自由飞翔的欣欣

郁郁葱葱

　　2024年的岁末，十二月二十二日，星期天，阳光正好，微风不燥，是外出游玩的好日子。欣欣，一名三年级的小学生，与妈妈一同踏上了前往青秀山的旅途，心中充满了兴奋与期待。她们的目的地不仅是享受山野的乐趣，更要在开展一次意义非凡的“游学”，在大自然的怀抱中，寻找知识与智慧的火花。

　　她们从青秀山西门进，跨过东盟友谊园，登上青年学生军纪念碑，欣欣与妈妈开始了一天的游学之旅。

　　沿途，妈妈有意选择陡坡、弯曲多变、有难度的路段走，目的是让欣欣得到锻炼。并叮咛欣欣注意观察。山上的的松树叶，也是教育欣欣知道今天幸福生活来自不易。妈妈告诉她，在艰难的岁月，上山割草，扒松叶烧火做饭。现在有了燃气，再也不用去扒松叶了。

她们一边攀登，一边倾听鸟语花香，欣赏着青秀山独有的美景。山路蜿蜒曲折，经过一段段挑战自我的历程，她们终于来到了状元泉。这里，历史与传说交汇，成为了众多学子心中的圣地。

在状元泉旁，欣欣听妈妈讲述第一个故事：铁杵成针。那是一位勤奋刻苦的老翁，用恒心将粗大的铁棒一点点磨成细针，寓意着持之以恒，方能成就大事。

再往状元泉看，欣欣深感汉字文化的魅力，状元泉三个字，它在一泉水流出的路径，将“状元”两字雕成小溪流，流入荷池。

　　在路上认识的一位爷爷，还在这块酷似动物的石头为她拍照。欣欣感到大自然就是那么神奇。

　　欣赏完奇石，继续往山上爬，来到石雕群。其中一蹲凿壁偷光石雕引起欣欣的注意，妈妈叫她讲解这段故事。

这是第二个故事：凿壁偷光。欣欣看了文字，这是一个寓言故事演化而成的成语，出自 «西京杂记» 。该成语原指西汉匡衡凿穿墙璧引邻舍之烛光读书， 后用来形容家贫而读书刻苦学习的事情。

欣欣虽然只是三年级的学生，但她看过和听妈妈讲过这个凿壁偷光故事，她看着小洞，憧憬在这故事中，她重复为我们讲。

她似懂非懂，望着远处的松林，手摸着那本雕塑书，山中自有老师，一次的爬山让她有如此深刻的印象。

　　第三个故事：韦编三绝。这个成语，欣欣在小学二年级的语文课程中学习过。‌这个成语出自《史记·孔子世家》，讲述了孔子晚年时期对《易经》的痴迷和钻研。孔子为了研究《易经》，反复翻阅、钻研，以至于穿竹简的牛皮绳被磨断了好多次，最终成为勤奋读书、不断钻研的象征。‌

欣欣用她幼稚的语言讲“韦编三绝”这个成语。她说，故事教育人们要刻苦勤奋，不断去探索和钻研。妈妈补充完善故事，我们爬山的目的，也是让你健康快乐成长，有个好身体，好好学习，保持谦虚、勤奋和探索的心态，不断进步。

　　欣欣看着这个石雕，好像在思索什么？好像比昨天更懂事了，知识面又拓宽了，不枉来爬一次山。

　　每一步，每一景，都化作了欣欣成长路上的宝贵财富。她意识到，无论遇到多大的困难，只要心中有梦，勇敢向前，就没有什么是不可能克服的。

　　青秀山的这次游学，不仅锻炼了她的体魄，更在她小小的心田播下了梦想的种子，让她对未来充满了憧憬。

　　在爬山的过程中，她和爷爷又结识为爷孙俩，欣欣与爷爷同姓。

爷孙俩一边爬山一边交流学习的爱好，交流绘画，交流书法。

　　欣欣的新奇不断，一会蹲着看看草丛中长的野菜。并把野菜的名字告诉爷爷。

　　还时不时同爷爷比赛看谁走得快。

　　爷爷当然比不过她，欣欣为自己的赢获得满满的荣誉感。

　　她来到路旁的一棵大松树下，似乎发现了什么？

　　她停下来，深有感触地说，要像这棵大树一样，在风风雨中，茁壮健康成长。真的，来爬一天山，又学到许多课堂上学不到的知识，什么叫茁壮健康成长？就像这棵树一样，高高大大。

走了一会，她又发现这棵大叶榕的根部，像一部滑滑梯。爷爷又补充说，也像瀑布。

　　母女俩继续攀爬，经过了两个大陡坡，全身发热，她们也适时卸下外衫，欣欣的眼神更愈发坚定。

她俩在湖边稍作休息，妈妈又发现什么？望着高高的山，继续给欣欣鼓励。

　　终于，当观音庙出现在眼前时，她们被眼前的壮观景象所震撼。

　　站在山顶，俯瞰脚下绵延的城区，一种前所未有的成就感油然而生。

欣欣知道，这只是她人生旅途中的一小步，未来还有更多未知等着她去探索，但她已准备好，用今天学到的一切，去迎接明天的挑战。

　　《自由飞翔的欣欣》不仅是对青秀山游学经历的真实写照，更象征着欣欣内心的成长与蜕变。她学会了坚持不懈，学会了勇敢追梦，这些宝贵的品质将成为伴随她一生的翅膀，助她在未来的道路上自由翱翔。