抹温暖而亮丽的色彩。</p> <p class="ql-block"> 此次考核，充分展示了实验幼儿园教师们扎实的专业基本功和无限的创意潜能。她们将带着这些宝贵的财富，在幼儿教育的舞台上继续绽放光彩，为孩子们编织出更多绚丽多彩的梦想画卷，引领孩子们在想象的天空中自由翱翔，在故事的海洋里快乐畅游，开启一段又一段奇妙的学习之旅。相信在这样一群优秀教师的陪伴下，孩子们定能茁壮成长，收获满满的知识与快乐。</p> <p class="ql-block">编辑：滕紫轩</p><p class="ql-block">初审：夏 薇</p><p class="ql-block">终审：王海星</p>