<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 冬日温情，暖阳如春。为更好地践行新教材课堂教学，进一步提升教师课堂教学水平，2024年12月20日下午，洛阳市小学音乐学科洛龙片区伊滨组教研活动在洛阳市玉泉小学举行。洛阳市二外兰溪校区校长、市音乐中心组赵秀老师携部分骨干教师、以及伊滨区全体小学音乐教师共同参加了此次教研活动。</p> 课例展示 <p class="ql-block"> 本次活动进行课例展示的是洛阳市玉泉小学的张妍老师，授课内容为人教版一年级上册第一单元《世界音乐博览会》。张老师由创设情境带领学生走进世界音乐博览会开启音乐课堂，通过引导学生感知和探索不同类型乐器的形状、发声方式、音色以及演奏方式等，初步建立乐器分类的概念以及对常见乐器的熟悉和了解。同时，通过把古筝、小提琴以及非洲鼓这些身边常见的乐器带进课堂，老师和学生现场表演，进一步激发了孩子对本节课的学习兴趣，课堂氛围轻松愉悦。</p> 评课环节 <p class="ql-block"> 在集体教研过程中，参会老师们对于张妍老师的个人综合素质给出了高度的赞赏，指出本节课教师备课充分，课堂容量丰富，较好的整合了线上线下多种教学资源来使孩子们感知丰富多彩的乐器王国，给大家提供了一个探索新教材的思路和方向。</p> <p class="ql-block"> 在评课环节中，赵秀老师指出，本节课的课堂容量庞大，可以适当减少部分教学环节，以便于学生更加充分的感受每种乐器的特点和风格。老师在介绍完每类乐器之后，可以让学生谈一谈自己最喜欢的乐器以及喜欢的理由。引导学生发掘自己感兴趣的乐器，或许这节课会成为孩子学习乐器的良好契机，为乐器学习奠定终身发展之路。</p> <p class="ql-block"> 莫时淼澜老师指出，课堂教学中老师设置的“送乐器回家”这个游戏设置的非常巧妙，值得所有老师们借鉴和学习。同时提出老师在选择聆听欣赏的作品时，要尽可能选择这种乐器演奏的最经典的、极具代表性的作品，使学生在欣赏聆听音色的同时，加深对乐器代表性作品的认识和记忆。</p> <p class="ql-block"> 伊滨区音乐中心组成员张凯茜老师在评课中对张妍老师的精心备课和《do re mi之歌》的声势律动等教学设计表示肯定，指出在聆听或演奏音乐时应尽量播放完整乐句或乐段，保证作品的完整性，创设良好的聆听氛围，让学生沉浸式的感知欣赏。同时提出要从学生本位出发进行教学设计，注重课堂的生成性和互动性。</p> <p class="ql-block"> 伊滨区音乐教研员石岩老师最后强调，在音乐课堂中，感受是美的来源，专注是美的条件，体验是美的途径，创造是美的显现。希望老师们在新教材的教学中能够深度研读新课标，围绕核心素养进行教学设计，再将其落地到真实的课堂中来反复实践不断探索，最终探究出一条适合伊滨学情的美育课堂。</p> 美好愿景 <p class="ql-block"> 每一次思维的碰撞，都闪耀着智慧的光芒，每一次实践的尝试，都凝聚着对教育事业的热爱与执着。未来，我们将以更加饱满的热情，更加坚定的步伐，继续在音乐教育的广阔天地中深耕细作，为孩子们打造更加丰富多彩、充满创意的音乐课堂，让音乐成为他们成长路上最动人的旋律。</p>