<p class="ql-block"> 春节是我国的传统节日，也是我们中华民族最重要的节日之一。这些大家都知道的常识，特校的培智老师们要讲给智障学生们听，并且得千方百计地让他们听懂，对这个节日有一定的认识，就不容易了。</p><p class="ql-block"> “对啊，过春节也就是过年”。听到学生们说起过年这个话题，“话匣子”就打开了，我以为接下来讲课应该就不难了。 于是，我放松心情，开始给学生们讲了起来。</p><p class="ql-block"> 但是，刚讲几分钟，我就意识到：这些智障学生们，他们其实没怎么参与到过年过节的活动中去。因此，他们对过年的意义也有一些错误的理解。</p> <p class="ql-block"> “同学们知道过年要做些什么吗？吃饭，走亲戚。哦，说得挺好啊！是和家人，或者朋友团聚。大家在一起吃饭，聊天，一起玩。”</p><p class="ql-block"> ”什么？爸爸妈妈不要你去？！”这个情况我是想到了的。我说：其实啊，我是个残疾人，走路不方便，我也不是每次都跟父母外出的。</p><p class="ql-block"> 结果：有的学生告诉我，她爸妈每次过年出门走亲戚，从来没有带她去过！每当这个时候，她就一个人在家里看家。</p><p class="ql-block"> 我心里想着：不至于吧？继续讲课。</p><p class="ql-block"> 讲到压岁钱，那是长辈给晚辈的一点心意，用来祈福，驱除邪祟的。可是，这些智障学生们，很少有人能得到压岁钱，就更别提自由支配了。(不过，也不能让他们自由支配压岁钱。要不然，买些不会用到的东西，他们还说自己喜欢。)</p><p class="ql-block"> 我心里想：吃年夜饭，过年有好吃的，总是有的吧？！</p><p class="ql-block"> 还好，只有手不灵活的玲玲被要求不能上桌。</p><p class="ql-block"> 即使是这样，我也还是图文并茂的讲着：“同学们要有礼貌，过年见到亲戚得主动叫人。”</p><p class="ql-block"> “得等你们认识很多字了，会做计算题了，才能够拿自己的压岁钱去买东西！”</p><p class="ql-block"> 事实上，我并不知道，这些学生是不是过年的时候，很有礼貌就能够得到一些压岁钱。</p><p class="ql-block"> 过年的时候，主动做一些力所能及的家务事，总是好的。但是，家长们会不会觉得他或她在捣乱，我就不知道了！</p> <p class="ql-block"> 放寒假前，给学生们讲了，让他们拍一些自己和家人过年的照片，开学回来与同学们分享。结果：效果是出奇得好！</p><p class="ql-block"> 为了拍照，家长们也是拼了！大多数学生都过了一个从来不敢想的好年!看来，家长们也是要面子的啊！</p><p class="ql-block"> 后来啊，由于家长们被我妈妈和我出入特校的故事感动。我妈妈又一次次劝慰她们，特校智障学生的家长们对待自己孩子的态度都好了很多。</p><p class="ql-block"> 第二年，我的那些学生们都参与到了家里人过春节的活动中了。</p><p class="ql-block"> 过年，喜庆，团聚，家人朋友在一起！所以，即使是残疾的她们，也一个都不能少！</p><p class="ql-block"> 这就是特校智障学生们过年的故事。</p><p class="ql-block"> (图片来自网络)。</p>