聚焦导读 共研整本——仙游县第二实验小学整本书阅读研讨之《小鲤鱼跳龙门》导读课

仙游县第二实验小学

为进一步落实《义务教育语文课程标准（2022版）》整本书阅读任务群理念，积极构建整本书阅读教学常态课型，提高整本书阅读教学课堂品质，切实推动我校书香校园建设，仙游县第二实验小学于2024年11月11日开展了“聚焦整本书，漫溯阅读路”整本书教学研讨活动。

此次活动以二年级上册“快乐读书吧”——《小鲤鱼跳龙门》导读课展开。佘岚馨老师从《小鲤鱼跳龙门》的封面导入，指导学生阅读封面、书脊、封底等信息，以书中《小鲤鱼跳龙门》为代表，逐个环节带领学生探秘童话故事，感受童话之美。并通过总结阅读方法、制定阅读计划，引导学生有计划地、持之以恒地进行阅读。并在此基础上对学生提出了爱护书本的行为要求。整堂课，目标明确，条理清晰。

课后，各位语文教师们针对快乐读书吧的阅读课展开了深度探讨和交流。大家一致认为针对导读课，我们要把激发学生的阅读兴趣放到首位，教会学生阅读方法，从而提升学生的阅读品质，让孩子在快乐中播下阅读的种子，在坚持中生根发芽。

此次活动，也让二实小全体语文教师对整本书阅读导读课有了新的认识与思考，提升了教师整本书阅读教学的能力。未来我们会继续专注整本书阅读研究，推动师生整体阅读，重视整本书阅读教学的有效实践，带领学生真正地、深入地、持久地阅读。