昨日少年如风

初见

周末去参加怀瑾同学以其个人名义举办的同学小聚，见到昔日几个最“铁”好友，执手相看泪眼，思绪一下子切回到了四十余年前与他们创建的“青涩时光组”的难忘时光，它像一部老电影，反复地在我脑幕上播放，他们的镜头不断在眼前晃动，他们的欢声笑语依稀在耳边萦绕。

一九七六年，我在母校高中部就读，幸遇了三位挚友——楚见(化名)、怀瑾(化名)和宁静(化名)，我们志同道合，情深义重。

一天，我们在一块儿聊天时，怀瑾提议说：“我们四个，一见如故，成为同学知己真是一个缘分。我提议我们建立一个四人同学组，名字就叫“青涩时光组”。“青涩”犹言我们年轻清纯。青春易逝，年华易老，我们建立“青涩时光组”，目的就是让我们珍惜这一段宝贵青春时光，书写属于我们的精彩篇章‌。你们意见如何？”

怀瑾话音刚落，大家便异口同声地回答：“好啊！好啊！与智者同行，必为俊杰，与贤者并肩，定为高士，与瑾哥同行，是我们的心中所愿，瑾哥才华横溢，出类拨萃，跟你一起走，我们也必定优秀！”

怀瑾抱双拳道：“谢谢各位谬赞！我们在茫茫人海中相遇，是缘分，更是福分，那就让我们好好珍惜这份难得的友情，在“青涩时光”里互相激励，一起追梦，共同成长吧！”

四同学中，楚见高高的个子，手中总是拿着一本厚厚的书，他个性沉静，少言寡语，博览群书，才华横溢，文笔斐然。书痴者艺必工，爱看书的他，作文写得好，凡是校内出版油印报或墙壁报总少不了他的一两篇作文，他的作文还能发表在当时的《邕宁文艺》季刊上，故同学们称之为“才子”。

怀瑾面容俊俏，举止优雅，爱修边幅，仪表堂堂，热爱学习，热爱写作，成绩优异，腹笥渊博，喜唱歌、爱朗读，集学霸与才子于一身，堪称校园翘楚。他是我们“青涩时光组”组长。

宁静性格开朗，眼眸含笑，长发及腰，嘴巴甜蜜，一颦一笑总是给人一种清新脱俗的感觉。她不仅自身散发着独特的魅力，还能给周围的人带来快乐。她虽名宁静，实则热情洋溢，欢声笑语，尤其擅长朗诵与歌唱。

那个时候早上都安排有一节早读课，语文老师指定她为早读领读者，每个早读课里，同学早早就坐在教室里，等着她婉转的声音，每一次听她朗读，都是的一场极致的聆听盛宴，不但是一种听觉的享受，更是一种精神的愉悦。

高一时，我们学习节奏还是慢悠悠，尽管当时巳恢复高考制度，面临着高考的压力，可课余生活还是那样的丰富多彩，充满欢声笑语。我们课堂上专心致志，课后尽情嬉戏，校园里总是洋溢着歌声和笑声。

教室前的一块草坪上，有一片浓荫如伞的苦楝树，下课后同学们都到树下憩息，这里便成了她的小舞台，有时她会邀怀瑾一起登台，每当课间休息时间，他们就来到人群中间，一展歌喉，唱起当时的流行歌曲，才子佳人，轻歌曼舞，为同学们带来无限欢乐。

高二开始文理分班，我和宁静分在文班，楚见在理班，怀瑾被选拔到县高级中学尖子班深造。我们四人仿佛一群一起长大的小鸟，就要各自分飞。

在送别怀瑾路上，他感叹道：“分班了，我们从此天各一方，离开你们，以后咱们再不能一起玩了，很是不舍与遗憾，不过这也没关系，咱们可以利用课余时间相约见面，我虽然去了另一个学校，但我不会忘记和大家度过的美好时光。人去友情在，我们要把“青涩时光”铭记在心，让它伴随我们走过每一天，继续见证我们的友谊和成长！”

分班后，学校严抓狠管教学，老师为了搞好教学，一天顶俩天用，周末也不让放过，令我们肩上从来没有过的繁重的课业负担。

有一天，星期六逢“五四青年节”，下午放了半天假，大家都很珍惜这个悠闲的半天，相约到学校南面孙头坡坛蓬水库郊游，怀瑾也从县城赶回来参加，那一刻，一切又好像回到了“青涩时光”。

我们踏上一条小木船，划向湖中，这时，夕阳西下，百亩大水库上，一片金辉，波光粼粼，水天一色，水库四周，青纱帐似的甘蔗地也被涂上一层酡红，山色空蒙，层林尽染。

火红的晚霞照在每个人的身上，我们时而划浆前行，时而静坐欣赏，感受着湖光山色的宁静与美好与同学彼此的温暖与陪伴，心中的压力似乎都随风而去，只剩下快乐与宁静。

小船潺潺而行，大家默默地享受着湖上的凉风，谁也没有说话，这时怀瑾站了起来，激动地说：“同学们，我们今天一起泛舟波上，满湖碧透，山色空蒙，秋水共长天一色，落霞与孤鹜齐飞，美景如斯，正是君子读书时，如此良辰美景，岂能没有诗文！现在我提议，我们来一场语文课本上的诗词朗读会，也算是温习一下学过的知识，让单调的泛舟之旅，变成一个水上诗歌朗诵会，给大家留下一抹永恒的记忆吧！下面有请楚见大哥先来一首！”

楚见马上起身，向大家莞尔，说：“早上我班正好刚学习了孟郊《劝学》诗，那么现在就把一首《劝学》它分享给给你们吧。”

他声情并茂地朗读着：

“击石乃有火，不击元无烟。人学始知道，不学非自然。万事须己运，他得非我贤。青春须早为，岂能长少年。”

楚见的声音浑厚磁性，激情澎湃，心中涌动着对青春易逝的感慨，眼神中透露出对时光的珍惜。

诵毕，他抬望远方，眼中闪烁着对生活的珍视与对未来的憧憬，他说：“《劝学》诗让我深刻认识到了学习的重要性和时间的宝贵！“青春须早为，岂能长少年。”时光易逝，青春短暂‌，我们要把握好这宝贵的青春光阴，勤奋学习，勇敢追梦，不要让青春留下遗憾啊！”

楚见的朗诵，引起大家一阵阵欢呼。

怀瑾也吟诵了一首伟人的诗《沁园春·长沙》：

“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染，漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。……”

深广的学识和抑扬顿挫的节奏，把作者对国家命运的感慨和对祖国的热爱之情表达得淋漓尽致，令人动容。怀瑾说：“我们每个青少年都要像伟人那样胸怀广阔，志存高远，好好学习，勇敢地承担起时代所赋予我们的重担，为祖国实现四个现代化贡献出自己的全部力量。”

怀瑾诵完，他把目光落在了一直坐在船头的宁静说：“下面有请我们的才女登台表演！掌声欢迎！”

宁静脸红地站了起来，谦逊地对大家说：“本人才疏学浅，没有三位大哥的学识和才情，真是惭愧惭愧！既然要求每人一首，那我就来一首歌，以歌代诗，用我的歌声来表达对这次水上泛舟的珍惜和对我们“青涩时光”的祝愿，我把一首《友谊天长地久》送给大家，请大家一起共唱！”

“怎能忘记，旧日朋友，心中能不怀想，旧日朋友，岂能相忘，友谊地久天长……”

宁静轻轻唱着，眼睛里闪烁着对友谊珍惜和对未来的期待，每一音符都仿佛在诉说着我们的友谊故事，每一句都在轻轻地敲打我们的心房，唤起心底的记忆，听着听着，我们的心弦被轻轻拨动，大家都不由自主地跟着她哼了起来。

转眼间，我们的高中生活即将结束，毕业那天，我们互相赠送日记留念，用文字记录下这段难忘的时光。

我打开一本本同学们赠送的日记，他们字迹各异，但字里行间都流露出的都是对彼此的祝福与不舍。

怀瑾在日记扉页上写：

同学情谊值千金，隔山隔水心更近。

不忘初心情愈浓，青涩时光伴我心。

楚见的赠言：

青涩时光随水流，昨日笑语犹在耳。

毕业之际情难舍，追梦路上心相依。

宁静寄语：

同窗共度两春秋，毕业惜别泪花流。

青涩时光铭心间，待到他日再聚头。

这些留言，如同一个个温暖的拥抱，让我感受到了同学们的真挚情感。我们互相鼓励，约定无论未来如何，都要保持联系，共同见证彼此的成长。

白驹过隙，昨日年少如风，那些与同学们并肩学习的时光一晃已经过去四十多年，但他们却永远留在了我的心中。每当回想起那段时光，我都会感到无比的幸福与满足。因为我知道，那段青春岁月，是我最宝贵的财富，青春的同学永远鲜活在我的心中，“青涩时光”这份珍贵的回忆，将继续激励我前行。

(图片采自网上，诚谢原创！)