<p class="ql-block"> 云浮市云城区第二幼儿园与安塘街道城乡学前教育一体化资源中心在2024年12月20日开展了联合教研活动，这是一次富有成效且极具意义的教育交流与研讨盛会。</p> 签到环节 <p class="ql-block"> 教师们有序签到，开启教研之旅，相互交流园所近期动态，氛围融洽。</p> 一、参观班级区域活动 <p class="ql-block"> 首先在园领导的带领下，资源中心的老师们到各班观摩了区域活动、主题活动等。老师穿梭在孩子们中间，仔细观察他们对色彩的运用和手工技巧的掌握，偶尔轻声询问某个孩子的创作思路，眼神里满是对孩子们艺术天赋的惊叹与欣赏。</p> 二、级组教研汇报 <p class="ql-block"> 大班级：教师围绕 11 月份教学主题“有趣的线”展开汇报，分享了科学探索活动的设计与实施经验，如“探索线”主题活动，通过观察、实物制作等方式激发幼儿对线的好奇心与探索欲。</p> <p class="ql-block"> 中班级：以“美味的食物”为主题，汇报了如何通过游戏、故事、手工等活动帮助幼儿了解美味食物的来源，感知不同食物带来的丰富味蕾。</p> <p class="ql-block"> 小班级：以“果”然有趣为主题进行了汇报，通过活动重点培养了幼儿生活习惯与基本动作发展的培养，了解在日常生活中常见的水果，再利用水果在活动设计与效果，以及如何在日常生活中渗透各领悟中。</p> 三、精彩研讨 <p class="ql-block"> 汇报结束后，资源中心的老师们积极提问交流，现场研讨气氛热烈。此次疑问探讨，让我们更深入研讨教学方法、活动设计、幼儿评价等多方面，提升了我们促进教学质量与教师专业成长。</p> <p class="ql-block"> 紧接着，蒋建飞副园长针对老师提出的疑问详细解答，阐述了我们开展主题教育的意义，强调以孩子为中心的设计理念，从而结合到我们一日生活、环境而制定的。</p> <p class="ql-block"> 随后，黎志娴园长对各班级教研汇报进行了细致点评，提出针对性建议，如大班级可进一步拓展自然探索的深度与广度，中班级注重幼儿情感表达的引导，小班级强化生活习惯培养的持续性等。</p> <p class="ql-block"> 最后，冯水娣园长对本次教研活动给予充分肯定，强调城乡学前教育一体化的重要性。她指出，在当今教育格局下，城区与乡镇的学前教育不应存在巨大鸿沟。城乡学前教育一体化能够让二者优势互补，城区幼儿园可将优质的师资培训、新颖的教学方法通过交流共享等方式输送到乡镇，助力乡镇幼儿教师提升专业素养；乡镇幼儿园也能为城区孩子提供亲近自然、体验乡镇文化的机会，拓宽孩子们的视野。这不仅有利于促进教育公平，确保每个孩子无论身处城区还是乡镇，都能接受到高质量、适宜的学前教育，为其终身发展奠定坚实基础，更是推动整个社会和谐发展、缩小城乡差距的关键一环，需要全体教育工作者携手共进，积极探索与实践，让城乡学前教育在一体化的进程中共同绽放光彩。</p> <p class="ql-block"> 此次联合教研活动加强了云城区第二幼儿园与安塘街道城乡学前教育资源的交流与整合，通过多环节的设置，为教师们提供了相互学习、分享经验的平台，有助于提升教师教学水平与教研能力，促进城乡学前教育一体化发展，为后续园所间的深度合作与教育资源共享奠定了良好基础，共同推动区域内学前教育事业迈向新台阶。</p> <p class="ql-block">图文编辑:林素平</p><p class="ql-block">一审:邓志丽</p><p class="ql-block">二审:蒋建飞</p><p class="ql-block">三审:冯水娣</p>