研健康，促成长，展风采——五指山市星苹果幼儿园健康领域公开课评比活动

百合

　　健康是指人在身体、心里和社会适应方面的良好状态。幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期，也是形成安全感和乐感态度的重要阶段。发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志，也是其他领域学习与发展的基础。

为有效促进幼儿身心健康发展，成人应为幼儿提供合理的营养，保证充足的睡眠和适宜的锻炼，满足幼儿生长发育需要；创设温馨的人际环境，帮助幼儿养成良好的生活与卫生习惯，提高自我保护能力，形成使其终生受益的生活能力和文明生活方式。

幼儿身心发育尚未成熟，需要成人的精心呵护和照顾，但不宜过度保护和包办代替，以免剥夺幼儿自主学习的机会，养成过于依赖的不良习惯，影响其主动性、独立性的发展。

　　为进一步促进教师对学前儿童健康领域核心经验的理解与运用，提高教师组织健康领域教学活动的能力，近日，五指山市星苹果幼儿园开展了健康领域公开课活动。

各班观摩课

　　活动中，各班老师根据幼儿年龄特点及能力发展水平，结合健康领域核心经验精心设计教学活动，以幼儿为主体，大胆创新活动内容，积极探索活动形式，让孩子们在轻松愉快的氛围中，获得身心健康发展。

课后研讨

　　观摩结束后，老师们围坐在一起进行了深入的评课活动。执教教师对教学活动进行了自评和自我总结，听课老师针对授课老师的展示课进行了评课和交流。

最后，王园长对每位老师展示的健康领域活动给予肯定，给不足的地方提出建议，特别是活动结构的安排，幼儿的参与，还有教师的引导语等进行了点评总结。

公开课表彰大会

12月19日下午，我园举办了2024-2025学年第一学期公开课比赛总结与表彰大会。此次大会旨在总结本学期公开课比赛的经验与成果，表彰在比赛中表现突出的教师，并激励全园教师进一步提升教学质量，在教学工作中不断创新，不断学习提升自己。

独木不成林，独花不是春。此次公开课活动，为教师们创造了一个充分展示的机会，也给教师们搭建了一个观摩研讨、学习交流的互动平台。在未来的教育实践中，我们将用更加专业的理念，引领教师的专业化成长，不断提升幼儿园的保教质量，为孩子们的成长保驾护航。