<p class="ql-block"> 12月19日，2024年广东省教育“双融双创”教师数字素养提升实践活动成果示范辐射应用现场小学英语学科活动在广东省江门市新会圭峰小学顺利举行。为深入贯彻国家教育数字化战略行动和《广东省“百县千镇万村高质量发展工程”教育行动方案（2023-2027 年）》，实施华南师范大学的“双百行动”及“纵向帮扶欠发达地区‘三所学校’和县中质量提升”教育帮扶工作。华南师范大学英语学科专家刘晓斌、GAI助研教育技术骨干教师、广州市天河区汇景实验学校康婉若老师、江门市学科中心教研组长陈晓琼老师、名师团负责人蒋惠欢老师、种子团队梁巧敏老师等多位专家学者参加本次活动。</p> 成果展示1 <p class="ql-block"> 江门市新会圭峰小学英语种子教师曾丽华老师，为我们带来了一节精彩纷呈的五年级英语综合实践活动课——粤人版五年级上册《Review 2 Shopping on the Internet》。</p> <p class="ql-block"> 曾老师创设网上购物的真实情景，利用金太阳开展电子教材阅读，麻吉星高效互动教学系统实现学习过程性数据收集和评价，再使用豆包AI在线导购、Seewo投屏、即梦视频制作等智能工具辅助教学，帮助学生在真实的语言情境中展开学习，解决现实生活中购物问题。GAI赋能大大激活课堂活力和互动性，一定程度上优化了当前小学英语阅读教学模式，对项目式教学研究具有一定的启发意义。</p> <p class="ql-block"> 课后，曾丽华老师分享了课程设计概述与教学反思。本节课将“双融双创”GAI赋能模式和跨学科项目式学习融合，有效丰富完善了原有的课堂实施。在真实的情景中解决实际问题，提升了学生学习的体验感，拓宽了他们的知识眼界，夯实了学生的核心素养。这让教师们在教育教学的探索之路上有了更明确的目标与方法借鉴。</p> 成果展示2 <p class="ql-block"> 江门市江海区景贤小学的英语种子教师胡颖雯老师带来录播课展示：朗文英语世界 1A《Chapter 2 My family and friends》，并分享她的“课程设计概述与反思”。</p> <p class="ql-block"> 课堂上，胡颖雯老师通过动画和视频资源帮助学生回忆家庭信息，如家庭成员的称呼和家庭活动。利用即梦AI技术辅助学生理解Kelly的家庭。利用豆包智能体互动式学习和智能体对话，了解不同家庭的结构，初步感知家庭的不同模样，为学生提供了个性化学习体验。</p> <p class="ql-block"> 课后，胡颖雯老师分享了课程设计概述与教学反思。学生在体验中学习、实践中应用、迁移中创新，在真实情境中学习和使用英语。胡老师提及整合视频、图片等多媒体资源，利用信息技术工具和平台，增强教学互动性，提供个性化学习体验，运用人工智能技术为学生提供一个新颖的学习交流平台。同时实现教-学-评一体化，以评促学、以评促教，实现教学目标。</p> GAI赋能优课解码 <p class="ql-block"> 现场老师在线参加“GAI赋能的优课解码”，分享UMU平台上提交的听课笔记数据和评课内容。</p> <p class="ql-block"> 广东省中小学智慧教育名师团负责人、小学英语正高级教师蒋惠欢老师为曾老师的课进行点评。江海区教师发展中心小学英语教研员梁巧敏老师对胡老师的课进行点评。两位老师一致认为，曾老师和胡老师的教学设计以英语学科核心素养为核心，贴近生活，利用数字化工具，融合多学科，培养学生创造力与团队精神以及社会责任感，为今后的英语教学提供了优秀范例。</p> <p class="ql-block"> 通过一系列GAI（生成式人工智能）赋能的“学-用-创-传”种子教师网络研修、种子教师代表课备磨课工作坊等线上活动，推动了基础教育教学的数智化范式变革，促进学科教师数字素养和人工智能素养的提升。</p> 技术赋能点评 <p class="ql-block"> 江门市教育研究院小学英语教研员陈晓琼老师进行点评，陈老师肯定了两位老师在Z时代下的新型课堂，充分利用信息技术赋能教学，为课堂增添了许多亮点，拓宽了学生的学习渠道，并倡导教师们创新GAI探究学习方式，以学生为中心，让孩子与AI进行知识的建构联系，同时更新教育理念，进行技术迭代学习，勇于尝试积累经验以适应新时代教学。</p> “技术线”点评 <p class="ql-block"> GAI助研导师康婉若对两位老师的课进行点评，她首先介绍了数字化融合创新应用教与学案例评审体系，再从GAI助备多维度阐述GAI赋能教学优势。</p> <p class="ql-block"> 在两节课例中，两位教师利用豆包APP、剪影、Dream Face、即梦等工具，将静态教材转换为动态、有声的教学资源，凸显了学习的情境性和互动性。对未来GAI助备和助研提出宝贵的意见和建议。</p> 典型案例分享 <p class="ql-block"> 深圳市龙岗区龙城高级中学宝龙外国语学校的姚岳锐老师带来了省学科典型教学案例《基于信息技术赋能的跨学科主题学习单元整体设计跨学科主题项目式学习——Unit 7 The four seasons》主题分享。教学案例以”美之多元、美之无处不在；寻找美、感知美、享受美、创造美“的大观念为单元重构主题，构建出本单元跨学科知识结构与核心素养，展现了新时代下的技术赋能，赋能环境，赋能教师，赋能学生，赋能评价。营造“全开放，全覆盖，线上线下双结合”为特征的泛在学习环境。</p> 专家讲座 <p class="ql-block"> 华南师范大学英语学科专家刘晓斌教授开展题为《素养导向的GAI赋能小学英语教学设计》的专题讲座。刘晓斌教授在讲座中展示了多个具有代表性的数字化融合创新案例，展现了信息技术在英语教学中的应用与教学内容、方法和评价等方面进行深度融合，为教师在教学实践中不断探索信息技术的应用方式指明了方向。</p> 学习心得 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">撰稿：孙碧香 曾丽华</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">编辑：侯诗华</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">审核：张群友 司建云 蒋惠欢</span></p>