<p class="ql-block"> 在童真童趣的语文王国里，每一篇课文都是一扇通往奇妙世界的大门。今日，我们轻轻叩响《坐井观天》这扇神秘之门。一口古老的深井，一只可爱的青蛙，还有那偶尔掠过井口的飞鸟，它们将在这方小小的课堂天地，碰撞出怎样绚丽夺目的思维火花？一起跟随二年级的小朋友走进这场别开生面的知识盛宴，开启属于他们的智慧之旅。</p> 开启井口探秘 <p class="ql-block"> 课堂伊始，老师复习导入，一边回顾上节课的内容，一边为学生创设情境。通过学生喜爱的卡通人物入手，将学生的注意力牢牢抓住。再以探案的形式展开教学，瞬间点燃学生好奇心，课堂气氛热烈。大家七嘴八舌猜测青蛙和小鸟的争吵，为故事铺陈拉开趣味序幕。</p> 聆听两者争辩 <p class="ql-block"> 课文朗读环节，老师及时启发点拨，引导学生用或清脆、或深沉的嗓音为青蛙与小鸟赋予鲜活生命力。孩子们仿若被施了魔法，跟随声音来到井边，亲眼见证这场跨“空间”的对话。小鸟的飞扬神采、青蛙的懵懂固执，在童真的朗读中展现得淋漓尽致。每一次对话，都承载着孩子们对角色的深刻理解。在你来我往中，“天有多大”之争成为思维导火索，点燃孩子们心中思索的火苗。</p> 冲破认知枷锁 <p class="ql-block"> 故事学罢，思考不止。老师抛出问题“青蛙为何认为天只有井口大”，如投入湖面的石子，激起层层思维涟漪。学生们通过老师的引导再结合生活，纷纷畅所欲言。在热烈讨论中，他们明晰认知局限的禁锢，领悟学无止境、视野需拓宽的真谛。此刻，课堂不再是一方狭小空间，而是通向无限知识海洋的方舟。</p> 演绎井底乾坤 <p class="ql-block"> 课上，“演一演”环节宛如一场知识与欢乐交织的盛宴，将课堂氛围推向了白热化。当老师宣布开启角色扮演时，教室里瞬间沸腾起来。孩子们的眼中闪烁着兴奋与期待的光芒，如同夜空中璀璨的繁星，小手高高举起，都渴望能在这场小小的舞台剧中一展身手。</p> <p class="ql-block"> 在你来我往的表演中，文字不再是枯燥的符号，而是化作鲜活的形象、生动的表情和激昂的语调。孩子们不仅对课文的理解更加深刻，真切感受到青蛙的狭隘与小鸟的远见，更在表演过程中锻炼了表达能力、共情能力。</p> 续写井外新章 <p class="ql-block"> 课堂的续写环节，孩子们的思维拉着想象狂奔。在这里，知识裂变成无尽创造力，孩子们用童心为故事织就多元未来，展现对广阔世界的热望，让这古老寓言在笔下焕发新生，也让探索求知的火种越烧越旺。</p> 集思广益评课 <p class="ql-block"> 课堂是教育的主阵地，每一次观摩都是一次成长契机。课后，语文学科小组以专业视角，深入剖析这堂课的教学设计、师生互动、教学成效等诸多层面，挖掘亮点、探讨不足，为提升教学质量携手共进，开启这场思维碰撞的评课之旅。</p> <p class="ql-block"> 在你一言我一语中，共识已然凝聚。用心雕琢课堂，用爱启迪童心，便能引领学生冲破知识局限，奔赴广阔天地。未来教学之路，且行且思，且悟且进，携手共绘教育新画卷。</p> <p class="ql-block">撰稿：梁思林</p><p class="ql-block">图片：黄瑜妙、招旭锦</p><p class="ql-block">初审：杨春梅</p>