冬韵润教思，骨干启新程。——大安市骨干教师培训总结

大安市四棵树乡第二中心校 盛晓雨

卷首语

借培训之光，

破教学之冰，

燃教育之魂，

待春归时，育桃李更艳。

　　问渠那得清如许？为有源头活水来。恰似教育征程中，骨干教师培训化身为这珍贵的源头，引知识清泉潺潺而流，润教学之壤，促吾辈于求知之路，不断探索深耕，使教育之渠常保清澈，流淌希望之光。2024年12月21日，大安市进修学校举办了为期两天的线上骨干教师培训。

开班仪式

　　2024年12月21日，大安市骨干教师培训正式拉开了帷幕，此次培训由大安市教师进修学校师训部主任牛海燕开启，对平台公约进行了简单介绍，观看了时政视频，并对培训方案进行了解读。

聆听专家讲座与反思

　　我有幸聆听了大安市教师进修学校成喜波校长以《精研善教 铸魂育人》为主题的讲座，犹如在教育的浩瀚星空中，邂逅了一颗极为耀眼的星辰，令人深受触动，收获满满。

成校长以其深厚的专业知识与独特的教育视角，如抽丝剥茧般深入剖析了教育的本质与内涵。他指出，教育绝非简单的知识传授，而是一场精心雕琢灵魂、用心培育英才的伟大工程。每一个生动的案例，每一段深刻的见解，都彰显着主讲人对教育事业的执着与热爱，以及对教育真谛的深刻领悟。

通过成校长的精彩讲座，我以后要做一个知行合一的优秀的骨干教师，不断的学习改进自己的教育教学策略，争取做到学以致用，融汇贯通。

　　大安市进修学校马秀芬会长从心理健康与心理调适的角度，以《学会管理情绪和缓解压力》为题的讲座。

讲座开篇，马会长以惨痛的案例引入，揭示情绪失控与压力累积的危害，那些因情绪冲动导致的职场冲突、因压力爆表引发的健康危机，令人警醒。让我深刻意识到，情绪与压力管理并非可有可无，而是关乎生活品质与职业发展的关键素养。

　　在马会长的讲座中我最喜欢的就是霍金斯能量等级图表，让我更加清晰的知道自己只有积极、乐观、感恩等才能有一个健康的身体。

此次讲座，是一次自我发现与成长的旅程。我深知，情绪管理与压力缓解是长期修行，需在日常中不断践行所学。未来，我将以更平和心态、更饱满热情投入生活与工作，拥抱积极人生。

　　有幸倾听了钟艳伟老师《赋能教师专业成长》的讲座培训，让我收获颇丰，对人工智能领域有了更为深入和全面的认识，特别喜欢钟老师推荐的豆包软件，可见人工智能与教育的深度融合已成为不可阻挡的趋势。

我们必须积极应对这一变革，绝不能成为数字时代的难民。我们要以敏锐的洞察力和勇于创新的精神，深入践行人工智能与教育的结合，让其在教育教学中充分发挥作用，为培养适应新时代的优秀人才而努力，共同推动教育事业不断向前发展。我们不是为了用而用，而是为了减负增效，真正减轻学生的学习负担，使学习更高效!

　　“ 坐而言，不如起而行！路虽远，行则将至，事虽难，做则必成。”大安市教师进修学校小教部张铭浩主任以《核心素养导向下的有效备课》为主题，给我们带来了对教育教学的进一步思考。

此次讲座让我深刻认识到核心素养导向下有效备课的重要性与紧迫性。在今后的教学工作中，我将以核心素养为指引，深入研究教材与学情，精心设计教学活动，不断探索创新教学方法，努力提升备课质量，为学生的全面发展和未来成长奠定坚实基础，在教育教学的道路上持续探索前行，将核心素养真正落实到每一堂课中。

　　华东师范大学终身教授崔允漷说过：听评课是教师一种在职学习课程，是一种重要的专业成长途径。通过参与听听课，教师可以加深对教育专业的理解和对学生学习的研究，从而促进自己的专业发展。

12月22日牛海燕主任就以《课堂拾贝，听评串珠——共谈有效听课评课》为主题展开讲座，听了牛主任的讲座让我感同身受，我是一线教师，每一次的公开课都需要付出很大的心血和汗水，在课后如果能听见针对自己不足的指导意见无比开心和喜悦，感觉所有付出都是值得的，我就是一路在各位同仁和领导的点评中成长的。

此次讲座也让我深刻领悟到听课评课是教师成长道路上不可或缺的重要环节。它既是教师学习他人之长、补己之短的有效方式，也是促进教师自我反思、自我提升的关键途径;既有助于教师更新教育教学理念、提升课堂教学技能，又能够推动教师团队的协作发展与共同进步。

在今后的教育教学工作中，我将高度重视听课评课活动，积极主动地参与其中，以更加开放的心态、更加敏锐的眼光去学习、去反思、去成长，努力使自己成为一名适应新时代教育要求的优秀教师。

　　教育的根本任务是立德树人，其核心目标是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

在聆听吴敏芳主任《五育融合，提升育人品质，培养人才之花》讲座后，让我深刻认识到五育融合对于提升育人品质、培养全面发展人才的重要性与紧迫性。

在今后的教育教学工作中，我将积极探索五育融合的实践路径与方法，努力打破学科界限，整合教育资源，创新教学活动设计，关注学生的全面发展需求，将五育有机融入到每一堂课、每一次校园活动以及与学生的每一次互动交流中，用心培育出德智体美劳全面发展的人才之花，为推动新时代教育事业的高质量发展贡献自己的一份力量。

　　《义务教育课程方案(2022年版)》进一步要求:“促进‘教一学一评’有机衔接。”因此，基于核心素养的“教一学一评”一致性已经成为基础教育课程改革的重要话题。

大安市教师进修学校黄金祥主任对于这一话题以《提高课堂教学效率》开展一次深入的讲座，进一步阐述了教学评一致性的概念和重要性，黄主任强调，明确的教学目标是实现教学评一致性的前提，教师应根据课程标准和学生实际情况，制定清晰、具体、可操作的教学目标。

此次讲座让我深刻认识到提高课堂教学效率是一项系统工程，在今后的教学实践中，我将把讲座所学理念与方法运用到课堂教学中，不断探索创新，努力提升课堂教学效率，为学生提供更优质、高效的课堂教学服务，助力学生全面发展与成长。

　　“时光有温度，不负山与海，为人为师，是一场奔赴，是一场修行。用爱、用心，做到润物无声，做到默默坚守!”在牛主任的培训赠言中将彼此培训拉下帷幕。

特别感谢此次培训所有辛勤付出的各位专家，领导和老师们，感谢您们的辛苦付出，在此请准许我代表所有参培学员说一声：“感恩所有付出的人，您们辛苦啦！”

反思前行

　　通过本次骨干教师培训，我们在教育教学理念、专业知识与技能、教学方法与手段等方面均取得了显著的提升与进步。我们将以此次培训为新的起点，把所学所思所悟应用到实际教学工作中，充分发挥骨干教师的引领示范作用，带动身边教师共同成长与发展，为教育事业的改革创新与发展贡献自己的力量。