无题

东方

下面的这个短视频不知你看过否

　　据说这个不到二分钟的短视频，竟然还被播放到了国外，并在国际国内均获得了多项大奖。

　　视频中的爷爷(或者说是外爷)带着孙女(或者说是外孙女)到田里去挖红薯，小小年级的孙女看模样不过也就三四岁左右的样子，但她就知道在爷爷上田埂的那一刻拉爷爷一把，并帮爷爷挖红薯。在回家时，就想着给她自己的小背蒌里多背一些红薯以减轻爷爷的负担，可爷爷则是怕累着了孙女，反复的又从孙女的小背篓里取出一些红薯，尽量让孙女少背一些。于是，孙女和爷爷之间那些反复的、都在为对方减轻负担的动作，实在是令人可爱，太可爱了！

　　在这个二分钟不到的短视频里，没有说一个字，一句话，只就肢体的语言，则将其内心所折射出的那份爷爷对孙女的呵护与孙女对爷爷的爱戴表现的淋漓尽致。真的是好真挚，好懂事，好可爱。

小小年级便知道帮助爷爷、疼爱爷爷、全力地为爷爷分担她力所能及的事。不过，小小年级就知道帮大人干家务，干农活，这在五六十年代的那阵可是司空见惯的、而且是再平常不过的事了，特别是在农村。可放到了如今，则又是那么的少见，故显得那么的难能可贵。我想，这大概就是此视频被推崇，又能获取多项大奖的原因吧。

我呀之所以对这个视频非常感兴趣还有另外一个原因，是我在这个视频中看到了我的弟弟妹妹他们小时候的影子。我的弟弟妹妹小时候和视频中的二个小朋友太像太像了，很小很小就跟着父母亲干那些力所能及的活了。和妈妈在一起干活时常常是和妈妈抢着干的，还有比如赶集呀，走亲戚呀总是有东西要拿要背的，只要是我们兄妹自己能拿得动的、能背得动的东西，那是绝对不会让妈妈拿的。

看看如今的一些普遍现象，比如，你现在能看到有小朋友出来扔垃圾的吗，有小朋友在家帮助大人干点家务之类的活吗？也许有，在我看来那也是凤毛麟角。你看现在的儿孙们上学的书包，绝大多数都是爷爷奶奶为孙儿们提着背着的，孙儿们只是空着手跟着，你说，要是孙儿们上幼儿院，大人替儿孙们偶而背背书包还有情可原，但已经上小学了甚至于都是小学三、四年级的学生了。更有甚者，个头长的比他(她)的爷爷奶奶还要高、还要粗、还要壮，但书包还得让爷爷奶奶(有的爷爷奶奶已经弯腰驼背了)给背着或拉着。这已经是普遍现象了。但长辈们似乎都是心甘情愿的，责无旁贷的。儿孙们则都是心安理得的，理所当然的。如此宠出来的孩子，不知还会有爱心否？

是谁？又是从何时起？怎么就把几千年来教子育人的传统都给颠覆了呢！以至于让儿孙成了祖宗，让爷爷奶奶成了孙子！

我想，这个短视频只所以能获得多项大奖，被如此推崇，不正是说明了现代教育的缺失吗！如果你是40后50后的那一代人，那你一定就知道那个时候对学生的教育讲的是：德、智、体全面发展。期未，学校给学生的学期成绩单中排在第一位的“品德”栏目是要打分的。学校对于道德准则那可是始㚵被排在第一位的。

记得我上学的那阵(包括小学)，只要是和长辈一块出外的，手里如果有东西物件要拿的话，那绝对是我为爷爷，为父亲，为妈妈背着拿着的。可现在是反过来了。

我念高小(五六年级)时就已到十里以外的地方上学了，星期日一回到家中，那就有干不完的活，扫地，喂猪，喂羊，烧火，弄材火……。放羊，打猪草，再大一点上初中时，放假期间就开始干和大人一样的活了，耕地，锄草，担壕(改造土地结构)特别是夏收的时候，天不亮就起床了，一直干活到晚上。那个年代的学生从上小学始，三夏大忙季节，学校是要放二个星期假的，这个假期的名称叫“忙假”，是让学生回家帮大人收割麦子的。

尚不知是从那年那月开始的，也不知是什么原因导致的，让如今我们相当一部分的下一代变的肩不能杠，手不能提。而且是能扛也不扛，能提也不提了……。