真实案例:一个多动症孩子在resilos的逆袭。

馨语

<p class="ql-block">  从学习困难门诊的火爆,看学习困难孩子的潜力:一个多动症孩子的逆袭</p><p class="ql-block"><b>安婧老师 思达学研</b></p><p class="ql-block"> 最近,“学习困难门诊”在中国家长圈引发热烈讨论。多动症(ADHD)、阅读障碍(Dyslexia)等学习困难问题让许多家长感到焦虑,他们希望找到专业的方法帮助孩子克服挑战。这些问题不仅出现在中国,在美国,同样有许多家庭面临类似的困扰。</p><p class="ql-block"> 作为一个在美国的家长,我的孩子也被确诊为多动症。他曾经在学习上挣扎,但通过耐心的引导、专业教师的帮助和结构化的学习环境,他从一个学习困难的孩子成长为一个爱学习、自信独立的学生。Resilos也正是秉持这样的教育理念,帮助孩子突破困境,发现无限潜力。</p><p class="ql-block"><b>一个真实的故事:</b>从学习困难到热爱学习</p><p class="ql-block"> 我家老大今年11岁,就读于加州的一所小学六年级。他在一年级时被确诊为多动症,这意味着他在学习过程中面临许多障碍:</p><p class="ql-block"><b>•注意力难以集中:</b>常常无法专注于一项任务超过几分钟。</p><p class="ql-block">•思路跳跃且混乱:有很多创意想法,却无法有效组织或表达。</p><p class="ql-block">•对无序环境的不安:缺乏明确规则和结构的场景会让他感到焦虑、不知所措。</p><p class="ql-block"> 海报上写:多动症的我们在早餐前思考的事情比大多数人一整天思考的还要多</p><p class="ql-block">1<b>. 从不认识字母到热爱阅读</b>:突破的开始</p><p class="ql-block"> 在一年级时,他连26个英文字母的大写都认不全,更别提独立阅读了。但在他的成长过程中,我和Resilos的老师共同努力,为他构建了一个结构化、有趣且循序渐进的学习环境:</p><p class="ql-block">•<b>从兴趣出发</b>:我们通过他喜欢的漫画书《Dogman》引导他开始接触阅读,用幽默的图片和故事吸引他的注意力。</p><p class="ql-block">•<b>分步骤学习:</b>任务被分解为小而具体的目标,比如每天完成一页漫画故事,逐渐建立成就感。</p><p class="ql-block"><b>•固定节奏和时间:</b>每天固定的学习时间和任务,让他感到安全,并习惯于在有序的环境中学习。</p><p class="ql-block"><b>2. 结构化环境的力量</b>:如何帮助多动症孩子?</p><p class="ql-block">多动症的孩子在结构化的学习环境中会表现得更稳定、专注:</p><p class="ql-block"><b>•明确的开始和结束</b>:帮助他们理解任务的边界,减少因不确定而产生的焦虑。</p><p class="ql-block"> 清晰的步骤和节奏:避免任务过于复杂,让孩子知道如一步步完成。</p><p class="ql-block"> 通过这些方法,他逐渐提升了学习能力,刚入六年级,他的阅读水平(Lexile Score)已经达到了 1600分,可以轻松阅读高中甚至大学的书籍。最让我欣慰的是,他现在热爱阅读。每天都会主动花至少两个小时阅读纸质书,相应的其他学科的成绩也提高显著,进入了我们学区的apaas(当地俗称天才班)。这种转变让我坚信,学习困难的孩子只要方法得当,完全可以迎来突破和成长。</p><p class="ql-block"> <b>Resilos的教学理念:不仅适合天才儿童,也关注学习困难的孩子</b></p><p class="ql-block"> Resilos的课程旨在帮助每个孩子——无论是学术能力超群的天才儿童,还是面临学习困难的孩子。</p><p class="ql-block"><b>1. 为什么Resilos能够因材施教?</b></p><p class="ql-block"> <b>我们拥有一支经验丰富、专业背景多样的教师团队:</b></p><p class="ql-block"> <b>•教育与心理学结合:</b>Resilos的老师不仅具备优秀的教育学背景,还接受过心理学相关硕士学位,能够敏锐捕捉孩子的需求和情绪变化。</p><p class="ql-block"> <b>•因材施教的能力:</b>无论是天资聪颖的孩子还是有学习障碍的孩子,我们的老师都懂得如何调整教学内容和节奏,让每个孩子都能以适合自己的方式学习和成长。</p><p class="ql-block"> 三年级时班主任推荐的七年级的阅读水平书籍</p><p class="ql-block"> <b>2. 我们的老师能做什么?</b></p><p class="ql-block"> •<b>教授天才儿童:</b>对于学习能力强、天赋异稟的孩子,我们的老师能够提供挑战性的课程,激发他们的潜能,帮助他们在国际考试和学术竞赛中取得优异成绩。</p><p class="ql-block"> <b>•支持学习困难的孩子:</b>老师们非常熟悉多动症、阅读障碍等学习困难的特性,并有针对性的方法帮助孩子克服障碍。</p><p class="ql-block"> <b>•多动症孩子:</b>通过结构化课程设计和循序渐进的引导,帮助他们专注、理清思路。</p><p class="ql-block"> <b>•阅读障碍孩子:</b>结合视觉-听觉训练和阅读技巧,逐步提升语言处理能力。</p><p class="ql-block"> <b>3. 结构化课程的核心优势</b></p><p class="ql-block"> 我们的课程专为多样化的学习需求设计,特别注重 结构化 和 个性化:</p><p class="ql-block">•<b>清晰目标与步骤:</b>将复杂任务分解为小目标,让孩子逐步完成并获得成就感。</p><p class="ql-block">•<b>稳定的课程节奏:</b>固定的学习时间和安排,让孩子感到有序、安全。</p><p class="ql-block">•<b>结合兴趣激发潜能:</b>根据孩子的兴趣设计教学内容,比如通过漫画、实践活动等激发学习热情。</p><p class="ql-block">学习困难不等于成长的局限</p><p class="ql-block"> 学习困难并不是孩子能力的障碍,而是他们需要不同的支持方式。多动症、阅读障碍的孩子通过正确的引导、结构化的环境和因材施教的教学,可以实现巨大的成长和突破。</p><p class="ql-block"><b>Resilos的使命 :是帮助每一个孩子找到适合自己的学习方法和成长路径。无论是聪明的天才儿童,还是需要特殊支持的学习困难孩子,我们的目标是让每个孩子都能感受到学习的乐趣和成功的喜悦。</b></p><p class="ql-block"> 如果您的孩子也在学习中遇到困难,请相信,他们并不孤单。Resilos在这里,愿意成为您和孩子的伙伴,共同开启成长的无限可能!</p><p class="ql-block"><b>关注Resilos,关注每一个孩子的成长与潜力!</b></p> <p class="ql-block">添加锐思达官方微信,还可免费试听,一起来为孩子的美好明天助力吧!</p>