结缘儿童剧（本文发在《潮州日报》）

潮州陈树彬

2009年国庆期间，一部由我自编自导并参演的儿童电影《快乐读书郎》制成DVD，作为向祖国母亲六十周年华诞献礼，出版发行了。

这是我业余文艺创作十多年来，首次尝试的第一部影视作品，虽然各方面上，尚有许多不尽人意的地方，但单从社会效应和现实意义上讲，已经算是成功一半了。而且，在今后的业余创作中，我会继续在儿童影视方面，再做一些更大胆的尝试。毕竟，在全国，在文艺方面，以儿童为题材的文艺相当贫乏，特别是健康向上的儿童文艺作品的稀缺，造成了少年儿童精神世界的“饥荒”。致力于儿童文艺创作，是一件功德无量的好事。

好的儿童剧就像优秀的童话故事一样，弘扬现实生活中的真善美，揭露和批判假丑恶，以积极向上的精神境界、正确的人生观、崇高的价值观影响、教育、培养下一代。

近年来,儿童室内剧《家有儿女》在电视上的热播，更使我对儿童剧有了一定的认识和创作冲动。

去年，我着手编写儿童剧《快乐读书郎》。但因为初次尝试，急于求成，很难驾轻就熟。写了个头，就写不下去。因为这个儿童剧没在内容和形式上有个好的定位，觉得缺乏新意，没有亮点，无法调动创作热情。

儿童剧创作者需要有一颗童心，才能创作出有儿童情趣的儿童剧，而儿童情趣不是简单的搞笑，更不是庸俗的“无厘头”。而应该是在艺术形象塑造中自然、生动、形象地体现出来的。不光塑造儿童形象要有儿童情趣，塑造成人形象也要有儿童情趣。儿童剧也可以成为大人的精神产品。像《家有儿女》，不仅让少年儿童追着看，也为大人所喜闻乐见，津津乐道。

儿童剧和成人剧一样，情节和内容不是简单的“儿戏”，同样要反映社会现实，体现社会效益。情趣是途径，教育才是目的。理想的儿童剧应当以单纯的结构表现丰富而生动的内容，而且还要有发人深思的寓意。

我重新调整了儿童剧《快乐读书郎》的创作思路，形式上，采用说唱形式；内容上，赋予一些轻喜剧的元素，熔潮剧、相声、语文综合知识于一炉，即在剧中适当的情节自然穿插进潮剧唱段，儿童相声，以及关于趣味作文、趣味造句等内容。集趣味性、知识性、可观性、艺术性于一体。

经过一个多月的创作，反复修改，儿童剧《快乐读书郎》终于完稿。接下来，我们开始了艰苦而充满乐趣的拍摄、制作。

这其间，历经半年多，对编导、演职人员来说，苦乐自知。特别是小演员，从排练到真正拍戏，这个过程中，他们除了体验到拍戏的乐趣，揭开拍戏的神秘面纱，更重要的是，真正学到了课本无法提供给他们的东西，比如意志和毅力的磨练，对生活的认识，懂得人生的道理，像协调，团结，合作，和谐，为了目标而努力等等。对他们来说，不管将来或现在，都将是一笔丰富的精神财产。

初次尝试带来的成功和喜悦，让我坚定了儿童剧创作的信心。

与儿童剧的结缘，需要一颗热爱儿童剧，懂得儿童剧的活跃童心。