缤纷社团筑梦想，五育并举绽芬芳——灵山中心校北校区课后延时服务纪实

灵山镇中心校 涂强

　　为全面贯彻党的教育方针，进一步落实立德树人的根本任务，巩固“双减”工作成果，切实减轻学生学业压力，更为了促进学生健康、快乐、幸福成长，我校在本学期课后延时服务期间，推出了丰富多彩的课后服务兴趣社团活动，旨在提高学生的综合素养，发展学生的个性和特长。

学校以特色课堂为导向，从培养学生兴趣、发展学生特长、开拓学生视野的角度，依据“学生特点，教师特长、学校特色”，分别开设了舞蹈、象棋、阅读、美术、科学等课后延时服务兴趣社团，学生本着“我喜欢我参与”的原则，积极参加自己感兴趣的社团，这些社团活动的开展，使校园充满了活力。

（一）舞动的少年，亮丽的风景线：舞蹈兴趣社团风采

在灵山中心校北校区的校园里，有一群孩子正随着音乐的节奏，舞动着她们的律动的童年。

　　她们的脚步轻盈，手势灵动，每一个动作都充满了活力与激情。这是让每个让孩子们在舞蹈中找到自我、展现风采的舞台。

　　针对小学阶段学生心理和生理特点，舞蹈兴趣社团以动作协调能力为训练重点，学习舞蹈节奏、舞步组合，节拍练习及小舞蹈，培养学生良好的气质，提高艺术修养。并通过观摩、学习和表演等活动，激发学生的记忆力、模仿力和想象力，培养学生对舞蹈的感受力、理解力和创造力。

　　灵山中心校北校区舞蹈兴趣社团，不仅是一个学习舞蹈的平台，更是一个让孩子们释放天性、展现才华的舞台。

在这里，每一个孩子都能找到属于自己的舞蹈语言，用身体讲述自己的故事。学校希望通过这样的兴趣社团，不仅激发学生的潜能，培养他们的审美情趣，也能让艺术的种子在他们心中生根发芽。让我们一起期待，这些小小舞者在未来的舞台上，绽放出更加璀璨的光芒。

（二）课后服务展棋韵，中国象棋放异彩：象棋兴趣社团风采

在灵山中心校北校区的课后服务中，中国象棋活动正熠熠生辉，散发出独特光芒，已然成为学生们课余生活里一道璀璨的风景线。当走进课后服务的象棋课堂时，即刻便能感受到那浓郁且热烈的对弈气息。老师则用心地加以指导，细致地传授着象棋的基本规则、战术技巧以及策略思维。

　　社团张老师先从象棋的启蒙教育开始，让学生了解象棋的来历及历史趣闻。渐渐地让学生熟悉象棋的走棋方法和规则。在活动过程中，张老师始终坚持学练结合，以学生合作练习为主，老师讲解指导为辅，积极地调动学生思维，在实践中提高学生棋艺。

　　一张张棋盘规整地放置着，学生们两两相对而坐，同学们全身心地投入到楚河汉界的智谋博弈之中。

　　胜亦欣然败亦喜，乐在其中不了情。经过一段时间的学习，同学们在社团里相互交流，不仅增长了知识，还开阔了视野，同时对象棋也产生了更加浓厚的兴趣。社团还经常开展每两人一组的练习与自由对弈。在对弈期间，社团老师及时进行辅导，让孩子们对弈过程中以学习为主、赢棋为辅的思维提高棋艺，促进双赢。

（三）阅读助“双减”，书香润校园：阅读兴趣社团风采

乘着“双减”的东风，沐着“课后服务”的暖阳，为了促进学生快乐阅读，养成良好的阅读习惯，营造“书香满校园”的阅读氛围，我校在课后延时服务时段开设了趣味阅读兴趣社团。阅读兴趣社团由袁老师组织开展。

　　阅读兴趣社团的主要活动是阅读讨论和读书分享。同学们有时会选择经典或热门的图书，组织成员进行集体阅读；有时是大家随自己的喜好挑选书籍进行阅读。每次社团活动到尾声的时候，袁老师都会请同学分享自己的所思所感。

　　俗话说：读书破万卷，下笔如有神。在阅读过程中，遇到好词佳句，同学们还会及时做好摘抄笔记，写下读后感。

　　阅读兴趣社团的开展，不仅有效落实义务教育课后服务工作，还营造了良好的“书香校园”氛围，提高学生对语言的表达能力，增强学生阅读的兴趣 。希望孩子们未来的日子，与书为伴，平静恬淡，不见忧愁；和书相牵，博古通今，通达睿智；畅“读”童年，“阅”享成长。

（四）“艺”展风采，“美”不胜收：美术兴趣社团风采

生活即艺术，艺术即美好。为更加全面地落实“双减”政策，满足学生个性多元化发展的需求，促进学生的全面发展，我校在延时服务时段开设了丰富多彩的美术特色课程，为孩子们搭建多元发展的平台，让美术气氛熏陶滋养多才多艺的梦想少年。

　　美术兴趣社团通过不同主题，从激发兴趣、启发思维、激发创意入手，结合多种儿童材料的综合运用，锻炼学生们的艺术动手能力、色彩感知能力、绘画表现能力，思维创意能力，不断提升学生学习美术的兴趣和自信心，同时避免绘画思维的单一性，让学生们了解更多美术表现形式，启蒙孩子的艺术创作兴趣和思维，不断激发孩子的艺术潜能。

　　美术课后服务兴趣社团的开设，汇集了一幅幅构思新颖、主题突出、形象生动、稚趣盎然的美术作品，包括创意线描、剪贴画等等，给学生们创设了一个展示自我的平台，激发学生学习美术的兴趣和创意潜能，让学生切实感受到“双减”给他们带来的乐趣，同时也得到了美的熏陶，丰富了孩子们的校园生活，让孩子们用童心感受斑斓的世界。

（五）扬科技之帆，筑创新之梦：科学兴趣社团风采

科技兴则民族兴，科技强则国家强。为提高学生爱科学、学科学、用科学的意识和能力，培养学生创新思维，推动学校科普事业高质量发展，激发青少年对科技的好奇心，培养他们的求知欲和科技创新思维。

我校在延时服务时段开展了科学兴趣社团活动，社团以“激发科学兴趣，培养创新意识，增强动手能力”为目标，以“陶冶学生情操，完善学生人格，丰富学生校园生活”为宗旨，通过科学小实验活动促进学生创新能力和实践能力等素质的全面提高。

　　在科学兴趣社团的课堂上，同学们亲手操作，亲身体验科学手工的乐趣。在动手实践中，他们不仅学会了科学知识，更培养了解决问题的能力、创新思维和团队合作精神。

　　心存希冀，追光而遇；目有繁星，沐光而行。五彩纷呈的课后服务兴趣社团不仅让学生收获了知识，更收获了快乐。我校将继续以激活学生学习兴趣、挖掘学生学习潜能为导向，继续坚持以“减负增趣”、“减负增效”、“减负增质”为目标，不断总结经验，全面提升学校的育人能力和服务水平，不负“双减”好时光，让课后服务满园香！

一审一校：涂强

二审二校：曹继成

三审三校：王道波