<p class="ql-block"> —记2024年秋季学期星文小学无纸化测试</p><p class="ql-block"> 为了落实“双减”政策，激发低年级学生的学习兴趣，我校于2024年12月23日开展了一、二年级无纸化测评，用趣味盎然的闯关形式取代传统纸笔测试，为孩子们带来一场别开生面的学习盛宴。</p> <p class="ql-block"> 一、精心筹备，搭建成长舞台</p><p class="ql-block"> 测评前，学校组织一二年级教师团队群策群力，依据课程标准将语文、数学、道德与法治、科学多学科知识巧妙融合，设计出一个个充满趣味的关卡。语文天地里有“玩转拼读 ”“ 传颂经典”“童言童语”，孩子们在拼音王国畅游、诵读经典、发挥想象创编故事；数学乐园设有“快乐闯关（能说会写），通过识别数字、探究图形，考查数学运算与逻辑思维；道德与法治设有“班级联欢会”“节日对对碰 ”“家乡物产对对碰”，让孩子们了解祖国传统节日文化、了解自己家乡的山水，人和物产。从关卡内容到道具准备，从场地布置到人员安排，每一个细节都凝聚着老师们的心血，只为给孩子们搭建一个展现自我的完美舞台。</p> 二、趣味闯关，见证知识绽放<br> 测评当日，校园变身欢乐的知识游乐场。孩子们手持精美的闯关卡，满怀期待地开启挑战之旅。在“玩转拼读 ”区域，稚嫩的声音准确拼读着一个个音节，声母、韵母、整体认读音节在舌尖跳跃；“传颂经典”关卡处，经典诗词、优美短文从孩子们口中汩汩流出，韵律之美回荡校园；面对“童言童语”，他们灵动的双眼闪烁光芒，将脑海中的奇思妙想串联成精彩故事，角色、情节、主题一应俱全。数学闯关区，孩子们眼疾手快地匹配数字、计算、摆弄图形，学以致用的快乐溢于言表。每闯过一关，评委老师便会在闯关卡上印下代表鼓励的小星星，那一张张逐渐盖满印章的卡片，承载着孩子们满满的收获与自豪。 <p class="ql-block"> 三、多维收获，开启梦想新程</p><p class="ql-block"> 这场无纸化测评，收获的不仅是知识，更是成长。孩子们从起初的紧张羞涩，到后来的自信从容。沟通表达、临场应变能力在与老师互动交流中显著提升；小组排队等候时学会遵守秩序、互相鼓励，团队协作意识悄然萌芽；面对新颖题目，独立思考、创新思维被充分激发，他们在快乐中感受学习魅力，求知欲愈发炽热。</p><p class="ql-block"> 测评结束后，学校、师生、家长们还可以通过登录无纸化测评系统、了解学生测评情况。看到孩子学习成果多样呈现，学校教育创新得到家长认可，家校共育桥梁愈发稳固。同时，教师们在观察、引导学生闯关过程中，精准洞察学习短板与优势，为后续个性化教学指明方向，教学相长得以生动实践。</p> 无纸化考试作为我校低年级学业评价改革的关键一步，打破传统应试禁锢，以多元评价为笔、趣味闯关为墨，绘就学生全面发展的斑斓画卷。未来，我校将继续探索优化，让教育评价成为滋养学生成长的肥沃土壤，助力每一颗梦想种子生根发芽、茁壮成长，向着光明未来奋勇前行。<br>撰稿：冯春雷 <div>一审：喻永松<div>二审：瞿宇峰<br>终审：何林学</div></div>