<p class="ql-block"> 提灯引路，聚光前行。</p><p class="ql-block"> 心怀热爱，须是日行。</p><p class="ql-block"> 躬身潜学，行稳致远。</p><p class="ql-block"> 这几句诗一直激励着我，在教育的道路上不断探索前行。今天，我有幸参加了几位主任的讲座，收获颇丰。</p> <p class="ql-block"> 牛海燕主任的讲座让我对课堂教学有了全新的认识。从多个维度观察和评价课堂教学，不仅关注教师的教学方法和教学过程，更注重学生的学习表现和学习效果。在教学方法上要更加多样化和灵活，巧妙选择合适的教学方法来激发学生的学习兴趣和主动性。课堂管理方面也要加强引导和组织，营造和谐有序、积极向上的课堂氛围，让每一位学生都能有所收获、有所成长。在这个过程中，我仿佛看到自己也在不断进步，像一盏明灯，为学生们照亮前行的道路。</p> <p class="ql-block"> 于敏芳主任的讲座让我明白了德育、智育、体育、美育和劳动教育不再是孤立的板块，而是相互渗透、相辅相成的有机整体。这就要求教师在教学设计与课堂实践中巧妙地将五育元素融入学科教学。例如，在数学教学中融入建筑美学，通过解决实际生活问题培养学生品德等。这样可以培养学生全面发展的能力与素养，打破学科界限，为学生构建综合性的知识与能力体系，以应对未来复杂多变的社会需求。我开始思考如何在我的教学中实现这一点，让孩子们在学习知识的同时，也能全面发展。</p> <p class="ql-block"> 黄忠祥主任的讲座让我理解了教学评一致性的内涵。教学目标、教学活动和评价任务应紧密相连，相互呼应。在设计教学时依据教学目标制定明确的评价标准和方式，如通过课堂提问、小组作业、测试等形式及时了解学生的学习情况，并根据评价结果调整教学策略，确保教学目标的达成，提高教学的有效性和针对性。这就像一场精心编排的舞蹈，每个动作都紧密相连，缺一不可。我也在自己的教学中尝试运用这种方法，希望能让学生们更好地掌握知识。</p> <p class="ql-block"> 牛海燕主任那充满激情的话语仿佛有一种魔力，吸引着每一个听众。而下方的一段赠言文字也让我深受触动，它不仅仅是一段话，更是对教育事业的热爱与执着。这次培训经历让我更加坚定了自己在教育道路上继续前行的决心，无论前方有多少困难，都要勇往直前，为孩子们点亮未来的希望之光。</p> <p class="ql-block"> 通过本次培训，我会将所学知识和技能融入到日常教学中，不断探索创新，努力提升教育教学质量，以更好地满足学生的发展需求，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献自己的力量。在未来的教育生涯中，我将继续学习，不断更新教育观念，紧跟时代步伐，做一名新时代的优秀骨干教师。</p>