<p class="ql-block"><b>昵称：教育即唤醒</b></p><p class="ql-block"><b>美篇号：26242232</b></p><p class="ql-block"><b>图片： 实景拍摄</b></p> <p class="ql-block"><b> “教育家精神”，如阵阵春风拂面，那百花香馨让广大教师有了开拓创新的缘动力。心有大我、至诚报国的理想信念，言为士则、行为世范的道德情操，启智润心、因材施教的育人智慧，勤学笃行、求是创新的躬耕态度，乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心，胸怀天下、以文化人的弘道追求。这些内涵无一不在浸润着每一位教师的育人情怀！ </b></p><p class="ql-block"><b> 如今，学校各个教研组通过对教育家精神的深入学习、弘扬和践行，给学校广大教师带来了极大价值的引领和精神鼓舞！大家一起努力，向着高质量发展的目标阔步前行！</b></p> “音”你而美 <p class="ql-block"><b> 随着新时期课程改革的不断深入，音乐、美术等艺术学科在培养学生审美情趣、提高学生综合素质方面发挥着越来越重要的作用。音美教研组定期开展教研活动，共同探讨艺术教育的创新与发展，</b><b style="font-size:18px;">进一步提升教学水平，促进教师专业成长。</b></p><p class="ql-block"><b> 秉承“创新、实践、合作、共享”的教育理念，不断探索教学的创新路径和发展方向，加强听评课教研活动的开展力度和深度，不断提升教师的专业素养和教学能力；同时，积极关注学生的需求和发展特点，设计多样化的教学活动和课程内容，为学生提供更加优质的艺术教育服务。</b></p> 解锁气质密码 <p class="ql-block"><b> 为了同学们更好地认识自己，正确进行自我评价，帮助学生形成更好的心理健康。2024年12月18日，我校心理教育老师、国家二级心理咨询师万晓晨为七(2)班的同学们带来了一堂《解锁你的气质密码》的心理健康课，师生互动、课堂自测、自评，让学生明白了自己的气质类型及优缺点，并指出了学生的发展方向等。所在教研组教师积极参与听磨评改。</b></p><p class="ql-block"><b> 教研深耕，智慧之花永不凋零；百花竞赛，芳华之美永绽光芒。新时代教育政策如阳光普惠着每一个人，党和政府更加尊师重教，我们身为教师唯有继续以教研为舟，以竞赛为帆，乘风破浪，勇往直前。</b></p> 磨出精彩 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b> 切实提升教师执教水平，不断优化课堂教学，是理化生组磨课活动的目标。磨课活动采取“三讲三评”的形式，如侠客十年磨一剑、修炼得道要苦练，努力打造出了成功高效的授课方式，不惧路途艰辛和不易，全体成员携手共进。</b></p><p class="ql-block"><b> 罗春燕老师讲的《鸟的生殖和发育》、马露阳老师讲的《光的反射》，在磨课中，经验丰富的骨干教师满腔热忱、倾囊相授，青年教师认真分析，完善自我，弥补不足。大家的开诚布公、侃侃而谈，鼓足了探究进取的信心和勇气，营造了和谐的氛围，密切了教师之间的关系，教学水平和智慧在潜移默化中得以发展！</b></p> 教无涯 研无止 <p class="ql-block"><b> 2024年12月19日在学校录播教室万佳贺老师执教的仁爱英语七年级上册 《Unit 3 Our Colorful School Life ------Lesson 8 Theme Reading》开始上课 ,她用一首优美的歌曲导入本课主题——丰富多彩的校园生活。通过学习文本“康康的校园生活”启发学生，引领学生对自己的校园生活展开讨论，并学以致用介绍自己的学校生活，锻炼了学生的思维品质和语言能力。万老师还通过指引学生略读快速浏览文本，搜索关键信息，提升学生的读书学习能力。磨课中，英语教研组老师笑逐颜开地夸奖万老师的进步！我们相信，在追寻以生为本的课堂中，我们定能欣赏到更加美丽的风景，享受更有意义的教育幸福！</b></p> 共筑语文梦 <p class="ql-block"><b> 在教育的广阔天地里，每一次教研都是一次心灵的碰撞，每一次磨课都是一次智慧的火花。2024年12月18日上午，我校语文教研组开展了一场别开生面的磨课活动，本次活动由语文教研组组长王永涛老师主持，全校语文老师悉数参加。</b></p><p class="ql-block"><b> 张巧美老师执教的《女娲造人》是七年级上册第六单元的一篇神话，张老师紧扣单元目标，整节课环环相扣，精彩纷呈。评课环节更是高潮迭起，让教师们教学相长，共同进步，取长补短。大家纷纷表示，要将这次活动的成果运用到今后的教学中，不断提高自己的教学水平，为学生的成长贡献更多的智慧和力量。</b></p> 聚力促提升 <p class="ql-block"><b> 体育教师在学生体质健康发展中起着重要作用。其队伍的专业素养和教学能力，必须能驾驭课堂教学，发展学生体质和体能，奠基好人才基础！2024年12月19日，八年级刘欣欣老师执教的《立定跳远》一课。首先，让学生观看PPT图片及视频将学生带入跳远的情境。然后，结合立定跳远动作要领进行讲解。她的声情并茂、说展结合产生很大吸引力，调动了学生学习兴趣，其中刘老师设置的问题讨论，学生积极参与，众说纷纭！她引导学生自行总结出立定跳远的动作要领：</b></p><p class="ql-block"><b> 一摆二蹲三跳起</b></p><p class="ql-block"><b> 快速蹬地展身体</b></p><p class="ql-block"><b> 收腹提膝伸小腿</b></p><p class="ql-block"><b> 后跟着地向前起</b></p><p class="ql-block"><b> 一次教研活动，一次思想融碰，一次理念的交流，一次实践的检验，一次互动中提升！</b></p> <p class="ql-block"><b> “要想学生有一碗水，老师就要有一桶水。”强国必先强教，强教必先强师！人才是强国的第一资源！习近平总书记高度重视教师队伍建设，曾多次作出重要指示，提高了教师地位及待遇，明确尊师惠师，并对广大教师提出了实现中华民族伟大复兴的新时代要求。我们广大教师要与祖国同在、同呼吸共命运，在新时代改革大潮中，勇当“四有”好老师，勇做立德树人的“人师”，争当中华民族的“大先生”！</b></p> <p class="ql-block"><b>素材提供：学校教研组</b></p><p class="ql-block"><b>编 撰：教育即唤醒</b></p>