<p class="ql-block">第六单元《除数是两位数的除法》思维导图</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(57, 181, 74);">思维着笔开千径；导图铺笺绘万章。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 思维导图又叫心智图，它能够进一步激发学生的想象力，提高学生建构知识体系的思维能力。在制作思维导图的过程中，既能看出学生对本单元基本知识的掌握，又能了解学生运用所学知识解决实际问题的能力。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 瞧！四年级年级的学生们用思维导图将有关第六单元《除数是两位数的除法》知识点进行整理关联，串联织网，一幅幅色彩明艳、脉络清晰的数学思维导图展现了孩子们的深度思考。</span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 思维导图可以让复杂的事情变得简单，让问题变得清晰明了，它能够让零散的知识系统化、结构化，促进学生思维的提升。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 思维导图“疏理知识点”学科实践活动，不仅加深了学生对《除数是两位数的除法》知识的理解与记忆，更锻炼了他们归纳总结、逻辑梳理能力。同学们表示这样的实践活动，动手又动脑，新颖又有趣，让大家寓学于乐，收获满满。</span></p>