<p class="ql-block"> 在教育的浩瀚星空中，科学教师恰似引领星辰探索的引路人，肩负着培育学生科学素养与创新思维的神圣使命。为此，浮梁县教育体育局精心组织了一场为期两天的小学科学教师培训盛会。</p><p class="ql-block"> 2024年12月21日至22日，全县80位小学科学教师齐聚浮梁一小报告厅，乘坐“专家讲座”这辆知识列车，开启了一段充满希望与启迪的“科学之旅”。浮梁县教师发展中心徐建新主持了开班仪式。</p> 专家引领 <p class="ql-block"> 第一天上午，中小学正高级教师潘玉群以《基于素养导向的小学科学教学设计与课例解读》 为题进行讲座。潘老师此讲座聚焦素养导向的小学科学教学，剖析如何依核心素养确定教学目标、规划环节，融合知识与探究。老师借典型课例《我们来做“热气球”》，展现引导学生深度参与、发展科学思维等素养的过程。她积极调动学员积极反思课例中的教学环节，为大家提供教学新灵感与实践范例。</p> <p class="ql-block"> 下午，全国高级科技辅导员杨小仁给大家带来了精彩讲座——《研读课程标准，解读科学教育》。首先，杨老师讲课深入浅出地向大家研读课程标准，老师们受益匪浅。接着，杨老师就老师的现场指导大家如何进行教学设计，期间他不断与学员互动，提升了老师们对课标的认识和教学技能，现场气氛热烈。</p> <p class="ql-block"> 第二天上午，南昌市小学科学教研员万勇老师与大家一起探讨了《核心素养导向的小学科学论证式教学的理解与实践》。他的授课内容为我们呈现了如何有效引导学生像科学家般思考与论证，培养学生批判性思维与科学探究能力。</p> <p class="ql-block"> 下午，江西师范大学附属小学副校长邓信哲就小学科学教师的专业成长展开授课。他从国家意志、时代召唤、课标要求、核心素养等内容和学员一起探讨教师的专业发展，他着重强调了研读课程标准的重要性。最后他希望老师们能完成从“熟练地教教材”到“真正做到用教材”的转变，从而达到“翻天覆地”这一层面。</p> 互动瞬间 <p class="ql-block"> 四位讲师授课时均以提问的方式激发台上台下的互动交流，思想的火花在思维的碰撞中璀璨绽放。大家共同探讨教学中的挑战与困惑，分享成功经验与心得体会。这里不仅是知识的传递之所，更是灵感的孕育之地，激励着每一位教师在专业道路上砥砺前行，不断探索科学教育的无限可能，为学生们开启一扇通往科学奇妙世界的大门。</p> 收获反思 <p class="ql-block"> 每次讲座结束，徐建新主任随机请学员谈培训心得，大家积极发言，畅谈收获。</p> <p class="ql-block"> 培训中，教师们全神贯，记录下重要的教学理念与方法，每一位学员都沉浸其中，那专注认真的模样，仿佛在书写着小学科学教育的美好未来。</p> 总结展望 <p class="ql-block"> 本次培训为教师们提供了宝贵的学习机会与成长平台，在收获满满的同时也明确了努力的方向。相信在教师们的辛勤耕耘下，科学的种子将在孩子们心中生根发芽，未来定能长成参天大树，撑起科技进步的一片蓝天，让科学之光普照大地，照亮孩子们前行的每一步。</p> <p class="ql-block">编辑：汪佳佳</p><p class="ql-block">审核：徐建新</p>