我与张炜老师的文字情缘

故园记事（150720709）

那是一九八五年春天，我从徐州新华书店买了张炜老师的一本小说集《芦青河告诉我》，里面的细节描写很有带入感，文字那么清纯、干净，犹如芦青河清澈的河水，一尘不染。 芦青河，是本书的主线，围绕着芦青河展开写，生活气息浓郁，生动形象，让读者感受到一个全新的芦青河，一个令人向往的芦青河。一个日夜流淌不息的芦青河，一个陪伴作者成长的芦青河。芦青河不仅是一条清澈见底的河，干净的河，它记录了作者成长的点点滴滴，它串联起来一个个故事，一段段记忆，是一条抹不去的乡愁的河。无论身在何处，总能想起它。 张炜是一个创作情感非常丰沛的作家。他用自己最纯美的感情，散文化的抒情笔调描画了一个芬芳甜蜜的美好世界。芦青河两岸的人、花草、生灵，无一不是张炜创作的灵感源泉。 这本书告诉了我什么是文学，什么是扎根土地的文字。芦青河既流淌在胶东半岛的齐鲁大地，也流淌在我们村门前不老河的苏北平原上。从这本书开始的，我就迷上张炜那简洁优美的文字，同时感到张炜笔下的芦青河，与我们村门前的不老河，有许多相同之处，我就试着写了一些散文。 　　我就这样与张炜老师的文字接下不解之缘。以后我又从徐州新华书店买了他的成名作《古船》。 在《古船》里，张炜老师以他沉稳大气的文笔，用芦青河告诉我那种叙事的风格，描写了胶东洼狸镇上隋、赵、李三大家族厮斗浮沉的历史，展现了1949年前后四十年间的社会风云。小说以一个古老的城镇映射了整个中国，以一条河流象征生生不息的民族精神，以一个家庭的兴衰抒写灵魂深处的挣扎与困顿。生动地刻画出隋家几个子女在历史的长河中性格和命运的变迁与古老农村嬗变中的心灵阵痛与文化冲突，是一部民族的沧桑心灵史。同样是让我爱不释手的喜欢。 成家以后，为了生活，我四处打工奔波。我再没有写作和买书。就连张炜老师那的两部小说《芦青河告诉我》、《古船》，我也不知道什么时候在家中丢失和不见的。 八年前买了智能手机，我才网上知道张炜老师已创作出二千多万字的文学作品，特别是他获得茅盾文学奖的《你在高原》，竟然长达四百五十万字，是世界历史上最长的一部长篇小说，相当于十个《白鹿原》那么厚，他该投入多么大的精力和时间啊！ 在当代作家，除了迟子建，我最喜欢的作家就是张炜老师的作品了。在手机阅读网里，他的《古船》，我每年都要看上一二遍，特别喜欢他温雅优美的语言风格。 我是从我们贾汪作家群知道张炜老师来云龙区图书馆讲课的消息的，就毫不犹豫报了名。 十二月十四号那天下午，我们不老河文学社几个人二点准时来到会场，看到上千个座位上密密麻麻坐满了人。我们就按徐州作协的安排再第二排就座。 前方屏幕顶端的嘉宾席，已安排好两个座椅。二点半，一场作家张炜对话赵月斌准时开始。赵月斌教授先介绍张炜老师，他说张炜和贾平凹、莫言一样，一直是中国文坛的领军人物。而后他抛出了一个值得思考的问题：在越来越强大的数字化时代，AI技术的发展、写作工具的变化为写作者带来了哪些影响？张炜老师回答，与传统的纸笔写作相比，电脑的出现在一定程度上为写作者提供了“无限写”的便利，但是作为不同的工具，用笔创作可以带给人理智和思想上的和谐。而持续不断的写作生活也让他逐渐意识到，“写作需要力量，因为写作是一件综合了毅力、体力、时间的问题，在如今发达的网络时代，人人都可以写，都可以成作家，一部作品写长不算什么，能称上精品才是关键，对于写作者而言，创作更应该讲究品质，而不是数量，能够坚持写足够好、品质高的作品是难能可贵的。” 随后张炜老师根据自己的创作经验，侃侃而谈，讲起托尔斯泰的《战争与和平》、肖洛霍夫的《静静的顿河》等近二百万字的鴻篇巨作，还有海明威的《老人与海》，川端康成的《雪国》等只有不到五万字中篇小说，不仅称得上精品，而且都是世界文学史上的魁宝，是作家呕心沥血完成的，里面的生活场景描写，都是他们经历过的，写出这么伟大的传世之作，除了他们具备丰富生活阅历，更重要的得具备高度的文学语言基础。 两个小时的会谈交流，张炜老师的创作经验博大精深，言谈间可见犀利的思想和不凡的气度以及胸襟的开阔。他为大家剖析了AI时代与纸质时代的阅读和写作，每一粒话语都能掷在我们的心坎上，敲击有声，发人深省。 而后一些读者就如何阅读与写作，向张炜老师提问，张炜老师都心平气和一一解答，他说阅读与写作，是双向性的，书本里描绘的生活场景哪些与你经历过的生活场景相似，要学会触会惯通，通过自己语言基础，会让你的文章更接近品质。当读者问道儿童要读什么书呢？张炜老师强调，儿童要多读经典，可以适当阅读成人作家创作的、对儿童无害的作品，除关注价值观的培养外，更要重视对儿童语言习惯、语言品质的培养。 　　座谈会结束后，张炜老师开始进行售书签名活动，我看到几百名读者拿着刚买到的《我的高原盛宴》等张炜老师的新书找张炜老师签名，张炜老师总是有求必应，不拿一点架子。 　　在我们徐州作家协会领导李继玲、胡军英的要求下，张炜老师愉快地和我们合影留念！