谭山速写 vip全体系教学课程

我们都是好孩子~静静

谭山速写 vip全体系教学课程 课程分享,网盘分享<br><br>下棋的时候有句术语,叫作“简化局面”。意思是指在 力量或者形势上占有优势的时候,兑换掉一些多余的棋子, 这样不但不受对方多余子力的干扰,而且完全占据了优势。<div>谭山速写 vip全体系教学课程 课程分享,网盘分享<br></div><div>有 课 分 享,➕ 徵 信:<br>1103074581<br></div><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div> 当然,我们做很多事情的时候,不能让多余的部分“蒸 发”,但我们可以练就一双“火眼金睛”,在繁杂的事物中 区分出哪些是主要的,哪些是次要的,哪些是真的,哪些 是假的。当问题被简化成像棋局上比较清晰的几条进攻和 防守线路时,就可以进一步看到哪些地方是关键点,各种 力量应该应用到哪里,然后就可以“一子落定,全盘皆 活”。世界上有很多事情,看上去很复杂,但那些内行人解 决起来却很简单。其实他们就是能够去除事物的繁杂部分, 透过复杂的表面现象看到本质,于是简化了问题,就能很 快找到解决问题的方法。<br><br>下棋的时候,我 们 经 常 会 “简化局面”下棋时简化的例子,看看这节的标题, 很快就可以知道,我们这里将下棋兑子归类于全局型简化。 其实全局型简化是迈向战略思维的重要一步,关于战略思维我们将利用一章来说明,因为它很重要。但战略思维, 离不开全局简化。<br><br>还有另外一类常见的简化,我们称之为“切入型简 化”。这种简化的应用之处远多于比全局型简化,因为这类 简化经常不需要看到全局,只要对前景有个模糊的看法, 一般在全局不明朗、甚至没有形成全局的时候,采用的一 类简化。这类简化的目的不是把握全局,而是进入全局, 甚至是创造新局面,所以称之为“切入型简化”。比如十年 前的那些创业者们,当年他们并不知道现在这个行业是什 么样的局面,只是模糊地感觉到这个行业在以后会有自己 的发展空间,然后选取了他们认为自己能够有作为的一点 进入这个行业而已。但几年后,这个行业却不知不觉地由 他们创造了。当然,当初也有不少人进入了今天已经日薄 西山或不存在的行业里,因为他们当时确实没有能力,或 是干脆没有可能在全局上分析一下这个未来的行业。但大 家也无须因此而因噎废食,虽然那些行业不存在或即将不 存在,但进入原来那个行业的人,因为经过锻炼后,思维 和经验得到增强,往往能够很顺利地进入新的、阳光的行 业,并做得如火如荼。<br><br>不论是做企业还是做其他事情,我们常说“其始也微, 其毕也巨”。随着发展,必然脉络复杂,出现问题和产生转 折点的概率变大,不能看到问题的发展方向,抓不住转折 点,是决策者最容易犯的错误,所以古话有“成一百,半 九十”之说。其实,即便是全局型简化,也是由一个个切 入型简化集合成的。如果想把握或改变全局,必然要在事 物发展的某些点上切入或转折。就像我们要赢得棋局,就 得开局和试探性地进攻,就必须移动棋子。而能够将时刻 发生着变化的各个部分结合在一起来分析,才能掌握这盘 迷局,才是取得最后的胜利。所以,全局型简化和切入型 简化是相辅相成、相互联系的。<br><br>简化也不仅仅是对已经存在的问题的简化,还包括怎 样合理地控制未来,也就是不让问题向不必要的、复杂的 方向发展。如前所述,事情经常会发展得越来越复杂,如 果事情是在我们的掌控下发展起来的,我们就应该让那些 不必要的人员、流程等尽量减少。我们经常说那些大公司 里的员工“忙得忙死,闲得闲死”,就是没有注意在发展过 程中简化。而反过来说,这些“多余的人”“多余的事”, 也会制造出“多余的麻烦”。所以,公司规模小时,人员 少,流程简洁,工作充实,可以运营得很好; 一旦达到一简化问题和临界点有异曲同工之处,临界点突出事物 自身到了一定程度,会发生质的变化;简化问题是简化出 事物的主干,以便于我们主动地把握事物的主要方向。临 界点的思维是要求对事物质变所需条件有一定的准备和预 判。而一些简化问题的目的,就是在不违反事物发展规律 的前提下,因势利导已有的发展变化,引导事物达到临界 点而促其质变。当我们认识到事物达到临界点往往并不是 由一个单一因素造成的,那么这时加入和发现其他条件, 就可以达到事半功倍的效果;如果我们发现仅靠单一因素 来达到某个临界点是很困难的,那么寻找新的条件,就是 必须要做的了。而通过简化,可以帮助我们在事物发展过 程中更清晰地看到哪些条件已经具备,或者应该加入哪些 条件可以发生质变。就像驱赶了头羊就等于驱赶了整个羊 群,牵住了牛鼻就等于牵住了整头牛一样。<br><br>很多事物达到临界点时,并不那么明显地表现在表面 上;或者即使表面发生了变化,但大多数人还认为没有达 到质的变化。这时,简化的作用将大显身手。通过感知事 物主要方向的微弱变化,及时透过现象来判断事物的本质, 并适时利用主观的外力,将事物的“临界变化”发挥出来。 还有很多事物,发生临界变化的状态并不是长期存在的, 甚至是稍纵即逝的。对这些变化能否及时、准确地抓住, 是“科学意识水平”高低的综合表现。<br><br><br><br></div>