【课题动态03】优质课堂绽芬芳,以赛促研共成长——记课题组成员参与萍乡市2024年“天工杯”

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<p class="ql-block ql-indent-1">在教育的广袤天地中,课堂是提高教学质量的主阵地,优质课比赛则是教师们展示风采、切磋技艺的舞台。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">2024年9月,课题组成员接到今年“天工杯”全市优秀课例展示的活动通知,今年的天工杯县级初赛将以笔试形式开展,课题组贺苏燕、贺萱两位青年教师踊跃报名并认真备赛,在备考阶段立足课标与教材,梳理学科知识脉络。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">满怀热忱与决心,成员于9月21日参加了初赛笔试。走进考场,面对试卷上的一道道题目,往昔日夜积累的知识如灵动音符,在脑海中跳跃、组合,化作笔下坚定有力的作答。那沙沙的书写声,是向更高舞台进发的前奏,每一个字符都承载着对教学的深刻理解。凭借扎实的专业功底,成员们成功迈出了第一步,拿到了通往市级初赛的入场券。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">晋级市级初赛后,录课成为展示教学风采的新战场。确定下《黄鹤楼》和《记承天寺夜游》二则教学篇目之后,课题组成员们反复研讨课程设计,从教学目标的精准定位,到教学环节的丝丝入扣;从导入方式的新颖有趣,到课堂小结的画龙点睛,每一处细节都经过了精心打磨。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">为了录制出最佳效果,成员们在空教室里一次次试讲,调整语速、表情和肢体语言,力求将最完美的课堂呈现于视频之中。设备调试、场景布置,哪怕是PPT 上的一个标点符号,都反复核对,不放过任何瑕疵。最终精心雕琢的录课作品,承载着的心血与期望,奔赴市级评选。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一路过关斩将,课题组成员贺萱成功晋级,将要代表莲花县站上市级现场教学赛场。面对陌生而又充满挑战的讲台,她毫无惧色,因为这是团队智慧与个人实力交融的时刻。</p><p class="ql-block ql-indent-1">赛前的时光,被紧张与期待填满,课题组成员们紧紧相依,全力投入到磨课与评课的奋战中。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">每一次试讲,都是对教学智慧的深度挖掘。讲台上,授课教师全情投入,而台下的成员们则目光如炬,不放过任何一个细节。从导入的吸引力,到知识点讲解的透彻度;从师生互动的活跃度,到时间把控的精准性,一一记录在案。 </p><p class="ql-block ql-indent-1">磨课室里,思维的火花激烈碰撞。大家各抒己见,围绕着教学流程的优化各执一词,却又在热烈的讨论中达成共识。为了一个更巧妙的提问方式、一段更流畅的过渡语句,反复推敲、字斟句酌。</p><p class="ql-block ql-indent-1">在这场没有硝烟的战前筹备中,成员们并肩作战,用汗水与智慧研磨课堂,向着比赛的战场昂首挺进,志在凯旋。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">课堂上,贺萱老师以极具感染力的教学语言,与学生一同踏入苏轼笔下的那方月夜庭院,探寻其中的诗意与哲思。师生们共同沉浸于文中的月色、竹柏影,感悟着苏轼被贬黄州却能在平凡夜景中寻得心灵慰藉的豁达超脱。这不仅仅是对文字的解读,更是一场灵魂的对话,让学生们明白于困境中保持乐观、于平凡中发现美好的人生真谛。 </p><p class="ql-block ql-indent-1">这堂课精雕细琢却又浑然天成,不仅传授了知识,更点燃了学生对文言文、对古典文学的热爱之火,恰似在他们心中种下了一颗诗意的种子,静候芬芳。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次“天工杯”虽已落下帷幕,但课题组成员探索教学的脚步从未停歇。这次比赛不仅是对教师个人教学能力的检验,更是课题研究成果转化为教学实践的成功范例。通过比赛,老师们相互学习、取长补短,进一步明确了课题研究的方向和意义,为后续教学研究工作注入了新的活力。</p><p class="ql-block ql-indent-1">在未来的教育征程中,课题组将继续秉持初心,深耕课堂,以研促教,为教育事业的蓬勃发展贡献更多的智慧和力量,让课题研究之花在教学实践中结出更加丰硕的果实。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;">本篇由莲花县城厢中学省基础教育研究2024年度课题《SOLO 分类理论视域下初中古诗文教学中学生思维品质培养的实践探究》(立项编号:PXYW2024-0191 )课题组供稿。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><span style="font-size:15px;">供图:课题组成员</span></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><span style="font-size:15px;">编辑:贺苏燕</span></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><span style="font-size:15px;">审核:贺丹 李芸芳</span></p>