<p class="ql-block"> 终于，如约而至——新田镇中心小学。</p><p class="ql-block"> 午后阳光洒满校园，学校招牌旁的三角梅绽放得格外灿烂，三个楼层分别装饰着整齐的大红花、红榉木、绿宝。四千多平米的校园，既精美又别致。</p><p class="ql-block"> 时间尚早，工作室成员杨远航校长引领我们参观校园。尽管校园面积不大，但得益于精心的管理，丝毫没有拥挤之感。</p> “让学生体验学习快乐，让教师享受教育幸福”，这一理念格外引人注目。这不仅是当前的现实，也是我们坚定不移的教育理想。 颇具设计感的教师风采栏 一目了然的功能室牌 相片下方名字的布摆<div><br></div> <p class="ql-block"> 组织一次活动实属不易。</p><p class="ql-block"> 这次，市教师发展中心副主任罗志刚同志和潘振华老师莅临现场，这是一次难得的机会。</p><p class="ql-block"> 下午的活动，我们将从研究英语课堂教学开始。</p> 黄老师的课堂，轻松活泼，学生学得扎实。 当得知潘振华老师将为大家提供专业指导时，实验学校校本部与河口中心小学的教师们纷纷赶来参与此次活动。潘老师对黄老师的课程给予了极高的评价，并针对当前英语课堂中普遍存在的问题提出了改进建议。活动结束后，教师们普遍反映，通过基地活动和四级教研联动的改革，成功建立了教师教学与专家研究指导之间的直接联系，这一做法既科学又实用，大大提高了效率。 随后，张志威主任以《教以匠心耕耘路，学以精诚砥砺行》为主题，向我们展示了学校的教学管理成果。这一主题不仅彰显了该校教师的敬业精神，也体现了教育家精神在该校的深入人心。张主任本人刚在县里的数学课堂教学比赛中荣获一等奖，并将代表县参加市级的教学竞赛。他不仅是学校的杰出代表，也是县数学教学领域的领军人物。 张主任介绍，课后服务和特色教育作为日常工作的组成部分，正在稳步进行中。 从张主任的介绍中，也可以看出，该校在课程改革方面已经做出了卓有成效的尝试。 活动中，基地主持人除了对到访学校赠与课外书外，还对上课老师和微讲座的专家们颁发了证书。 最后，是本次活动的重头戏，教师发展中心罗志刚副主任为我们带来《AI时代的课堂改革》。 罗主任不仅深入解读了高屋建瓴的政策如何提供指导，还详细阐述了落地的方案措施，同时现场展示了APP的即时使用，使听众能够将学习、思考与应用相结合，真实地感受到变革的必然性和直接体验。如果说二十年前，罗主任为实验小学举办的为期一周的信息化建设专题培训标志着陆河县信息技术的起点，那么这一次，罗主任正引领我们进入数智化时代的思维迭代升级。他轻松掌握前沿技术，深入浅出地阐释，使人们受益良多。他为校长们提供了实用的操作指南，激发了大家运用数智化手段的热情，引导我们稳步前进。<br> 校长的认知水平决定了学校的办学水平，以及对上级文件指导的执行力度和有效性。这也是本次活动针对特定人群设计的初衷和目标。“绝知此事要躬行”，因此，我们期待校长们的行动，为学校带来积极的变化。 活动精彩纷呈，一群志同道合者竟忘记华灯已上，夜幕已降临。活动圆满结束后，我路过一间教室，看到一群孩子正在参加课后服务，他们全神贯注地学习，教室里无影灯的柔和光线静静地洒在他们身上，老师的关爱如同守护的灯塔，照亮了他们的求知之路。